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    除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法不正确的是（　　）
    序号 物质 杂质（少量） 试剂和操作方法
    A O2 H2O蒸汽 通过浓硫酸
    B NaCl溶液 Na2CO3 滴加适量的盐酸溶液至不再产生气泡
    C NaCl固体 泥沙 加水溶解、过滤、蒸发结晶
    D CO2 HCl 适量的NaOH溶液
    A、AB、BC、CD、D
    考点：物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,盐的化学性质
    专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题
    分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
    解答：解：A、浓H2SO4具有吸水性，且不与氧气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    B、Na2CO3能与适量的盐酸溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳，至不再产生气泡，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    C、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．
    D、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    故选：D．
    点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    锆（Zr）是一种稀有金属，具有惊人的抗腐蚀性能、极高的熔点、超高的硬度和强度等特性，被广泛用在航空航天、军工、核反应、原子能领域．
    （1）锆元素化合价常为+3和+4价，含这两种价态的锆的氧化物的化学式分别为
     
    、
     
    ；
    （2）高温条件下，金属锆和水能发生化学反应，生成+4价锆的氧化物和氢气，此反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：
    【提出问题1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢？
    【实验探究1】
    实验操作实验现象实验结论
    取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加稀盐酸，并不断振荡．有
     
    		氢氧化钠溶液一定变质了．
    【提出问题2】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？
    【猜想与假设】猜想1：氢氧化钠溶液部分变质．
    猜想2：氢氧化钠溶液全部变质．
    【查阅资料】（1）氯化钙溶液呈中性．
    （2）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
    【实验探究2】
    实验步骤实验现象实验结论
    （1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡．有
     
    沉淀生成．    		说明原溶液中一定有碳酸钠．
    （2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加
     
    溶液．
     
    		说明原溶液中一定有
    氢氧化钠（或NaOH）
    ．
    【实验结论】该氢氧化钠溶液
     
    （填“部分”或“全部”）变质．
    【反思与评价】（1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：
     

    （2）在上述【实验探究2】中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案
     
    （填“可行”或“不可行”）．
    【理解与应用】
    氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存．实验室必须密封保存的药品还有很多，试另举一例：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳具有还原性，能与氧化铜发生反应：2CuO+C
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑，该反应的基本类型为（　　）
    A、置换反应B、化合反应
    C、分解反应D、复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按如图所示装置进行实验，不能达到对应目的是（　　）
    A、
     收集H2
    B、
    验满O2
    C、
    配制20%的溶液
    D、
    除去CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作均正确的一组是（　　）
    选项 待提纯的物质 选用的试剂 操作方法
    A Na2SO4（NaOH） 稀硫酸 加过量的稀硫酸、蒸发结晶
    B NaCl（Na2CO3） BaCl2溶液 加入适量的BaCl2溶液，过滤，将滤渣洗涤、干燥
    C KCl（K2CO3） 稀盐酸 加过量的稀盐酸，蒸发结晶
    D CaO（CaCO3） 稀盐酸 加入足量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对实验现象的观察和分析，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法．下列对实验现象的分析合理的是（　　）
    A、某无色气体混入空气后点燃爆炸，可证明该气体一定是H2
    B、某溶液能使酚酞试液变红，可证明该溶液一定是碱溶液
    C、物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，可证明该物质一定含碳、氢、氧三种元素
    D、KNO3溶于水会使溶液温度降低，可证明KNO3溶于水吸热

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）用过氧化氢制取氧气时，选用的发生装置和收集装置是
     
    ，反应的化学反应方程式是
     
    ．
    （2）用高锰酸钾制取氧气时，选用的制取装置是
     
    ，反应的化学反应方程式为
     
    ．
    （3）影响发生装置选择的因素是
     
    ，影响收集装置选择的因素是气体的
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室可以用草酸（H2C2O4）在浓硫酸的作用下来制取一氧化碳，反应原理为：H2C2O4
     浓H2SO4 
    .
     
    CO↑+CO2↑+H2O
    小明同学设计下图所示装置来制取一氧化碳，并验证一氧化碳的性质． 
    请回答下列问题：
    （1）长颈漏斗a的漏斗颈没入液面下的目的是
     
    ．
    （2）B中氢氧化钠溶液的作用是
     
    ．
    （3）C中澄清石灰水的作用是
     
    ．
    （4）通过什么现象可以判断CO能与CuO反应？
     
    ．
    （5）D中反应的化学方程式是
     
    ．

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