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(2013?吉林)在实验室里加热30g氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的混合物制取氧气,完全反应后剩余固体质量为20.4g.请计算:
(1)生成氧气的质量为
9.6
9.6
g;   
(2)原混合物中氯酸钾的质量.
分析:根据质量守恒定律可知试管内物质质量的减少量就是生成的氧气的质量,根据方程式由氧气的质量,列比例式计算出参加反应的氯酸钾的质量即可.
解答:解:(1)由于是完全反应,根据质量守恒,减少的质量就是生成的氧气的质量,即制得氧气:30g-20.4g=9.6g;故填:9.6;
(2)设氯酸钾质量为x:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
245                96
x                 9.6g
245
x
=
96
9.6g

x=24.5g
答:原混合物中氯酸钾的质量为24.5g.
点评:做本题的关键是要分析出试管内质量的减少量就是生成的氧气质量,再根据氧气质量进行进一步计算.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?吉林一模)在不用指示剂的条件下,欲将含有盐酸的氯化钙溶液由酸性变为中性,应选用的试剂是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?吉林一模)我们的日常生活离不开金属.
(1)铁生锈是铁与空气中的水蒸气、
氧气
氧气
等发生化学反应的过程.
(2)在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时,某小组做了如下三个实验:(所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同)
①一段时间后,可观察到实验Ⅱ的现象是
红色固体表面有银白色固体析出,无色溶液变蓝色
红色固体表面有银白色固体析出,无色溶液变蓝色
;反应的化学方程式是
Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag
Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag

②小组中的甲同学认为:通过实验Ⅰ和Ⅲ可比较出锌和铁的金属活动性强弱.你认为他依据的实验现象是
实验Ⅲ中产生气体的速率比实验Ⅰ的快
实验Ⅲ中产生气体的速率比实验Ⅰ的快

③乙和丙两位同学认为上述三个实验不能够得出四种金属的活动性顺序,原因是
无法比较Fe和Cu的活动性
无法比较Fe和Cu的活动性

并在上述实验的基础上,补充了一个实验(图2所示),实现了探究目的.他们的实验:X是金属
Fe
Fe
,Y是
CuSO4
CuSO4
溶液(写出化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?吉林)请利用化学知识解释日常生活中的现象.
(1)用井水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,其原因是井水可能是
硬水
硬水
.(选填“硬水”或“软水);
(2)铁在潮湿的空气中易生锈,其原因是
铁更容易与氧气、水分充分接触
铁更容易与氧气、水分充分接触

(3)湿衣服能晾干,从微观角度解释其原因是
分子是在不断的运动的
分子是在不断的运动的

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?吉林)2013年中央电视台举办的“3.15”晚会,曝出某品牌金饰品掺假的事件,引起同学们的好奇.某化学兴趣小组在老师的帮助下,对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动.
[提出问题]
(1)怎样鉴别真假黄金?
(2)怎样确定钯的金属活动性?
[查阅资料]
(1)假黄金通常是黄铜(Cu-Zn合金);
(2)钯(Pd)呈银白色,有金属光泽,可用作饰品.
[实验药品]
钯、铂(Pt)、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯(PdCl2)溶液
[实验探究]
(1)鉴别黄金样品的真假
取黄金样品于试管中,滴加稀盐酸后,观察到黄金样品表面有气泡产生,该气体是
氢气
氢气
,说明此样品为
.(选填“真”或“假”)黄金.
(2)探究钯的金属活动性
依据生活经验,同学们猜想钯的活动性可能与银和铂相近,于是他们利用上述药品进行如下实验:
实验步骤 实验现象 实验结论
把钯浸入硝酸银溶液中
无明显现象
无明显现象
钯的活动性比银弱
把铂浸入氯化钯溶液中 无明显现象 钯的活动性比铂
初步得出结论:钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为
银>钯>铂
银>钯>铂

[废液处理]
(1)转化成沉淀.小组同学将所有液体倒入废液缸中,出现白色沉淀.写出产生该现象的化学方程式
HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3或PdCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Pb(NO32
HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3或PdCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Pb(NO32
.(写出一个即可);
(2)通过科学合理的方法进一步回收金属钯.

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