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    6．联合国决定2011年为“国际化学年”，其活动主题为“化学--我们的生活，我们的未来”．
    （1）化学--使生活丰富多彩．南昌地铁1号线赣江隧道双向贯通，盾构机的刀盘用于破碎、切削岩石和泥土，使用钨钢，钨钢具有的物理性质是硬度大．
    （2）化学--为健康保驾护航，超超奶奶骨质疏松，医生建议奶奶服用含葡萄糖酸钙【Ca（C6H11O7）2】的补钙剂．则葡萄糖酸钙中所含碳、氢元素质量比为72：11；
    （3）化学--让未来充满希望，纳米材料石墨烯可能帮助科学家实现修建太空天梯的构想．石墨烯由碳原子构成，请推测石墨烯可能具有的一条化学性质具有可燃性（还原性等）．

    分析 （1）根据物质的用途可以判断物质的性质．
    （2）化学式中各元素的质量比=相对原子质量×原子个数比值．

    解答 解：（1）盾构机的刀盘用于破碎、切削岩石和泥土，使用钨钢，说明钨钢的硬度大；
    故填：硬度大；
    （2）葡萄糖酸钙中所含碳氢元素质量=碳原子的相对原子质量×碳原子的个数：氢原子的相对原子质量x氢原子的个数=（12×6）：（1×11）=72：11；
    故填：72：11；
     （3）因为石墨烯是由碳原子构成的碳单质，所以它具有碳单质的化学性质，从而可以得出石墨烯所具有的化学性质：常温下化学性质稳定、具有可燃性、还原性等任选其一填上即可．
    故填：具有可燃性（还原性等）．

    点评 本题主要是考查了元素质量比的求算以及学生的知识迁移能力，具备了这些知识和能力，就很容易的来解答这些问题了．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列符号书写正确的是（　　）
    A．铜元素：CUB．氮气：NC．硫酸根离子：SO-4D．亚铁离子：Fe2+

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．写出下列化学反应的文字表达式：
    （1）镁条在空气中燃烧：镁+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$氧化镁
    （2）铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下：

    （1）A、B、C 中表示混合物的是A（填序号）．
    （2）上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，属于物理变化的是Ⅱ、Ⅲ，其中发生化学变化的化学方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2CO2．
    （3）化学变化的微观实质是构成反应物的分子先分裂成原子，原子又重新组合成新分子，新分子聚集成新物质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．某化学兴趣小组为测定空气中氧气的含量，进行如下探究实验：

    （1）如图1所示，在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一块白磷（白磷着火燃烧所需的最低温度为40℃），将玻璃容器固定好，放在盛有85℃热水的烧杯上，请回答下列问题：
    ①实验中可以看到玻璃容器内白磷 燃烧时的现象是产生大量白烟，该反应的表达式是红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．实验开始至恢复至常温的整个过程中，活塞如何移动先向右移动，后向左移动至刻度4处停止．
    ②此反应中白磷要过量，目的是将玻璃容器中空气里的氧气消耗完．
    （2）小军根据燃烧白磷测定空气中氧气含量的实验原理，按书中装置进行实验，如图2，结果测出结果大于理论值．下列会造成这个影响的是ad．
    a．弹簧夹没有夹紧     b．燃烧匙内放了过量的红磷
    c．没有冷却到室温     d．红磷伸入瓶中没有立即塞紧瓶塞．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息．请用化学符号填写：
    （1）两个氢原子2H；一个二氧化硫分子SO2；两个亚铁离子2Fe2+；氧化镁中镁元素显+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O；氯化钠中阴离子Cl-．
    （2）地壳中含量最多的金属元素Al；相对分子质量最小的氧化物H2O；空气中含量最多的气体是N2；保持过氧化氢化学性质的最小粒子H2O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．某同学从化学方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑中总结的信息有：①参加反应的物质是氯酸钾和二氧化锰；②反应条件是加热；③反应前后原子的总数不变；④反应前后元素的种类不变，其中正确的是（　　）
    A．①②③B．③④C．①③④D．②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．从分子的角度分析，下列解释错误的是（　　）
    A．吹胀气球--气体分子间的间隔变大
    B．缉毒犬能根据气味发现毒品--分子在不断地运动
    C．液氧和氧气都能助燃--同种分子化学性质相同
    D．氧化汞受热分解生成汞和氧气--分子分成原子，原子重新结合

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．指出下列符号的意义
    5H2个氢原子  
    3CO2 3个二氧化碳分子
    SO42-硫酸根离子   
    O2氧气、一个氧分子
    Cu铜元素、一个铜原子、金属铜．

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