分析 (1)锌能和稀硫酸发生置换反应生成硫酸锌和氢气;
(2)根据实验过程中的注意事项来分析;
(3)根据氧化铜和玻璃管的总质量的减少量是氧化铜中氧元素的质量,即水中氧元素的质量;装置D的总质量的增加量是生成的水的质量,再用水的质量减去氧元素的质量就是氢元素的质量;
(4)浓硫酸具有吸水性;如果没有用浓硫酸进行干燥,那么装置D增重的质量则不全部是生成水的质量.
解答 解:(1)锌和稀硫酸反应能生成硫酸锌和氢气,反应的化学方程式为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.故填:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(2)氢气是可燃性气体,所以在完成氢气的性质实验时必须先验纯,为了使玻璃管中的空气被完全排出,防止发生危险,应该先通一段时间氢气,再加热氧化铜进行反应,故填:排尽玻璃管中的空气,防止发生爆炸;
(3)通过方程式可知氧化铜和玻璃管的总质量的减少量是氧化铜中氧元素的质量,又因为氧化铜中的氧元素都上了生成物水中去了,所以水中氧元素的质量为:29.4g-27.8g=1.6g;装置D的总质量的增加量是生成的水的质量,所以生成水的质量为:34.0g-32.2g=1.8g,所以水中氢元素的质量为:1.8g-1.6g=0.2g,所以氧、氢元素的质量比为1.6g:0.2g=8:1.故填:(34.0g-32.2g-29.4g+27.8g):(29.4g-27.8g);
(4)洗气瓶B中浓硫酸的作用是吸收水蒸气.若不进行干燥,那么装置D增重的质量就不全部是生成水的质量,计算出来的氢元素的质量偏大,则导致氢元素和氧元素的质量比偏高.故填:吸水;偏高.
点评 解答本题的关键是要知道氧化铜和玻璃管的总质量的减少量是氧化铜中氧元素的质量,装置D的总质量的增加量是生成的水的质量.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 保持氧气化学性质的最小微粒是氧原子 | |
B. | 原子的核外层电子数决定元素的种类 | |
C. | 氯化钠是由离子构成的化合物 | |
D. | 分子间有一定间隔,原子间没有间隔 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 钚是金属元素 | B. | 钚原子的质子数为94 | ||
C. | 钚元素的相对原子质量为224 | D. | 钚原子的中子数为94 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取反应后的溶液于试管中,加入石蕊试液(锌粒) | 溶液变红(产生气泡) | 猜想三成立 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子是由原子核和电子构成 | B. | 原子是化学变化中的最小粒子 | ||
C. | 分子是保持物质性质的最小粒子 | D. | 只含一种元素的物质可能是混合物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应前后物质的种类没有变 | |
B. | 反应前后原子的种类和数目没有变化 | |
C. | 反应前后分子的种类和数目没有变化 | |
D. | 反应前后元素的种类没有变化 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
A测定空气中氧气含量,用细铁丝代替红磷 | B用灯帽盖灭酒精灯,灭火原理是隔绝氧气 | C木炭在氧气中剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰 | D水在通电条件下分解,负极产生氧气 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | NaCl、NaOH、H2SO4 | B. | CuSO4、NaOH、KOH | ||
C. | Na2CO3、HNO3、NaCl | D. | MgCl2、NaNO3、KNO3 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com