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    下列实验操作正确的是

    A. 倾倒液体 B. 称量固体

    C. 过滤 D. 检查装置的气密性

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    科目：初中化学 来源：山东省枣庄市峄城区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    燃烧是人类最早利用的化学变化之一，运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养，下列灭火的措施或行为你认为错误的是( )

    A. 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭

    B. 电烤炉着火时，用水浇灭

    C. 堆放杂物的纸箱着火时，用水浇灭

    D. 不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，立即用湿抹布扑盖

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    科目：初中化学 来源：广东省东莞市2019届九年级上学期期末考试化学试卷（B卷） 题型：单选题

    清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应)。下列说法正确的是(　　)

    A. 丁的化学式为H2O，该反应为置换反应

    B. 参加反应的甲与乙的质量比为3∶1

    C. 甲是单质，乙、丙、丁均为氧化物

    D. 该反应体现了无机物可以转化为有机物

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    科目：初中化学 来源：江苏省盐城市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    现有某铝铁锌合金（A1﹣Fe-Zn）样品8.3g，将其放入200g稀硫酸中，经测定恰好完全反应，蒸发结晶，称量所得固体质量为27.5g，则所用稀硫酸的溶质质量分数为（　　）

    A. 9.8% B. 6.26% C. 22.6% D. 19.6%

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    科目：初中化学 来源：江苏省盐城市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    根据如图有关信息判断，下列说法错误的是

    A. 镁离子核内有12个质子 B. 硫元素的原子序数为16

    C. 在化学反应中，硫原子容易失去2个电子 D. 在元素周期表中，镁元素和硫元素属于同一周期

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    科目：初中化学 来源：广东省东莞市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题

    氧化铜（CuO）是一种黑色固体，可溶于稀硫酸中．某同学想知道是稀硫酸中的H+、H2O和SO42﹣中的哪种粒子能使氧化铜溶解．请你和他一起通过如图所示三个实验来完成这次探究活动．

    （1）你们可能提出的假设是：

    ①可能是H2O能使氧化铜溶解；

    ②_____；

    ③_____；

    （2）通过实验（I）可以证明假设_____不成立；

    （3）要证明另外两种粒子是哪一种能溶解氧化铜，还需要进行实验（Ⅱ）和（Ⅲ）：可以在（Ⅲ）中加入_____溶液，通过_____的现象来证明不是_____（填离子符号）溶解的氧化铜；

    （4）探究的结论为_____；

    （5）氢气还原氧化铜实验后，试管内壁上往往留有一层薄薄的“铜镜”，设计了如下实验步骤来除去“铜镜”．请写出实验原理（用化学方程式表示）将试管放在酒精灯上加热至铜镜变黑_____；加入稀硫酸充分反应：_____．

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    科目：初中化学 来源：广东省东莞市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：填空题

    汽车尾气是大气污染主要来源之一。“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，下图为该反应的微观示意图。 回答下列问题。

    （1）4种物质中，属于化合物的是 （填图中字母）。

    （2）描述该反应的化学方程式 。

    （3）在该反应中A、B、C、D四种微粒的个数比为 。

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市瑶海区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题

    为了探究金属活动性，将锌和铜分别放入稀硫酸中，铜不反应而锌的表面有气泡产生，写出锌和稀硫酸反应的化学方程式：______。

    老师告诉学生，铜和浓硫酸在加热的条件下也能反应且产生气体。

    （提出问题）铜与浓硫酸反应的生成物是什么？其中气体是什么？

    猜想假设）同学们对产生的气体作出了猜想。

    猜想一：氢气；猜想二：二氧化硫；猜想三：氢气和二氧化硫的混合物。

    （查阅资料）二氧化硫可以使品红溶液褪色，也能被氢氧化钾溶液吸收。浓硫酸只吸收水。

    （实验探究）师生设计了如下装置进行实验部分仪器省略，请完成下列表格。

    主要实验步骤

    主要现象

    解释或结论

    ①加热装置A一段时间

    装置B中的现象是 ______

    有二氧化硫生成

    ②点燃装置D处酒精灯

    装置D玻璃管中无明显现象

    猜想 ______ 正确

    ③停止加热，将铜丝上提，向装置A中玻璃管鼓入空气

    ④冷却，将A中液体用水稀释

    A中液体变为 ______ 色

    有硫酸铜生成

    （表达交流）（1）在步骤③中，鼓入空气的目的是______。

    （反思拓展）（2）若将装置A中铜丝换成锌片，随着反应的进行，硫酸的浓度逐渐变小，装置D玻璃管中看到的现象是______，C装置的作用是：______。

    （3）下列各组药品能够证明锌的活动性比铜强的是______填序号。

    ①锌、铜、稀盐酸

    ②锌、硫酸铜溶液

    ③锌、铜、氯化镁溶液

    （1）加热A装置一段时间后，气泡产生的速率由快变慢最后不再产生，请对这一现象进行解释：______。

    （2）请尝试写出铜与浓硫酸反应的化学方程式：______。

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    科目：初中化学 来源：河北省唐山市乐亭县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    日常生活中，化学无处不在。根据你所掌握的化学知识判断，下列作法中不正确的是（ ）

    A．用木炭除冰箱异味

    B．用肥皂区分硬水和软水

    C．将用过的铁锅洗净擦干以防生锈

    D．经常将用过的铝锅或铝壶擦拭得光亮如新

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