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用如图所示装置进行证明质量守恒定律的实验,反应前后容器中物质的总质量不相等的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

据报道,某市三名学生误入废弃的防空洞而遇难,该事件提醒我们:
(1)当进入一个未知洞穴前,一定要进行
灯火
灯火
实验.当证明洞内缺氧时,应携带供氧设备进入洞穴.
(2)为弄清洞内气体成分中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳,某学生设计了如图所示的实验装置进行检验,请回答下列问题:

①实验时先用大注射器从洞内抽取气体样本,然后将气体注入A中进行实验,实验过程中,能证明含有水蒸气的现象是
装置A中无水硫酸铜变蓝色
装置A中无水硫酸铜变蓝色
;若B中(澄清石灰水)出现
装置B中的澄清石灰水变浑浊
装置B中的澄清石灰水变浑浊
现象,则证明洞内气体中含有二氧化碳;若C中出现
氧化铜变成红色,同时澄清石灰水变浑浊
氧化铜变成红色,同时澄清石灰水变浑浊
现象,则证明洞内气体中一定含有一氧化碳.
②B中NaOH溶液的作用是除去未反应完的CO2,以免干扰CO的检验.该反应的化学方程式为
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

③为防止洞内气体含有的CO排放到空气,在D处常会连接一个常用的实验仪器,它的名称是
酒精灯
酒精灯

④如果将上述装置按A、C、B排列,则不能检验洞内气体中是否含有
二氧化碳
二氧化碳

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科目:初中化学 来源:新课标教材典型例题详解  九年级化学  全 题型:058

某市三名学生误入废弃的防空洞,虽经抢救,仍造成学生及抢救人员的重大伤亡.该事件提醒我们:

(1)进入洞穴前,需要进行________实验,当证明洞内缺氧时,应携带________进入洞穴.

(2)需要检验洞内气体成分.例如可组合如图所示装置检验它是否含H2OCOCO2(提示:无水硫酸铜遇水会发生化学反应:CuSO45H2OCuSO4·5H2O,由白色变成蓝色)

①先用________从洞穴中抽取气体样品,然后将装置按如下顺序连接(AB……)________________________________________________.②通入气体实验后,观察到________中出现________时,证明含H2O;观察到________中出现________时,证明含CO2;观察到________中出现________时,证明含CO.最终尾气应作________处理.

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科目:初中化学 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 化学 九年级下册 (人教版) 银版 人教版 银版 题型:058

某市三名同学误入废弃的防空洞,虽经抢救,仍造成学生及抢救人员重大伤亡,该事件提醒我们:

(1)进入洞穴前,需要进行________实验,当证明洞内缺氧时,应携带供氧设备进入洞穴.

(2)为弄清洞内气体成分中是否含水蒸气、一氧化碳和二氧化碳,某学生设计了如图所示的实验装置进行检验,请回答下列问题:

①实验时,先用大注射器从洞内抽取气体样品,然后将气体注入装置A中进行实验,实验过程中,能证明洞内气体中含有水蒸气的现象是________.若B中(澄清石灰水)出现________的现象,则证明洞内气体中含有二氧化碳;若C中出现________和________的现象,则证明洞内气体中含有一氧化碳.

②若洞中气体含有CO,在D处尚缺少的实验仪器的名称是________,其作用是________.

③B中NaOH溶液的作用是________.

④如果将上述装置按A、C、B排列,则不能检验洞内气体是否含有________.

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科目:初中化学 来源: 题型:058

某市三名同学误入废弃的防空洞,虽经抢救,仍造成学生及抢救人员重大伤亡,该事件提醒我们:

(1)进入洞穴前,需要进行________实验,当证明洞内缺氧时,应携带供氧设备进入洞穴.

