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    要区别下列各组物质，所选方法或试剂（括号内部分）不正确的是（　　）

    A.氧气和氮气（燃着的木条）

    B.二氧化碳和氧气（澄清石灰水）

    C.硬水和软水（肥皂水）

    D.氮气和二氧化碳（燃着的木条）

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：江苏省镇江市润州区2018-2019学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列实验结果或操作正确的是（ ）

    A.用天平称得某物质的质量为36.73g

    B.用100mL的量筒量取8mL酒精

    C.给液体加热时，盛液量不能超过试管容积的2/3

    D.给试管中固体加热时，试管口略向下倾斜

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州星湾学校2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    下列有关元素的说法正确的是

    A.不同元素最本质的区别是相对原子质量不同

    B.同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等

    C.元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同

    D.在物质发生化学变化时，元素的种类不会发生改变，原子的种类有可能改变

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州星湾学校2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    某科学家在一次化学论坛会上提出 “化学不是问题，化学解决问题”的观点，则下列叙述不合理的是

    A.利用化学合成药物，抑制细菌和病毒，保障人体健康

    B.利用化学开发新材料，改善人类生存条件

    C.利用化学保护环境，使人类生活得更美好

    D.化学是万能的，能解决世界上所有的问题

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    科目：初中化学 来源：陕西省咸阳市彩虹学校2019-2020学年九年级上学期期中质量调研化学试卷 题型：填空题

    图甲是铝元素在元素周期表中的相关信息，图乙是几种微粒的结构示意图，仔细分析答题：

    (1)图甲中，铝元素的信息有处错误，请加以改正_________；

    (2)铝原子的相对原子质量_________ ；

    (3)图乙中，属于稳定结构的原子是____ (填序号， 下同)；

    (4)图乙中，与铝不属于同一周期元素的是_________。

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    科目：初中化学 来源：陕西省咸阳市彩虹学校2019-2020学年九年级上学期期中质量调研化学试卷 题型：单选题

    日常生活中所见到的“加碘食盐”、“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“补铁酱油”中的“碘、氟、钙、铁”应理解为（　　）

    A.分子 B.原子 C.离子 D.元素

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    科目：初中化学 来源：陕西省咸阳市彩虹学校2019-2020学年九年级上学期期中质量调研化学试卷 题型：单选题

    10月1日晚，天安门广场举行的庆祝祖国“70华诞”大型群众联欢活动及表演中，属于化学变化的是（　　）

    A.陕西安塞、横山腰鼓激情舞动

    B.地空一体造型各异的璀璨烟花绽放

    C.千人交响乐团演奏最动心弦的乐章

    D.巨大的蝴蝶风筝在小女孩手中放飞

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    成语是中华文化的瑰宝。下列成语中前者涉及化学变化、后者涉及物理变化的是（）

    A.聚沙成塔、海市蜃楼 B.破釜沉舟、蜡炬成灰

    C.死灰复燃、木已成舟 D.滴水成冰、花香四溢

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    科目：初中化学 来源：山东省泰安市新泰市2019-2020学年八年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    小新同学暑假在家看电视时，发现一档“家有妙招”栏目中介绍了一种“活性炭软化水”的妙招。他心里泛起了嘀咕：活性炭真的可以除去硬水中钙、镁离子而使硬水软化吗？于是他到学校实验室进行了如下一系列的探究。

    探究一：活性炭能否软化硬水

    他按节目中介绍的方法做了一个与“妙招”制作原理相同的简易的净水装置。

    （实验1）在两个体积相等的烧杯中，一个加入自来水。一个加经过简易净水器净化后的自来水各20mL再分别加等体积的肥皂水振荡，观察到的现象如下_____。

    （得出结论）用活性炭不能软化硬水。

    （评价与反思）在实验中一般可通过_____来降低水的硬度，做此操作时要在烧瓶中加入几粒碎瓷片，目的是防止加热时暴沸，日常生活中常采用煮沸方法软化水。

    探究二：煮沸能否一定软化硬水

    （查阅资料）（1）水的硬度是水中所溶解的可溶性钙镁化合物引起的，硬水中所溶解的钙铁化合物可分为两类：第一类是钙、铁的碳酸氢盐，如 Ca（HCO3）2等；第二类是钙、镁的硫酸盐或氯化物，如CaCl2等。一般所说水的硬度是由上述两类化合物引起的。

    （2）Ca（HCO3）2加热分解产生碳酸钙、水、二氧化碳等物质。碳酸钙难溶于水。

    （实验2）为方便研究他准备了碳酸氢钙溶液和氯化钙溶液来代表两类不同的钙镁化合物。

    实验编号

    实验操作

    实验现象

    ①

    分别取5mL的碳酸氢钙溶液和氯化钙溶液于A、B两支试管中，同时加热

    A试管中产生大量气泡有沉淀产生

    B试管无明显现象

    ②

    在上述实验后，分别滴加4滴肥皂水振荡

    A试管中有大量的泡沫

    B试管中泡沫较少

    （得出结论2）煮沸实际上只能降低第_____类所引起的水的硬度。（填“一”或“二”）

    （评价与反思2）小芳同学提出，上述实验②不做也可以得出实验的结论，理由是_____。

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