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下列化学方程式书写正确的是(  )
A、CaCO3+BaCl2═CaCl2+BaCO3
B、K2CO3+2NaOH═2KOH+Na2CO3
C、2Fe+3CuSO4═Fe2(SO43+3Cu
D、Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.
解答:解:A、碳酸钙难溶于水,不能与氯化钡溶液发生复分解反应,故选项错误.
B、碳酸钾与氢氧化钠溶液交换成分没有沉淀、气体或水生成,不能发生复分解反应,故选项错误.
C、铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,正确的化学方程式应为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
D、该化学方程式书写完全正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.
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科目:初中化学 来源: 题型:

国家游泳中心-“水立方”的设计灵感于一个“方盆子”,许多“水泡泡”、许多“水分子”.下列关于水分子的说法正确的是
 

A.水分子是极小的水滴  
B.1个水分子由1个氢分子和1个氧原子构成
C.1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成   D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

张老师在化学课上做了一个有趣的实验:将液态空气放入一个大烧杯中,可观察到冒出大量白雾.接着,把一根燃着的小木条置于烧杯口,小木条火焰熄灭;过一会儿,又把燃着的小木条置于烧杯口,小木条仍然熄灭;待液态空气快蒸发完时,又把燃着的小木条置于烧杯口,发现小木条火焰不但没有熄灭,反而燃烧更旺.请分析回答:
(1)空气的成分是以
 
为主;
(2)第一、二次小木条火焰会熄灭,说明液态空气中首先蒸发出来的气体是
 
,由此可推断该气体可能的性质是
 

(3)第三次小木条火焰不但没有熄灭,反而燃烧更旺的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知CO2能与NaOH溶液发生如下反应:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
如图所示,广口瓶内已充满CO2气体,由分液漏斗向广口瓶内注入一定量NaOH溶液,随即将分液漏斗的活塞关闭,充分振荡广口瓶后,可观察到的现象是
 

产生这种现象的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验完毕后,拆开实验装置,把仪器中废弃的物质倒入
 
,把需要回收的药品倒入指定的容器内,然后把仪器
 
;若试管的内、外壁附有油污,可选用的洗涤剂是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某元素的一种粒子的结构示意图为,下列说法正确的是(  )
A、该粒子属于离子
B、该元素在化合物中显-1价
C、该元素的一个原子含有11个电子
D、该元素的原子在化学反应中容易得到电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关使用托盘天平的叙述不正确的是(  )
A、称量前先调节托盘天平的零点
B、称量时左盘放被称量物,右盘放砝码
C、潮湿或腐蚀性的药品,应放在玻璃器皿里称量,其他固体药品可直接放在托盘上称量
D、称量完毕,应把砝码放回砝码盒中

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是空气污染指数与空气质量级别、空气质量状况的对应关系:
空气污染指数0~5051~100101~200201~300>300
空气质量状况轻度污染中度污染重度污染
空气质量级别
根据“中国国家环境监测”数据,2011年9月17日,阳泉市市区空气污染指数为49,根据以上信息,判断阳泉市区当天空气质量级别和空气质量状况分别是(  )
A、Ⅰ级    优
B、Ⅱ级  良
C、Ⅲ级   轻度污染
D、Ⅴ级  重度污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于化学变化的是(  )
A、水结成冰B、玻璃破碎
C、空气液化D、食物腐败

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