(2)为弄清洞内气体成分中是否含水蒸气、一氧化碳和二氧化碳,某学生设计了如图所示的实验装置进行检验,请回答下列问题:

①实验时,先用大注射器从洞内抽取气体样品,然后将气体注入装置A中进行实验,实验过程中,能证明洞内气体中含有水蒸气的现象是________.若B中(澄清石灰水)出现________的现象,则证明洞内气体中含有二氧化碳;若C中出现________和________的现象,则证明洞内气体中含有一氧化碳.

②若洞中气体含有CO,在D处尚缺少的实验仪器的名称是________,其作用是________.

③B中NaOH溶液的作用是________.

④如果将上述装置按A、C、B排列,则不能检验洞内气体是否含有________.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某研究性学习小组同学在学习了酸、碱、盐的知识后,走进化学实验室.邀请你参加以下活动.(已知:①2Na2CO3+H2SO4===2NaHCO3+Na2SO4,NaHCO3溶液呈碱性;

②CaSO4微溶,但在稀溶液中看作可溶,其水溶液呈中性.)

(1)甲、乙两同学想用实验证明稀硫酸和NaOH稀溶

  液确实能发生反应,设计了如图A所示的实验.

丙、丁两同学想再现课本上将“澄清石灰水滴入Na2CO3溶液”

的实验现象,设计了如图B所示的实验。并各自进行操作.

【问题讨论】教师首先肯定了这四位同学的实验设计和操作,请你填空:

甲、乙同学将较多量的稀硫酸加入锥形瓶后,他们是依据溶液的颜色由________色变为

_______色的现象来判断两者确实发生反应的.丙、丁同学的实验中发生的复分解反应

可用化学方程式表示为__________________.

【意外发现1】甲同学和丙同学在洗刷仪器前,将A、B装置锥形瓶中的残留物倒入同一个洁净的废液缸,发现白色沉淀溶解,有气泡产生,废液缸中形成无色溶液.这一现象立刻引起了同学们的好奇,于是,他们又以“无色溶液中含有哪些溶质”为课题进行探究.

【提出猜想】经讨论呈现出如下猜想:

①溶质为:Na2SO4、CaSO4        ②溶质为:Na2SO4、CaSO4、H2SO4

③溶质为:Na2SO4、CaSO4、NaOH

请你判断:上述猜想中不合理的是________(填数字代号).

【实验探究】小组同学针对认为合理的猜想,设计实验进行探究,请你将下表补充完整.

实验内容

实验现象和结论

取废液缸中少量溶液于试管中,

滴入少量________溶液,观察

a.若有气泡产生,则猜想_______成立(填数字代号)

b.若无气泡产生,则猜想_______成立(填数字代号)

【意外发现2】乙同学和丁同学在洗刷仪器前,将A、B装置锥形瓶中的残留物倒入另一个洁净的废液缸,发现沉淀不溶,没有气泡,上层清液呈红色,此时,上层清液中溶质的组成情况可能有许多组,如:①Na 2SO4、NaOH;②Na2SO4、Ca(OH)2;③Na2SO4、NaOH、Na2CO3;④Na2SO4、________;⑤Na2SO4、Na2CO3、______.(未列全.请用化学式将④、  ⑤补充完整)

  (2)教师点拨:证明稀硫酸和NaOH稀溶液确实能发生反应的方法还有多种.

  【拓展探究】小组同学用其他装置继续进行实验.请你回答下列问题:

  ①若不加酚酞试液,将稀硫酸(适量)与NaOH稀溶液混合后,再向其中加入CuSO4溶液,

    无蓝色沉淀生成,则________(填“能”或“不能”)证明两者确实发生了反应.

  ②若不加酚酞试液,将稀硫酸(少量)与V1mLNaOH稀溶液?昆合后,再向其中加入CuSO4

溶液至蓝色沉淀不再产生时,消耗了V2mLCuSO4溶液,此时还必须做一个对比实验才能证明两者确实发生了反应,这个对比实验是(简述操作方法及结论):____________

__________________.

    还可以将上述CuSO4溶液换成________溶液等(填一种物质的化学式),同样也可以证

    明稀硫酸和NaOH稀溶液确实发生了反应.

 

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