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    18．类推可以实现知识的迁移．但不符合事实的类推会得出错误的结论，下列说法正确的是（　　）
    A．硝酸铵溶于水吸收大量的热，食盐溶于水也吸收大量的热
    B．氮肥氯化铵与碱研磨可放出氨气，氮肥尿素（CO（NH2）2）与碱研磨也能放出氨气
    C．因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件
    D．氢气与空气混合点燃可能爆炸，一氧化碳与空气混合点燃也可能爆炸

    分析 A、根据常见物质溶于水的温度变化，进行分析判断．
    B、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，进行分析判断．
    C、根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点，进行分析判断．
    D、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，进行分析判断．

    解答 解：A、硝酸铵溶于水吸收大量的热，食盐溶于水温度几乎无变化，故选项说法错误．
    B、氮肥氯化铵与碱研磨可放出氨气，尿素（CO（NH2）2）不属于铵态氮肥，与碱研磨不能放出氨气，故选项说法错误．
    C、燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点，灭火只要破坏一个条件即可，故选项说法错误．
    D、氢气与空气混合点燃可能爆炸，一氧化碳也具有可燃性，与空气混合点燃也可能爆炸，故选项说法正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握铵态氮肥的化学性质、常见物质溶于水的温度变化、燃烧的条件与灭火的原理、爆炸的条件是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．人体缺少某种元素会引起甲状腺肿大，该元素是（　　）
    A．锌B．碘C．钙D．硒

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．某班化学实验课进行酸碱盐的性质实验．
    【实验一】自制酸碱指示剂
    （1）取少量紫包菜和白菜叶剪碎后分别在研钵中捣烂，加入酒精溶液浸泡；用纱布将浸泡出的汁液滤出，观察到紫包菜汁液为紫色，白菜汁液为无色．分别装好待用．
    （2）取四支试管分别用NaOH溶液和稀盐酸进行实验，观察到现象如图．
    记录如下：
    NaOH溶液稀盐酸
    紫包菜汁液①绿色②红色
    白菜汁液③无色④淡黄色
    （3）再用苹果汁进行相同实验，紫包菜汁液变红色，白菜汁液变淡黄色．则苹果汁溶液显酸性．
    【实验二】探究碱和盐的性质
    第一组学生进行CuSO4、NaOH溶液的反应，观察到的现象是有蓝色絮状沉淀生成，溶液颜色变浅；该反应的化学方程式为CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓．
    第二组学生进行BaCl2、Na2CO3溶液的反应，反应的化学方程式为BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl．
    【实验三】废液再探究
    结束后，两组同学将全部的废液集中倒进一个废液缸中．兴趣小组同学对废液进行过滤，得到无色滤液．
    【提出问题】滤液中含有什么溶质？
    【做出猜想】滤液中一定含有NaCl，还可能含有BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种．
    【实验探究】
    （1）取少量滤液加入试管中，滴加紫包菜汁液，溶液显绿色．
    （2）继续加入足量的稀硫酸，溶液变成红色，无气泡和沉淀产生，则滤液中一定没有Na2CO3、BaCl2．
    根据（1）（2）判断滤液中一定含有NaOH．
    （3）为最终确定该滤液的组成，还需补充的实验是：另取少量滤液于试管中，滴加BaCl2溶液，观察到白色沉淀．
    【实验结论】该无色滤液的组成为NaCl、NaOH、Na2SO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．某纯碱样品中混有少量的氯化钠，为了测定该样品中碳酸钠的质量分数，小明同学准确称取12.0g样品，做了如下实验：

    请回答下列问题：
    （1）操作X用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外，还必需有漏斗；
    （2）写出滤液C中的溶质的化学式NaCl、NaOH、Ca（OH）2；
    （3）若将滤渣B洗涤烘干后，称量其质量为10.0g，计算纯碱样品中的Na2CO3的质量分数是多少？（结果保留一位小数，要求写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．某阳离子Mn+的核外电子共有x个电子，核内有y个中子，则M的相对原子质量约为（　　）
    A．x+yB．x+y+nC．x-n+yD．x+n-y

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．实验室常用的制取气体的装置如图：

    （1）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （2）收集氧气时，选用装置F的依据是氧气的密度比空气大、不与空气中成分反应，选用装置D收集满的现象是集气瓶口有大气泡冒出；
    （3）实验室常用氯化铵固体和碱石灰固体共热来制取氨气，常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，氨气极易溶于水，其水溶液呈碱性，制取并收集氨气，应从如图中选择的发生装置是C，收集装置是E；
    （4）在实验室制取二氧化碳的研究中．进行了如下实验：
    药品、实验编号甲乙丙丁
    大理石mg，块状mg，块状mg，粉末状mg，粉末状
    盐酸（过量）wg，稀盐酸wg，浓盐酸wg，稀盐酸wg，浓盐酸
    ①上述实验中反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    ②若要研究盐酸浓度大小对反应的影响，可选择实验甲与乙（填试验编号）对照．
    ③除盐酸的浓度外，上述实验研究的另一个影响反应的因素是固体反应物的颗粒大小（或反应物的接触面积）．
    ④表中的两个实验．尽管在原料状态、发生装置等方面存在差异，却都能控制气体比较平稳地 产生，请从原枓、操作等方面思考，阐述下表实验中气体比较平稳产生的最主要的一个原因．
    目的原料发生装置气体比较平稳产生的最主要一个原因
    制取二氧化碳块状大理石 
    稀盐酸    		A
    制取氧气粉末状二氧化锰 
    3%的过氧化氢溶液    		B

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．实验室部分装置如图所示，请回答下列问题．

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）实验室也可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气．
    ①若要制备多瓶，并在制取过程中便于补充过氧化氢溶液，发生装置应选择C（填字母，下同），若要收集较纯净的氧气，收集装置应选择H．
    ②若实验室用加热CH3COONa固体和碱石灰的方法制备甲烷，能作为发生装置的是B．
    ③34g过氧化氢完全分解后，放出氧气的质量是16g．
    （3）某同学收集到一瓶纯净的氧气进行硫燃烧的实验，集气瓶中留少量水，为了达到更好的效果，集气瓶中还可以选择下列溶液当中的AB．
    A．氢氧化钠溶液　　　　　　　B．石灰水　　　　　　C．食盐水　　　　D．稀盐酸．
    （4）实验室中利用装置C、H和装置B、F都可以制取的初三常见气体是O2（化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列说法正确的是（　　）
    A．含有碳元素的物质都是有机物
    B．合金的硬度一般比各成分金属小
    C．用灯帽盖灭酒精灯，是为了降低可燃物的温度
    D．室内开花，墙外可以嗅到花香，说明分子在不断的运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    16．高氯酸（HClO4）和亚氯酸钠（NaClO2）在工业上有广泛的用途，其制备工艺流程如下：

    请回答下列问题：
    （1）HClO4中Cl元素的化合价是+7．
    （2）反应器Ⅰ中的生成物有HClO4、ClO2、NaHSO4、H2O，其中属于氧化物的是ClO2、H2O．
    （3）反应器Ⅱ中发生反应的化学方程式为2ClO2+SO2+4NaOH═2NaClO2+X+2H2O，则X的化学式是Na2SO4．

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