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我市拥有丰富的海洋资源,开发利用这些宝贵的资源有力地促进了我市经济的发展。

(1)从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外,还含有泥沙等杂质。请完善下列实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤,并回答相关问题:

蒸发

 

过滤

 

操作1

 
  

 


  其中操作1的名称是   ▲   ;在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒 、

   ▲    (填仪器名称);在加热蒸发过程中,当蒸发皿中   ▲   时,停止加热。

(2)上述除去泥沙后的澄清滤液中,还含有Ca2+、Mg2+等阳离子。要想知道该滤液是硬水还是软水,可加入        进行检验。

(3)海水提取出粗盐后的母液中,还含有较多的氯化镁,用氯化镁可制得金属镁。工业上从母液中提取氯化镁的过程如下:

 


    反应1的基本反应类型是       ;物质X是         (填名称)。

(4)工业上可用电解饱和NaCl溶液的方法制得烧碱、氯气和氢气,请写出该反应的化学方程式:        

(5)从下列装置中选择并组装一套制取干燥氢气的装置,正确的连接顺序为   ▲  

(用接口处字母填写)。

 


写出一个在实验室中用加热法制取氧气的化学方程式:    ▲   


⑴溶解   漏斗   出现较多固体

⑵肥皂水

2NaCl + 2H2O = 2NaOH + Cl2↑+ H2

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化属于物理变化的是

   A.纸张燃烧                      B.铜表面生成铜绿

C.活性炭吸附有色气体            D.含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学用语表达错误的是

A、复合肥料磷酸二氢铵的化学式:NH4H2PO4

B、碳原子的结构示意图:

 


C、在人体组织里葡萄糖的转化:C6H12O6+6O2       6CO2+6H2O

+1 -1

H2O2

 
 


D、过氧化氢中氢、氧元素的化合价:

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作的图示正确的是

                             

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科目:初中化学 来源: 题型:


 下列实验中利用提供的方案不能达到目的的是

选项

实验目的

实验方案

A

除去铁粉中混有的少量银粉

用足量稀盐酸溶解后过滤

B

鉴别纯羊毛织品和涤纶织品

取样灼烧后闻气味

C

证明分子在不断运动

将一滴红墨水滴入一杯纯净水中

D

收集二氧化碳时,检验集气瓶是否集满

用一根燃着的木条放在集气瓶口

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科目:初中化学 来源: 题型:


分类是化学学习、研究的重要方法。下列有关物质的分类错误的是

A.水属于氧化物   B.干冰属于单质     C.硝酸铵属于盐      D.乙醇属于有机物

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科目:初中化学 来源: 题型:


稀土元素铕(Eu)是激光及原子能应用的重要的材料。已知氯化铕的化学式为EuCl3,则氧化铕的化学式为

 A.EuO       B.Eu2O3      C.Eu3O2     D.EuO3

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品,观察发现,样品表面有白色粉末。某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究。

【提出问题】该样品中含有那些物质?

【提出猜想】通过分析,提出如下猜想:

猜想Ⅰ:已完全变质,该样品中只含Na2CO3

猜想Ⅱ:部分变质,该样品中含有NaOH和Na2CO3

则NaOH变质反应的化学方程式为                                                                   

【查阅资料】

①碱性的Na2CO3溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应;

②CO2在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶解。

【实验探究1】为确定该样品的成分,小明设计了如下实验方案,请你一起完成下列实验报告。

实验操作

实验现象

实验结论

(1)取少量样品溶于水,加入                                                   

白色沉淀产生

该反应的化学方程

式:                                       

(2)将上述反应后的混合物过滤,取滤液加入                                  

              

证明猜想Ⅱ正确

【提出问题2】如何测量该部分变质样品中碳酸钠的质量分数?

【实验探究2】小红同学设计如右下图所示装置(铁架台略去),实验在27℃,101kPa下进行,步骤如下:

①按图连接好装置;

②用托盘天平准确称取该样品2g,放入A中试管内,向B中集气瓶中倒入饱和碳酸氢钠溶液至瓶颈处;

③向分液漏斗中加入稀硫酸,打开活塞,让稀硫酸滴入试管中至过量,关闭活塞。反应结束后,量筒中收集到饱和碳酸氢钠溶液220mL。

请回答下列问题:

(1)在实验步骤①和②之间,还缺少一实验步骤,该实验步骤是                                                          

(2)B中集气瓶盛放的饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替,其理由[来源:Zxxk.Com]

                                                                                                               

(3)试管中原有的空气对实验结果是否有明显影响?               (填“有”或“没有”)[来源:Z+xx+k.Com]

(4)变质氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为                       。(在27℃,101kPa时二氧化碳的密度为1.8g/L)(计算结果精确至1%)

【提出问题3】怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体?

【实验探究3】为得到纯净的氢氧化钠固体,小亮设计了如下图所示的实验流程。

请回答下列问题:

(1)操作①、②、③的名称分别为                                         ,为了使样品充分溶解,操作①中还要用到的玻璃仪器是                          

(2)该实验中发生反应的化学方程式为                                                                     

(3)最终所得氢氧化钠固体质量             变质后样品中氢氧化钠的质量(填“小于”、“等于”或“大于”)。

【实验反思】

(1)通过本题,你学会了定性检验氢氧化钠的变质、定量测定变质样品中某成分的含量,以及除杂提纯物质。为了得到可靠的实验结果,探究过程中你需要思考的问题有        (填数字序号);

①选择试剂种类    ②确定试剂用量   ③试剂产地   ④实验装置与步骤的设计   ⑤实验安全环保   ⑥测量中减少误差

(2)实验探究Ⅰ中的检验和实验探究3中的除杂都将碳酸钠进行了转化,但二者目的不同,分别是                                                                                        

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是 

A.用甲醛溶液浸泡海产品保鲜              

B.化学纤维和羊毛可以用燃烧法区别

C.生物微量元素是人体必需的营养素,多吃无害   

D.有机物都是含碳的化合物,CO、CO2 也是有机物

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