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12.在托盘天平两端各放等质量等质量分数的稀硫酸,左端放5.6克铁粉,为使天平平衡需要在右端放入多少克锌粒?

分析 铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气;
要使天平平衡,两盘中增加的质量应该相等.

解答 解:设左端放5.6克铁粉后增加的质量为x,加入锌的质量为y,
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,增加的质量
56              2      56-2=54
5.6g                     x
$\frac{56}{5.6g}$=$\frac{54}{x}$,
x=5.4g,
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,增加的质量
65             2       65-2=63
y                       5.4g
$\frac{65}{y}$=$\frac{63}{5.4g}$,
y=5.57g,
答:为使天平平衡需要在右端放入5.57g锌.

点评 差量法在计算中的应用很广泛,解答的关键是要分析出物质的质量差与要求的未知数之间的关系,再根据具体的数据求解.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.观察是学习化学的一种方法.下列有关实验现象描述正确的是(  )
A.铜丝在空气中灼烧一段时间,铜丝加热变蓝
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体
C.分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维,都产生了烧焦羽毛的气味
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列选项符合下列关系的是(  )
 ABCD
X纯净物石油溶液
Y化合物天然气乳浊液
Z氧化铁化石燃料悬浊液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.纸火锅(见图)在各城市悄然兴起,据了解这种纸火锅的材料是普通的纸,白色的底衬着火锅食料,干净、醒目;纸火锅在使用时无烟、无味;不会被火点燃.
(1)纸火锅烧不着的原因是温度未达到纸的着火点
(2)人们常使用固体酒精做为纸火锅加热的热源.固体酒精的主要成分为酒精(C2H5OH),则酒精中氢、氧两种元素的质量比为3:8
(3)无意中发现,将饮用的某品牌碳酸饮料所放出的气体喷在了燃烧着的固体酒精上,火焰熄灭.根据上述现象推测,该气体所具有的化学性质不能燃烧,也不支持燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.已知氢氧化钾(KOH)可溶于水,其化学性质与氢氧化钠相似.下列各组物质能够共存的是(  )
A.氢氧化钾溶液与稀硫酸B.氢氧化钾溶液与稀盐酸
C.氢氧化钾溶液与氯化钡溶液D.氢氧化钾溶液与硫酸铜溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某同学在实验结束后进行废液处理时,将氢氧化钠溶液、石灰水和稀盐酸导入同一洁净的烧杯中,当他用手接触烧杯壁时,感觉到烧杯“发热”.这一现象让他意识到酸碱发生了中和反应.为了找到处理这类废液的依据,他决定探究反应后溶液中溶质的组成.
【猜想假设】他对反应后溶液中溶质的组成作出了两种假设.
假设①:溶质为NaCl、CaCl2
假设②:溶质为NaCl、CaCl2、NaOH、Ca(OH)2
请你再补充一种合理的假设.
假设③:溶质为NaCl、CaCl2、HCl.
【设计方案】如果假设③成立,请你根据下表实验方案,验证探究结果.
实验步骤及操作方法实验现象结论
方案一:取少量废液于试管中,加入适量铁粉,振荡 
铁粉消失,并有气泡产生
假设③成立
方案二:取少量废液于试管中,滴加一定量
碳酸钠溶液,振荡
有大量气泡产生假设③成立
请写出其中任一套方案所发生的化学反应方程式:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑或Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
【拓展应用】
(1)处理含酸碱的废液时,调控废液至上述假设①的状态最合适;
(2)假如运送硫酸的车辆在公路旁发生泄漏事故,为减轻硫酸对周边环境的危害,可采取的措施是喷洒石灰水.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

4.今有t°C时Z物质的溶液100克,向该溶液中加入10克Z物质后,结果完全溶解,则下列说法中肯定正确的是(  )
A.t℃时该溶液中加入5克Z物质后溶液还未达饱和
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C.t℃时,Z物质的溶解度大于10克
D.原溶液不能通过降温的方法达到饱和

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.学习化学知识的目的不一定是成为化学家,更重要的是能将所学知识用于解决实际问题.写了区分生活中各组物质的方法中错误的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.用化学用语填空:
(1)两个氢原子2H;
(2)三个铁离子3Fe3+
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(4)固态时可用于人工降雨的是CO2

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