精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】下图所示为实验室常用的实验装置:

据此回答下列问题:

(1)写出带标号仪器的名称:②_______________

(2)常温下,实验室制取并收集较纯净氧气选择的装置组合是______(填序号,下同),化学方程式为___________________________________,其基本反应类型是_____________

(3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是___________.

(4)某同学在实验室用大理石与一定浓度盐酸制取二氧化碳,发现产生气体的速率太快,请你分析并写出可能的原因_______________________________,实验室检验二氧化碳的反应方程式是____________________________

【答案】集气瓶 BE 2H2O2 2H2O + O2 分解反应 防止二氧化碳与水接触; 盐酸浓度大 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 ↓ + H2O

【解析】

(1)据图可知仪器②是集气瓶;

(2)常温下,实验室制取氧气时,应该是利用过氧化氢和二氧化锰制取,应该用B装置作为发生装置;因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用E装置收集,用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净;反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2,此反应属于分解反应;

(3)F装置可用来测量生成的二氧化碳气体的体积,其中在上面放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水;

(4)在实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳时,发现产生气体的速率太快,原因可能是:盐酸的浓度过大,大理石是粉末状;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,是因为氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,反应方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3 ↓+H2O。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图Ⅰ是小红进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。

实验操作:

a:向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水,各滴入1滴~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。

b:在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。

分析讨论:

(1)E试管中放有酚酞溶液的目的是 __________________

(2)进行操作b时观察到的现象是 ___________________。

(3)由此可以得到的实验结论是①________________;②_________________。

(4)对比改进前的实验,改进后的实验的优点是 ___________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如下图所示,(A)为电解水的装置,(B)为电解水生成气体体积与时间的关系图.

(1)若甲管生成气体A,则a应接电源___极.气体B用带火星的木条检验,有什么现象______,说明气体B具有什么性质___

(2)能用排水法收集氢气和氧气,这是根据气体的什么性质______

(3)据报道,科学家研制出了一种氦化镓—锑合金,利用它能更好地促进水在太阳光 下分解获得氢气,且可重复使用.如图所示是水分解为氢气和氧气过程中出现的 微粒示意图:

请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列______(用甲乙丙表示),写出该反应的化学方程式______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知锌与硫酸可以发生反应生成硫酸锌和氢气。某研究性学习小组在探究“影响锌与硫酸反应快慢的因素”时,发现一个意外现象:硫酸中混有硫酸铜溶液时,产生氢气的速率更快。

(查阅资料)①锌与硫酸反应的符号表达式Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2

②锌与硫酸铜溶液反应的符号表达式Zn + CuSO4 = ZnSO4 + Cu

③硫酸溶液中含有H+、硫酸根离子(用化学用语表示_____________);硫酸铜溶液中含有Cu2+、硫酸根离子;硫酸锌溶液中含有Zn2+、硫酸根离子。

(提出问题)是什么离子导致产生氢气的速率加快?

(猜想假设)甲同学:可能与铜离子有关;

乙同学:可能与硫酸根离子有关;

丙同学认为乙的猜想不科学,理由是_________

(实验验证)写出仪器①的名称__________。用A、B两组仪器进行实验:

步骤一:检查装置气密性。连接AB,用拇指堵住导管口,从长颈漏斗加水至一定高度,静置,观察到_______,即为气密性良好。

步骤二:量取2份质量分数为20%的稀硫酸各20mL,第一份加入质量分数为10%的硫酸铜溶液1mL,第二份加入质量分数为10%的硫酸锌溶液1mL。称取2份形状相同锌粒各1g,分别与以上溶液反应。反应装置如图A所示。用此装置实验时,长颈漏斗下端要插入液面以下,目的是__________

步骤三:用B收集气体,分别记录收集一瓶气体(集气瓶规格均为125mL)所需的时间(如下表),什么时间开始收集气体?__________。(填“气泡连续均匀”或“刚有气泡”)

