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    某元素原子的第二层电子数是第一层与第三层电子数之和，该元素属于

    A、金属元素 B、非金属元素 C、稀有气体元素 D、不能确定

    B

    【解析】

    试题分析：根据核外电子的排布规律，第一层最多排2个，第二层最多排8个，由于元素原子的第二层电子数是第一层与第三层电子数之和，故第三层的电子数=6>4，属于非金属元素，故选B

    考点：核外电子的排布规律

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    现有两组物质：A:①KClO3 ②NaCl ③HClO ④Cl2 ⑤NaClO4

    B:①Fe3O4 ②FeO ③FeS2 ④Fe2O3

    请根据它们各自拥有的规律（不能重复）对其顺序进行重新编排（填序号）

    编排规律

    排列顺序

    A

    B

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    A．异黄酮完全燃烧只生成二氧化碳

    B．异黄酮中碳元素的质量分数最大

    C．异黄酮分子中含有氧分子

    D．异黄酮中共含有27个原子

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    （4分）某元素是地壳中含量最多的金属元素。该元素的原子结构示意图为：

    则该元素的核内质子数为 ，该原子最外层有 个电子，该原子形成离子时核外有 个电子层，该元素属于 （填“金属”或“非金属”）元素。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年辽宁省大石桥市初三上学期第一次月考化带学试（解析版） 题型：选择题

    下列化学现象的描述，正确的是

    A．把盛有红磷的燃烧匙伸人盛有氧气的集气瓶中，磷立即燃烧

    B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰

    C．木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量

    D．红磷在氧气中燃烧生成一种白色气体

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年辽宁省大石桥市初三上学期第一次月考化带学试（解析版） 题型：选择题

    保持水的化学性质的最小微粒是

    A、水分子 B、氢原子 C、氧原子 D、氢原子和氧原子

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    （8分）在学习酸的化学性质之前，小芳曾用四朵紫色干燥的石蕊小花做了下图所示的四个探究实验，得出了“CO2溶于水生成酸”的结论。

    （1）请将各实验的有关内容填入下表空格中：

    实验序号

    I

    II

    Ⅲ

    IV

    实验现象

    小花变红色

    小花不变色

    小花不变色

    小花______色

    实验目的

    和结论

    目的：证明酸溶液能使石蕊变红色

    目的：证明水不使石蕊变红色

    目的：证明____

    ______________

    结论：CO2和水

    反应生成酸

    （2）写出二氧化碳和水反应的化学方程式：___________ _____________；

    （3）小芳若不做实验I，____（填“能”或“否”）得出CO2和水发生反应的结论；

    （4）小芳在上述实验探究中，采用了实验___________的方法。

    （5）写出二氧化碳使石灰水变浑浊的化学方程式 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省东莞市南开实验学校初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验现象描述错误的是

    A．铁丝在氧气中燃烧火星四射

    B．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰

    C．一氧化碳在空气中燃烧产生蓝色火焰

    D．红磷在氧气中燃烧产生白雾

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    （5分）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。

    （1）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？

    点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）。

    由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由 （填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。写出蜡烛燃烧的文字表达式

    （2）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？

    【查阅资料】

    物质

    熔点╱℃

    沸点╱℃

    燃烧时温度╱℃

    石蜡

    50~70

    300~550

    约600

    铁

    1535

    2750

    约1800

    钠

    97.8

    883

    约1400

    由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其 （填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时， （填“有”或“没有”）火焰产生。

    （3）木炭在氧气中燃烧没有火焰，但空气中木炭燃烧时会产生火焰，其原因可能是

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