练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    用石灰水、铜片、盐酸、碳酸钠、石灰石五种物质进行下列实验，其中无法完成的是（　　）
    A、制氢氧化钠B、制硫酸铜
    C、制二氧化碳D、制氯化钠
    考点：物质的相互转化和制备,金属的化学性质,酸的化学性质,碱的化学性质,盐的化学性质
    专题：物质的制备
    分析：根据给出的物质结合物质的性质进行分析，石灰水能与盐酸反应生成氯化钙和水，能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，盐酸能与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳．
    解答：解：A、石灰水能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，故A正确；
    B、提供的物质中没有硫元素，根据质量守恒定律可知，不能用于制硫酸铜，故B错误；
    C、盐酸能与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故C正确；
    D、碳酸钠和盐酸反应就会产生氯化钠、水和二氧化碳，故D正确，
    故选B．
    点评：本题考查了常见物质的性质，完成此题，可以依据给出物质的性质结合物质间的反应进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（　　）
    A、氮气可以充入食品包装袋，是利用它常温下化学性质稳定
    B、稀有气体冲入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光
    C、氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性
    D、干燥剂可用于吸收水分

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图1A是碳元素在元素周期表中的相关信息，图1B是该元素的原子结构示意图．

    （1）碳元素的相对原子质量为
     
    ．
    （2）B图中X=
     
    ．
    （3）图2是有关碳单质的化学变化的微观示意图，根据以上示意图，写出该反应的化学方程式
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、水电解过程中最小的粒子是氢分子、氧原子
    B、分子都是由原子构成，离子都由原子得到电子形成
    C、冰和干冰是同种物质，属于氧化物
    D、湿衣服在夏天比在冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是研究物质的，而物质是由肉眼看不到的分子、原子和离子等微观粒子构成的，让我们从五彩缤纷的宏观世界步入充满神奇色彩的微观世界．

    （1）金秋十月，丹桂飘香，我能从分子的角度分析其原因是
     
    ．
    （2）如图1是某化学反应的微观示意图，依据此图回答下列问题：
    反应物中化合物的化学式为
     
    ，生成物中各物质的粒子个数比是
     
    ，从微观的角度还能获得一条关于物质变化的信息是
     
    ．
    （3）如图2是两种溶液恰好完全反应的微观示意图，我能写出此反应的化学方程式
     
    ，反应后所得溶液中含有的粒子有
     
    （填符号）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于物质的分类，错误的是（　　）
    A、空气属于化合物
    B、水属于纯净物
    C、氧气属于单质
    D、黄泥水属于混合物

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有6种物质：Fe、C、O2、MnO2、CaCO3、CO2、H2、H2O，小王和小方根据不同的标准对它们进行如下分类，请你在他们分类的基础上再提出新的分类方法（每一类中不少于三种物质），并填写下表：
    分　类　标　准类　　　　　　别
    小王的分类标准：
    单质、化合物    		类别一：Fe、C、O2、H2
    类别二：MnO2、CaCO3、CO2、H2O
    小方的分类标准：
     
    、
     
    		类别一：O2、CO2、H2
    类别二：Fe、C、MnO2、CaCO3
    新的分类标准：
     
    、
     
    		类别一：
     

    类别二：
     

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C三种物质的溶解度曲线见下图所示．
    （1）t1℃时，三种物质饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序
     
    ．
    （2）t2℃时，分别将20克A、B、C三种物质溶于水配成饱和溶液，需要水最多的是
     
    ，最少的是
     
    ．
    （3）t2℃时，现有三份等质量的水，分别溶解三种物质，所得溶液质量由大到小的顺序是
     
    ．
    （4）分别将三种物质各20克在t2℃配成120克溶液，然后迅速降温到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数肯定没有变化的是
     
    ．
    （5）要使t2℃时C物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的措施有
     
    、
     
    、
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小刚、小红、小明三维同学对久置在空气中的NaOH固体变质情况进行实验探究．
    【实验猜想】：NaOH的变质情况可能有3种：
    第一NaOH没有变质；
    第二NaOH全部变质；
    第三NaOH部分变质
    【实验设计】
    （1）小刚的方案是：取一确定质量的样品放入试管中，然后往试管中滴加稀HCl，若生成能使澄清石灰水
     
    的气体，则说明NaOH已经变质，进一步测定该气体的
     
    确定NaOH的变质情况
    （2）小红的方案是：取一定质量的样品放入试管中用水溶解，然后滴加CaCl2溶液，若能生成沉淀，则说明NaOH已部分变质或全部变质，进一步在往滤液中滴加CuSO4溶液，看是否产生、沉淀NaOH的变质情况
    （3）小明的方案是：取一定质量的样品放入试管中用水溶解，然后滴加Ca（OH）2溶液，若能生成沉淀，则说明NaOH已部分变质或全部变质，进一步在往滤液中滴加CuSO4溶液看是否产生沉淀确定进一步在往滤液中滴加CuSO4溶液看是否产生沉淀确定NaOH的变质情况
    【实验评价】在上述（1）-（3）的实验设计及推理中有一项是不合理的，它是
     
    ，理由是
     
    ，（用化学反应方程式表示）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案