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    海南澄迈县盛产富硒西瓜，如图是硒元素在元素周期表中部分信息，下列有关说法正确的是（　　）

    A. 硒元素属于金属元素

    B. 硒元素的相对原子质量是78.96g

    C. 硒原子核内有78个质子

    D. 硒元素的原子序数为34

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题

    下列归纳总结完全正确的一组是( )

    A．化学与健康

    B．化学与能源

    ①为了使发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠

    ②人体缺乏维生素A会引起夜盲症

    ①煤、石油、天然气都是不可再生的化石燃料

    ②电池充电时，化学能转化为电能

    C．化学与安全

    D．化学与环境

    ①皮肤沾上浓硫酸，用大量水冲洗后涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液

    ②甲醛溶液浸泡海产品保鲜

    ①脱硫煤的使用，有利于减少酸雨的发生

    ②绿色化学就是指人类绿化环境、植树造林

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：单选题

    某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中方案一、方案二都合理的是( )

    选项

    A

    B

    C

    D

    实验目的

    除去炭粉中少量的氧化铜

    证明长期露置的氢氧化钠溶液已变质

    鉴别硫酸钾和硝酸铵

    证明稀醋酸溶液呈酸性

    方案一

    加稀硫酸

    加稀盐酸

    看外观

    加无色酚酞试液

    方案二

    高温灼烧

    加澄清石灰水

    加熟石灰研磨闻气味

    加氢氧化钠溶液

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：甘肃省张掖市、三中、四中2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：科学探究题

    某化学兴趣小组在一次实验中进行如图所示的实验：

    此时观察到U形管左右两侧产生的现象是不同的；实验后，小组同学充分振荡U形管。发现管内仍有白色固体残留。将固体分离后，同学们对滤液成分产生浓厚的兴趣，于是进行了进一步的探究活动

    （1）（提出问题）滤液中可能含有哪些溶质？

    （猜想与假设）猜想一：溶质为NaCl

    猜想二：溶质为NaCl和BaCl2

    猜想三：溶质为NaCl、BaCl2和HCl

    你认为以上猜想_____不合理；理由是_____（请用化学方程式表示）；请写出你的猜想_____。

    （2）（实验探究）小红为了验证滤液成分，取滤液于试管中，向其中滴加少量的硫酸钠溶液，观察到无明显现象。由此得出结论：猜想一成立。小刚认为小红的结论是否严密_____（填“严密”或“不严”）。

    为了验证你的猜想，请填写下表：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取滤液适量于试管中，向其中滴加适量_____溶液

    溶液由无色变为红色

    你的猜想成立

    （3）（归纳与总结）通过上述实验，我们能够总结出：在确定化学反应后所得溶液溶质成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑_____。

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    科目：初中化学 来源：甘肃省张掖市、三中、四中2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：单选题

    善于归纳知识，有利于培养素质．下列知识整理的内容不完全正确的一组是（　　）

    A、化学与安全知识

    B、化学与生活

    ①点燃CO等可燃性气体﹣﹣先检验纯度

    ②重金属中毒﹣﹣喝鲜牛奶、豆浆解毒

    ③使用燃煤炉子取暖﹣﹣注意室内通风

    ①除去餐具油污﹣﹣用清洁剂乳化

    ②人体缺乏维生素A﹣﹣引导起夜盲症

    ③鉴别羊毛和合成纤维﹣﹣点燃后闻气味

    C、化学实验数据记录

    D、化学中常见的“三”

    ①10ml量筒量取7.2mL水

    ②用pH计测得苹果汁的pH为3.2

    ③用托盘天平称取5.6g铁粉

    ①铁、氧气、温度﹣﹣铁生锈的三个条件

    ②塑料、合成纤维、合金﹣﹣三种合成材料

    ③分子、原子、离子﹣﹣构成物质的三种粒子

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：山东省泰安市泰山区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：综合题

    为测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数，某兴趣小组将一定质量的石灰石样品粉碎后分成两等份，进行如下实验：

    （1）一份放于烧杯中，向烧杯中逐渐加入某一浓度的盐酸，反应过程测得剩余固体质量与加入盐酸的质量关系如图1所示（石灰石中的杂质不与盐酸反应，也不溶与水）。请回答下列问题：

    ①石灰石样品中碳酸钙的质量分数_____；

    ②通过计算求所用盐酸的溶质质量分数。_____

    （2）另一份进行如图2所示的实验：把产生的CO2气体用足量的烧碱溶液吸收，同时测量B瓶烧碱溶液增加的质量，结果如下表所示：

    时间/分

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    B增加的质量

    0

    2

    3

    4

    4.6

    X

    4.6

    ①上表中，第5分钟时，x＝_____；

    ②该实验测得样品中碳酸钙的质量分数_____（填大于、小于或等于）另一实验，其原因可能是_____。

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    科目：初中化学 来源：山东省泰安市泰山区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：多选题

    用一种试剂一次就能将澄清石灰水、食盐水、稀盐酸三种无色溶液区别开来的是（　　）

    A. 无色酚酞试液 B. 紫色石蕊 试液

    C. 碳酸钠溶液 D. 氯化钡溶液

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    科目：初中化学 来源：山东省泰安市泰山区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题

    下列现象能用物理变化解释的是（　　）

    A. 水壶烧水出现水垢

    B. 房屋倒塌，粮食被埋而生霉

    C. 石灰浆粉刷墙壁后，墙面变硬

    D. 冬季室内窗玻璃上出现水雾

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    科目：初中化学 来源：湖北省黄石市网湖学校2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：科学探究题

    某小组同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色液体（如图）（温馨提示：标签上的5%表示该混合物中主要成分所占的质量分数）．他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣，于是进行了如下探究．

    （大胆猜想）猜想一：水　　猜想二：稀硫酸　　猜想三：过氧化氢溶液

    小组同学对标签又进行了仔细的观察、分析，他们一致认为猜想一不合理．理由是：_____．

    （设计方案）同学们结合所学知识设计出如下探究方案：

    向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体，并将带火星的木条放在试管口．

    （实验与事实）按上述方案进行实验，发现有大量气泡产生，带火星的木条复燃．

    （结论与解释）（1）以上事实证明猜想_____是正确的；

    （2）产生气体的反应可用化学方程式表示为_____．

    （反思与评价）（1）在实验中，某同学提出应该先将气体收集，然后用带火星的木条检验，你认为_____（填“有”或“没有”）必要．

    （2）为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况，在倾倒液体时应注意_____．

    （拓展与迁移）根据探究结果，重新贴好标签．标签上化学式中氧元素的化合价为_____价．

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