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    实验室利用下图所示装置进行相关实验，请回答下列问题：

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    （1）有两种常见气体可以用A装置制取，这两种气体是______（填化学式）；实验室收集O2，所选用的装置是______（填代号）．
    （2）集满O2的集气瓶盖上玻璃片后应______（选填“正”或“倒”）放在桌上；A装置中，长颈漏斗的颈端必须插入液面下的原因是______．
    （1）实验室用分解过氧化氢溶液的方法制氧气和用稀盐酸与大理石反应制取二氧化碳时都可用A装置作为发生装置；氧气的密度比空气大，能溶于水，可用向上排空气法或排水法收集．
    （2）氧气的密度比空气大，集满氧气的集气瓶应正放在桌子上；若长颈漏斗下端的管口没有伸到液面下，生成的气体会从长颈漏斗下端的管口跑掉，因而长颈漏斗的颈端必须插入液面下的原因是防止气体从长颈漏斗逸出．
    故答案为：（1）CO2，O2；D或F．
    （2）正；防止气体从长颈漏斗逸出．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?烟台）同学们用下图所示装置探究制取气体的原理、方法和性质．结合图1回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：①
    锥形瓶
    锥形瓶
    ，②
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．
    （2）用加热氯化钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ，该实验的主要步骤有：①加热  ②装药品并固定试管  
    ③检查装置的气密性   ④用排水法收集氧气   ⑤停止加热   ⑥将导管从水槽中取出．你认为正确的操作顺序是
    ③②①④⑥⑤
    ③②①④⑥⑤
    ．
    （3）实验室中制取二氧化碳气体可选用的发生装置是
    B
    B
    （填序号，下同），收集装置是
    C
    C
    ．
    （4）利用图2所示装置来验证二氧化碳气体的性质，要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应，加入试剂的顺序是
    先加氢氧化钠溶液再加稀盐酸
    先加氢氧化钠溶液再加稀盐酸
    ，气球的变化是
    先涨大后恢复原状
    先涨大后恢复原状
    ．

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    科目：初中化学 来源：2013年初中毕业升学考试（山东烟台卷）化学（解析版） 题型：简答题

    同学们用下图所示装置探究制取气体的原理、方法和性质．结合图1回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：①            ，②             ．

    （2）用加热氯化钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为                         ，该实验的主要步骤有：①加热  ②装药品并固定试管 

    ③检查装置的气密性   ④用排水法收集氧气   ⑤停止加热   ⑥将导管从水槽中取出．你认为正确的操作顺序是                                ．

    （3）实验室中制取二氧化碳气体可选用的发生装置是          （填序号，下同），收集装置是            ．

    （4）利用图2所示装置来验证二氧化碳气体的性质，要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应，加入试剂的顺序是                  ，气体的变化是                     ．

     

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    科目：初中化学 来源：中考真题 题型：实验题

    下列化学反应都能产生二氧化碳气体：
    ①C+ O2CO2 ; ② CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + CO2 ↑+ H2O;
    ③2CO + O22CO2 ;④CO +CuO==Cu +2CO2。
    (1)以上化学反应中，最适用于实验室制取二氧化碳气体的反应是____。
    (2)根据你所选择的化学反应，如下图所示装置中可以制取 二氧化碳气体的装置是_________；利用该装置还可以制 取的一种气体是_______，反应的化学方程式为___________ 。
    (3)实验室制取气体的主要步骤有：①固定装置；②装入药 品；③加热；④检查装置的气密性；⑤收集气体。其正确的操作顺序是___________ 。
    (4)写出以上装置中标出的仪器名称：a____， b____。
    (5)某同学用A装置制取氧气，若将7.9g的KMnO4加热分解，能得到标准状况下的氧气多少升？_________(标准状况下氧 气的密度约为1.43g/L)（计算结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取常见气体所需装置如下图所示。请回答以下问题：

    （1）写出图中带序号仪器的名称：

    ①____   __； ②____ ____；③_____  __；④___    ___；⑤___  ____。

    （2）选用发生装置_____（填标号，下同）可用来制取CO2，收集该气体可用装

    置        ，选用该收集装置的理由是__  __________，获得该种气体的反应文

    字表达式或化学方程式为________________，验满方法是__________________。

    （3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是       （填

    标号），反应的文字表达式或化学方程式为                       。 用该装置

    制取氧气还应该在试管口________，目的是______________________。

    （4）小红用家里的粗铜丝和废塑料药瓶组装成一套装置（如右图所示）用于完成制取某些气体的实验，这套装置得到了老师的表扬。

    i.利用该装置做实验的优点是    (填序号) 。

    ①节约药品用量            ②能完全消除废液排放

        ③可控制反应的进程          ④产生的气体不含任何杂质

    ii.该装置与上图装置_____（选填“B”或“C”）在制取气体时具有相类似的优点。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同学们用下图所示装置探究制取气体的原理、方法和性质，结合下图回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：①                 ，②                 。

    （2）用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为                           。

    该实验的主要步骤有：①加热  ②装药品并固定试管  ③检查装置气密性  ④用排水法收集氧气  ⑤停止加热  ⑥将导管从水槽中取出。你认为正确的操作顺序是            。

    （3）实验室中制取二氧化碳气体可选用发生装置是      （填序号，下同），收集装置是     。

    （4）利用右图所示装置来验证二氧化碳气体的性质，要证明二氧化碳

    气体与氢氧化钠能够发生反应，加入试剂的顺序是                   ，气球的变化是                 。

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