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9.如图为某同学设计的利用空气气球进行二氧化碳有关性质的探究实验过程简图.请回答:
(1)该实验的实验目的是验证二氧化碳气体的密度比空气大;
(2)该实验的结论是二氧化碳密度比空气大.

分析 该实验的实验目的是:验证二氧化碳气体的密度比空气大或比较二氧化碳气体和空气的密度大小;该实验的现象是:盛空气的气球,在二氧化碳气体中上浮;得到的结论是:二氧化碳密度比空气大.

解答 解:该实验的实验目的是:验证二氧化碳气体的密度比空气大或比较二氧化碳气体和空气的密度大小;该实验的现象是:盛空气的气球,在二氧化碳气体中上浮;得到的结论是:二氧化碳密度比空气大;故答案为:①验证二氧化碳气体的密度比空气大(或比较二氧化碳气体和空气的密度大小);②二氧化碳密度比空气大

点评 考查了二氧化碳的性质,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如图所示实验操作正确的是(  )
A.
   稀释浓硫酸
B.
      检查气密性
C.
        制取氢气
D.
         过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.对符号中“3”所表示的含义,说法不正确的是(  )
A.3O2--表示三个氧分子
B.3H--表示三个氢原子
C.SO3--表示一个三氧化硫分子中含有三个氧元素
D.$\stackrel{+3}{Al}$--表示铝元素的化合价为+3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.通过海水晾晒可得粗盐,粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质.以下是制备精盐(NaCl固体)的实验方案,各步操作流程如下:

(1)操作A的目的是使粗盐中可溶物充分溶解,步骤①的目的是除去粗盐中的硫酸钠.
(2)Ca(OH)2溶液的pH>7(填“<”、“=”、“>”).步骤②反应的化学方程式为MgCl2+Ca(OH)2═CaCl2+Mg(OH)2↓.
(3)步骤③里加入的X溶液中溶质是碳酸钠,其反应的化学方程式为Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl或Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(4)操作B的名称是过滤.实验过程中发现液体流动的速度较慢,可能原因是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙,还可能是滤纸没紧贴漏斗内壁(或中间留有气泡).
(5)本实验加入适量盐酸的目的是除去滤液中的Na2CO3和NaOH,其反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=H2O+CO2↑+2NaCl和
NaOH+HCl=H2O+NaCl.
(6)本实验蒸发是为了除去水蒸气.在蒸发氯化钠溶液时为防止液滴飞溅,操作时应连续搅拌,还应在出现较多晶体时停止加热.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.将铁钉伸入硫酸铜溶液一段时间后,溶液的颜色变化是(  )
A.溶液由浅绿色变为蓝色B.溶液由蓝色变为浅绿色
C.溶液由蓝色变为红褐色D.溶液由蓝色变为无色

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.以下对生活中一些事实的解释不合理的是(  )
A.铁栏杆涂上油漆,是为了防止生锈
B.热水器安装烟筒,是为了防止CO2中毒
C.和面时加入小苏打,是为了馒头松软可口
D.油锅着火时盖上锅盖,是为了隔绝空气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.自来水是我国目前主要的生活饮用水,请根据所学化学知识填空.
(1)自来水属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).
(2)自来水中含有少量的氯离子,氯离子的符号是Cl-
(3)常用的净水方法有过滤等(写出一种即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.将Na2CO3固体21.2g放入烧杯中,此时总质量为73.2g,加入455.6g盐酸,待没有气泡逸出后,恰好完全反应,再次称量,总质量为520g.计算所得溶液中溶质的质量分数(CO2的溶解忽略不计).

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

10.如图是初中化学中某些常见化合物的转化关系图,其中X是一种重要的建筑材料,A不支持燃烧可用于灭火,B与水反应放出大量热,请根据所学化学知识回答:

(1)A、X的化学式:ACO2;XCaCO3
(2)反应②的化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2,该反应是化合反应(填基本反应类型).
(3)反应 ③的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,该反应的用途是检验二氧化碳.

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