A. | 除去氧化膜,以利于观察和直接反应 | |
B. | 使表面不平整,易反应 | |
C. | 使镁条具备一定的温度,以易于反应 | |
D. | 增强镁条的耐磨性 |
分析 根据金属的化学性质,镁的表面有一层氧化镁薄膜,进行分析判断.
解答 解:A、镁的表面有一层氧化镁薄膜,做有关镁的探究实验时,必须事先用砂纸打磨镁条,目的是除去氧化膜,以利于观察和直接反应,故选项说法正确.
B、镁的表面有一层氧化镁薄膜,做有关镁的探究实验时,必须事先用砂纸打磨镁条,目的是除去氧化膜,以利于观察和直接反应;而不是使表面不平整,故选项说法错误.
C、镁的表面有一层氧化镁薄膜,做有关镁的探究实验时,必须事先用砂纸打磨镁条,目的是除去氧化膜,以利于观察和直接反应;而不是使镁条具备一定的温度,故选项说法错误.
D、镁的表面有一层氧化镁薄膜,做有关镁的探究实验时,必须事先用砂纸打磨镁条,目的是除去氧化膜,以利于观察和直接反应;而不是增强镁条的耐磨,故选项说法错误.
故选:A.
点评 本题难度不大,掌握金属的化学性质、一些活泼金属的表面一层氧化物薄膜是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 4P+5O2↑$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 | B. | Fe+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4 | ||
C. | C+O2═CO2 | D. | S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
温度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
硝酸钾 | 13.3 | 20.9 | 32 | 45.8 | 64 | 85.5 | 110 | 138 | 169 | 202 | 246 |
氯化钠 | 35.7 | 35.8 | 36 | 36.3 | 36.6 | 37 | 37.3 | 37.8 | 38.4 | 39 | 39.8 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 常温下氮气可以支持燃烧 | |
B. | 氮气可用于生产氮肥 | |
C. | 常温下氮气的化学性质不活泼,很难与其他物质发生反应 | |
D. | 氮气可用作食品贮存时的保护气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀硫酸质量/g | 70 | 70 | 70 | 70 |
剩余固体质量/g | 18.2 | 16.4 | 14.6 | 13.2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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