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    【题目】人体内液体的正常pH范围如下表。在这些液体中一定呈酸性的是 ( )

    血浆

    乳汁

    唾液

    胆汁

    胰液

    胃液

    pH范围

    7.3～7.45

    6.6～7.6

    6.6～7.1

    7.1～7.3

    7.5～8.0

    0.9～1.5

    A. 血浆 B. 胃液 C. 乳汁 D. 唾液

    【答案】B

    【解析】PH=7，呈中性；PH>7，呈碱性；PH<7，呈酸性。故选B。

    练习册系列答案
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    【题目】晋代葛洪的《食肉方》(去除黑痣的药方)中记载：“取白炭灰(熟石灰)、荻灰(草木灰)等分煎合……”可去黑痣。药方中起到“食肉”作用的主要物质是

    A. 碳酸钙 B. 熟石灰 C. 碳酸钾 D. 氢氧化钾

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    【题目】将下列四种家庭常用的调味品分别放入水中，不能形成溶液的是（ ）

    A. 醋酸 B. 蔗糖 C. 食盐 D. 香油

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组利用下图装置制取某气体，并验证该气体的相关性质．

    【实验现象】：青霉素瓶内产生大量气泡，A处液体变浑浊，B处液体由紫变为红色．

    ①该实验小组实验时向外拉注射器活塞，发现甲处导管中出现倒吸现象，他们的实验目的是为了证明______________。

    ②实验中产生的肥皂泡在空气中呈___________（填“上浮”或“下沉”）趋势．

    ③写出A处反应的文字表达式是：__________________

    ④根据此实验，请写出微型实验的一个优点：__________________．

    该组同学还设计了如图制取并验证气体性质的装置（K1、K2为玻璃导管上开关）

    （1）当打开K1，关闭K2时，用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是_________

    A．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

    B．金属锌与稀盐酸在常温下反应制取氢气

    C．氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气

    （2）小李同学认为在不改变I、Ⅱ装置的仪器和位置的前提下，该装置可用于双氧水，他的做法是__________________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】植物缺氮会导致生长发育迟缓。下列物质能为植物提供氮元素的是 ( )

    A. KCl B. CO(NH2)2 C. Ca3(PO4)2 D. K2SO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在石灰窑中煅烧石灰石制得生石灰，其反应原理是：____________（用化学方程式表示）。同学们对某地石灰窑刚出窑的产品的成分进行探究。（假设石灰石中所含杂质不含钙元素，且不参与下述反应）

    【提出问题】刚出窑的产品中含钙元素的物质有哪些？

    【猜 想】I.只有氧化钙 II.只有碳酸钙 III. 既有氧化钙又有碳酸钙

    【查阅资料】氧化钙、氢氧化钙都能与盐酸反应：CaO+2HCl→CaCl2+H2O；Ca(OH)2+2HCl→CaCl2+2H2O

    【实验探究】

    ①甲同学取适量产品于试管中，并加入少量的水，振荡，有白色不溶物。甲同学据此认为猜想II成立。乙同学认为甲同学的结论不合理，其理由是______________________；

    ②乙同学取适量产品于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热；继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有发现气泡产生。乙同学据此认为猜想I成立。丙同学认为乙的结论不合理，理由是_________；

    ③丙同学设计如下实验证明了猜想III的成立，请完成实验报告。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取样，加适量水溶解，静置；

    取少量上层清液于试管中，滴入酚酞试液；

    取少量下层固体于试管中，加入足量盐酸。

    试液变为红色；

    _________。

    猜想III成立

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为CaC2）与水反应生成，同时生成一种白色固体。

    【提出问题】白色固体是什么物质？

    【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能：

    猜想一：CaO；猜想二： ；猜想三：Ca(OH)2，他的依据是 。

    【交流反思】经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是： 。

    【进行实验】

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸。

    。

    猜想二不成立：不是CaCO3。

    取少量白色固体加入到水中，取上层清液， 。

    。

    猜想三成立：白色固体是Ca(OH)2

    【拓展应用】已知碳化钙与水反应非常剧烈，乙炔的密度比空气略小，难溶于水。实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置是（填图中装置序号） 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】气体的制取和收集是初中化学实验的重要内容。请根据下列实验装置回答问题。

    （1）写出如图中标有①、②的仪器的名称：①______________；②___________。

    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选择上述气体发生装置中的_________（填字母），该反应的化学方程式为_________________。为收集到尽可能纯净的氧气，最好选择收集装置________。

    （3）用C装置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的___________（填化学式）。

    （4）实验室制取二氧化碳气体的反应原理是____________________（用化学方程式表示）；若用F装置收集二氧化碳气体，则气体应从_________（填“a”或“b”）端通入；用该装置收集二氧化碳气体的验满方法是__________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质。

    （1）A、B、C都是研究物质组成和性质的实验。

    A.空气中氧气含量测定 B．水的电解 C．水的净化

    ①关于A图所示实验，下列说法不正确的是______________________。

    A．实验时红磷应足量 B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

    C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积

    ②B图试管1中的气体为_________；C图中净化水的方法是______和吸附；检验硬水和软水的方法是_________________________。

    （2）用石灰浆抹墙，一段时间后墙壁变得又白又硬，原因是___________

    _________（用化学方程式回答）。

    （3）低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础，其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构。下列说法中，正确的是_________。

    A．火力发电时，将煤块粉碎成煤粉来使用

    B．将校园里的垃圾送到垃圾焚烧发电厂，焚烧发电

    C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电

    D．利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约能源

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