编号

20%的稀硫酸各20mL

锌粒

收集1瓶氢气所需的时间

加入质量分数为10%的硫酸铜溶液1mL

1g

2分10秒

加入质量分数为10%的硫酸锌溶液1mL

1g

3分01秒

(得出结论)硫酸中混有硫酸铜溶液时,产生氢气的速率加快与__________有关。实验②中加入质量分数为10%的硫酸锌溶液1mL的作用是__________

(反思质疑)丁同学认为:锌与混有硫酸铜的硫酸溶液反应时,产生氢气的速率较快可能与铜单质有关,他质疑的理由是__________

(继续探究)请你设计一个实验方案验证丁同学的观点是否正确。

编号

实验步骤

实验现象比较

实验结论

取1g锌粒于锥形瓶中,

加入20mL 20%的稀硫酸

__________

产生氢气的速率较快与铜单质有关

__________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】霍山石斛是我国特有,国家一级保护植物,主要产于我市霍山县,大多生长在云雾缭绕的悬崖峭壁崖石缝隙间和参天古树上。霍斛富含多糖、氨基酸和石斛碱(C16H25NO2)、等十多种生物碱。下列有关石斛碱说法正确的是( )

A. 石斛碱有四个元素组成 B. 每个石斛碱含有44个原子构成

C. 石斛碱中碳氧元素质量比为6:1 D. 石斛碱中氢元素质量分数最高

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管,点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5,下列对这两种现象解释不合理的是( )

A. 甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完

B. 甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

C. 乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时外界空气进入瓶中

D. 乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是几种粒子的结构示意图

(1)A~E共有______种元素,D元素的原子容易___(填“得到”或“失去”)电子.

(2)表示阴离子的有_____(填化学符号);C所表示的粒子是_____(填化学符号)

(3)写出C和E两种微粒组成化合物的化学式_____________

(4)我国是燃煤大国,烟道气体脱硫是治理燃煤带来的环境污染的重要措施之一______

①烟道气体脱硫中的“硫”指的是______(填字母序号)

A.单质 B.元素 C.分子 D.离子

②烟道气体脱硫的方法之一是使煤烟中的二氧化硫(SO2)与碳酸钙和氧气反应,生成硫酸钙(CaSO4).在将SO2转化为CaSO4的过程中,硫元素的化合价__(填“升高”、“降低” 或“不变”)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】宏观和微观相结合

(1)用符号表示:铁元素_____、两个二氧化碳分子________、正二价的钙元素________

(2)今年10月9日国家测绘局公布珠穆朗玛峰新高度为8844.43m,参加登顶的工作人员必备物品之一是氧气瓶,其作用是_____;燃料燃烧也需要氧气,这是利用氧气________的性质。

(3)根据下列四种粒子结构示意图,请用序号A、B、C、D回答问题:

在以上四种粒子中,核外电子排布属于稳定结构的有_______,属于阴离子的有______,属于金属元素的是_______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现甲、乙两化学小组安装两套如下相同装置,通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。

(1)下列方法能检查该装置气密性的是_______

A.将注射器活塞固定,向分液漏斗中注入适量蒸馏水,打开分液漏斗活塞,如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱,则气密性良好,反之气密性差。

B.关闭分液漏斗活塞,加热锥形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加热后注射器活塞回到原来位置,则气密性良好,反之气密性差。

C.关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移动,则气密性良好,反之气密性差。

(2)甲小组有如下实验设计方案,完成下表。

实验编号

实验目的

温度

催化剂

浓度

甲组实验Ⅰ

探究_________对H2O2分解速率的影响

25℃

二氧化锰

10mL 2%H2O2

甲组实验Ⅱ

25℃

二氧化锰

10mL 5%H2O2

(3)甲、乙两小组得出如下图数据。

①甲组实验得出的数据可知:浓度越大,H2O2分解速率_________;

②由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的 数据相同条件下, H2O2_______(填“酸”或“碱”)性环境下放出气体速率较快

查看答案和解析>>

同步练习册答案