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    某同学设计了如下四组实验，取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按如图所示进行实验，回答下列问题：

    (1)观察到纸花的颜色变化是：Ⅰ中纸花变红；Ⅱ中________；Ⅲ中纸花不变色；Ⅳ中________．

    (2)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明的是________．

    (3)该同学进行四组对比实验的目的是________．

    (4)写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式：________．

    答案：
    解析：

    　　(1)纸花不变色；纸花变红色

    　　(2)稀盐酸能使紫色石蕊变红，水不能使紫色石蕊变色

    　　(3)证明水和二氧化碳都不能使紫色石蕊变色，酸能使紫色石蕊变红，二氧化碳溶于水可生成酸

    　　(4)CO2＋H2OH2CO3


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    15、为了通过实验探讨二氧化碳能不能跟水反应，某同学设计了如下一组实验：取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验．请回答下列问题：
    （1）观察到纸花的颜色变化是：①纸花变红，②
    纸花不变色
    ，③纸花不变色，④纸花变红．
    （2）该同学进行①、②两项实验目的是什么？
    说明使石蕊变红色的物质是酸而不是水
    ．
    （3）若该同学设计时取消了第3步操作，实验结论科学吗？
    不科学
    ，理由是
    无法证明二氧化碳能否使石蕊变红，使实验结论不可靠
    ．
    （4）请用化学方程式表示实验结论
    CO2+H2O═H2CO3
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    14、某同学设计了如下一组实验；取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，分别按如图所示进行实验．回答下列问题：
    （1）察到纸花的颜色变化是：
    Ⅰ纸花变红；Ⅱ
    纸花不变色
    ；Ⅲ纸花不变色；Ⅳ
    纸花变红
    ．
    （2）该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明什么？
    酸溶液能使紫色石蕊变红，水不能使紫色石蕊溶液变红

    （3）该同学进行四组对比实验的目的是什么？（用文字叙述）
    验证二氧化碳与水反应后生成了碳酸

    （4）写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式：
    CO2+H2O═H2CO3
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学设计了如下一组实验．取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按如图进行实验．回答下列问题：

    （1）观察到纸花的颜色变化分别是：
    （Ⅰ）纸花变红色　  （Ⅱ）
    纸花不变色
    纸花不变色
         （Ⅲ）纸花不变色 　（Ⅳ）
    纸花变红
    纸花变红

    （2）该同学进行四组对比实验的目的是什么？（用文字叙述）
    二氧化碳不能使石蕊变色，二氧化碳的水溶液能使石蕊变红
    二氧化碳不能使石蕊变色，二氧化碳的水溶液能使石蕊变红
    ．
    （3）写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式．
    CO2+H2O═H2CO3
    CO2+H2O═H2CO3
    ，反应类型是
    化合反应
    化合反应
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学设计了如下一组实验．取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验，向花分别喷洒稀盐酸或水．回答下列问题：

    （1）观察到纸花的颜色变化是：
    Ⅰ：纸花变红；Ⅱ：
    纸花不变色
    纸花不变色
    ；Ⅲ：纸花不变色；Ⅳ：
    纸花变红色
    纸花变红色
    ；
    （2）该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明什么？
    酸性溶液能使石蕊变红
    酸性溶液能使石蕊变红
    ．
    （3）该同学进行四组对比实验的目的是什么？（用文字叙述 ）
    二氧化碳不能使石蕊变色，二氧化碳的水溶液能使石蕊变红
    二氧化碳不能使石蕊变色，二氧化碳的水溶液能使石蕊变红
    ．
    （4）写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式：
    CO2+H2O═H2CO3
    CO2+H2O═H2CO3
    ．
    （5）将做完实验Ⅳ的小花小心地加热，观察到的现象是
    纸花由红色变为紫色
    纸花由红色变为紫色
    ．这说明了碳酸具有
    酸性
    酸性
    ．写出有关的化学方程式
    H2CO3
      △  
    .
     
    CO2↑+H2O
    H2CO3
      △  
    .
     
    CO2↑+H2O
    ．

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