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16.请用化学用语填空:
(1)据《南方都市报》报道,东莞虎门有人仅用锌条和硫酸,就从电镀废水(含有AgNO3等物质)中提炼出了金、银等贵重金属,请你凭此推断提炼的过程,用化学方程式表示:Zn+2AgNO3═Zn(NO32+2Ag.
(2)石灰石(主要成分CaCO3)、生石灰、熟石灰大量用作建筑材料,也是许多工业的重要原料.写出石灰石转化为纯度比较高的CaCO3的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2、CaO+H2O═Ca(OH)2、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)工业上常用铝土矿(主要成分是氧化铝)电解来炼铝,化学方程式为2Al2O3$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$4Al+3O2↑,用51t含氧化铝80%的铝土矿,理论上可以炼出金属铝21.6t.
(4)活性炭是防毒面具滤毒罐里的吸附剂,可用来吸附氯气等有毒气体,活性炭是一种混合物(填混合物或纯净物),下表列出了一定温度和压强下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积:
气   体二氧化碳氢气氧气氮气氯气
相对分子质量442322871
沸 点/℃-78-252-183-196-34
被吸附体积/mL974.53511494
请分析表中数据,找出活性炭吸附气体的一个规律在相同条件下,气体的沸点越高,越易被活性炭吸附,气体的相对分子质量越大,越易被活性炭吸附.

分析 (1)根据金属活动性顺序表的应用分析分析回答;
(2)根据石灰石、生石灰、熟石灰之间的转化进行分析解答即可.
(3)根据电解氧化铝来炼铝的方程式和氧化铝的质量计算;
(4)根据表中数据分析吸附的体积与气体的密度沸点之间的关系等.

解答 解:(1)由于锌的活动性大于银,能将银从其盐溶液中置换出来,反应的方程式是:Zn+2AgNO3═Zn(NO32+2Ag;
(2)石灰石的主要成分碳酸钙在高温下分解生成氧化钙和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;生石灰与水反应生成氢氧化钙,反应的化学方程式为:CaO+H2O═Ca(OH)2;氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)电解氧化铝得到了铝,反应的方程式是:2Al2O3$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$4Al+3O2↑;
设得到铝的质量为x
2Al2O3$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$4Al+3O2↑;
204               108
51t×80%        x
$\frac{204}{108}=\frac{51t×80%}{x}$    解得x=21.6t
(4)由表中数据可知,氯气的相对分子质量最大,最容易被活性炭吸附,氯气的沸点最高,最容易被活性炭吸附.活性炭容易吸附沸点高、相对分子质量大的气体.所以,活性炭吸附气体的一个规律是:在相同条件下,气体的沸点越高,越易被活性炭吸附,气体的相对分子质量越大,越易被活性炭吸附.
故答为:(1)Zn+2AgNO3═Zn(NO32+2Ag;(2)CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2,CaO+H2O═Ca(OH)2,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)2Al2O3$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$4Al+3O2↑,21.6;(4)混合物;在相同条件下,气体的沸点越高,越易被活性炭吸附,气体的相对分子质量越大,越易被活性炭吸附.

点评 本题主要考查了化学方程式的书写,化学方程式是重要的化学用语,是学习化学的工具,应加强学习.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.为了鉴别碳酸钾溶液和氢氧化钾溶液,同学们进行了探究实验,分别取两种溶液于两支试管中,各滴入一定量的氯化钙溶液,观察到一支试管出现白色浑浊,实验结束后,同学们将废液倒入同一个干净的烧杯中,发现废液变浑浊,同学们对废液进行了过滤,并对滤液的成分进行了探究.
【提出问题】滤液中除水外还含有那些物质?
【查阅资料】碳酸钾溶液显碱性
【猜想】A.可能含有氢氧化钾、氯化钾和碳酸钾
B.可能含有氢氧化钾、氯化钾
C.可能含有氢氧化钾、氯化钾、碳酸钾和氯化钙
你认为还可能是氢氧化钾、氯化钾和氯化钙(写出一种猜想)
【讨论】你认为C猜想不合理(填字母),请说明理由氯化钙和碳酸钾反应生成氯化钾和碳酸钙沉淀.
【实验设计】设计一个简单的实验,证明你的猜想正确.
实验步骤实验现象实验结论
取样于试管中,滴加适量的碳酸钾溶液.出现白色沉淀.猜想正确
【反思交流】写出碳酸钾与氯化钙反应的化学方程式K2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2KCl,在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物是否剩余.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.如图三个实验均可验证酸与碱能发生反应.

(1)实验一:通过观察稀盐酸与氢氧化铜发生反应的现象,验证酸与碱能反应.
(2)实验二:通过两支试管中的现象对比,可以判断稀盐酸与Ca(OH)2能反应.该实验主要需要控制所加水和稀盐酸的温度、体积相同、氢氧化钙粉末的质量相同.
(3)实验三:加入X可验证稀硫酸能与NaOH发生反应,X可以是下列物质中的A、B.
A.酚酞         B.CuO       C.Na2CO3         D.Mg(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给贫血患者补铁.某兴趣小组的同学对糖衣片中硫酸亚铁晶体的制备和组成产生了兴趣并对其进行探究.
探究:利用实验室的废水回收铜、制备硫酸亚铁晶体.

(1)步骤①的化学方程式是Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(2)固体甲中含有的物质是Fe、Cu(填化学式,下同);红色固体是Cu;溶液乙中的溶质是Al2(SO43、FeSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.如图是电解水的实验装置图,请根据你所了解的知识填空:
(1)A为负极;B为正极;
(2)甲气体是氢气; 乙气体 是氧气;甲管与乙管中产生的气体体积比是2:1,
(3)电解水的符号表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)电解水的实验说明水由氢、氧两种元素组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.写出下列物质间反应的文字表达式(或符号表达式)并在括号中注明反应类型:
(1)电解水2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑(分解反应)
(2)硫在氧气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2(化合反应)
(3)加热氯酸钾和二氧化锰制氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑(分解反应).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.用适当的符号填空
(1)硫酸根离子SO42-
(2)四个镁离子4Mg2+
(3)保持水化学性质的最小粒子H2
(4)两个氢分子2H2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.有关电解水实验的下列叙述中,错误的是(  )
A.可证明水由氢、氧元素组成
B.水分子可以再分,而氢原子和氧原子不能再分
C.正、负极产生的气体质量比是1:2
D.在水中加少量氢氧化钠可增强水的导电性

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.氧气性质比较活泼,能支持燃烧.
(1)如何验证一瓶无色气体是氧气?
(2)做铁丝在氧气中燃烧实验时,铁丝做成螺旋状目的是什么?

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同步练习册答案