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    对于下列生活中常见元素的微粒结构示意图，有关说法正确的是（　　）
    A、它们都具有相对稳定结构
    B、它们都表示离子
    C、它们的核外电子排布相同
    D、它们都是稀有气体
    考点：原子结构示意图与离子结构示意图
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：A．根据最外层的电子数的特点进行分析判断．
    B、根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析判断．
    C、根据四种微粒结构示意图中的核外电子排布进行分析判断．
    D、根据核内质子数判断元素及元素的类别．
    解答：解：A、由微粒结构示意图可知，最外层的电子数是8，它们都具有相对稳定结构，故选项说法正确．
    B、第二个结构示意图中，质子数=核外电子数=10，为原子；其余均属于离子，故选项说法错误．
    C、前三种粒子的核外电子排布相同，与第四种核外电子排布不同，故选项说法错误．
    D、由质子数可知，只有第二种微粒属于氖原子，是稀有气体，其余的三种不属于稀有气体．故选项说法错误．
    故选：A．
    点评：本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，了解粒子结构示意图的意义是正确解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在演示水的电解实验时，老师一般都会做些“小动作”，事先在水中加入少量的硫酸或氢氧化钠，其主要目的是（　　）
    A、欺骗学生
    B、增加水的导电性
    C、让同样的水生成更多的氢气和氧气
    D、作为水分解的催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学在化学课上提出，可用干燥的玻璃片来检验人呼出的气体中是否含有水蒸气，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（　　）
    A、建立假设B、收集证据
    C、设计实验D、做出结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图示实验操作中，正确的是（　　）
    A、
    给液体加热
    B、
    闻气体气味
    C、
    向试管中滴加液体
    D、
    熄灭酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据图所示装置回答下列问题．

    （1）仪器①、②的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验室可用装置A制取氧气．
    ①检查装置的气密性：先将装置A的导管浸入水中，然后用手握住试管外壁，观察到导管口
     
    （填“有”或“没有”）气泡冒出，表明装置A不会漏气．
    ②其反应的化学式表达式为
     
    ；用排水法集气时，说明氧气已收集满的现象是
     
    ；装满氧气的集气瓶瓶口应
     
    （填“向上”或“向下”）放在桌面上．
    实验结束后，洗涤试管时发现试管底部破裂，请分析造成这一后果的可能原因：
     
    （写出一点即可）．
    （3）实验室可用装置B制取二氧化碳气体．
    ①其反应的化学式表达式为
     
    ；证明二氧化碳已收集满的方法是（写出有关的操作和现象）：
     
    ．

    ②如图1所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是：
     
    ；
     
    （答两点性质）．因此，二氧化碳可用于
     
    ．
    ③图2中所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质能大量共存在同一溶液中的是（　　）
    A、KOH和HNO3
    B、CuCl2和NaOH
    C、NaCl和Ca（NO3）2
    D、Na2CO3和H2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学生用A、B、C、D四种元素组成的化合物AD、BAC、BCD经过一系列十分复杂的化学反应，制造出人类现在还未知的物质X．该学生在科技新闻发布会上说：“我制造出一种新元素X．”该学生的话是
     
    （填“正确的”或“错误的”），因为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用文字描述下列化学符号的意义：
    （1）2H2O
     
    ；   
    （2）5Na+
     
    ；  
    （3）3C
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用分子观点解释“冰块融化”，下列说法错误的是（　　）
    A、分子不停地运动
    B、分子体积急剧增大
    C、分子间间隔变大
    D、分子本身不发生变化

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