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食盐是一种重要的化工原料,可用于生产:①金属钠②氯气③盐酸④硫酸⑤烧碱⑥纯碱等,以上正确的是(  )
A、①②③⑤⑥B、③④⑤
C、①④⑤⑥D、①②③④⑤⑥
考点:氯化钠与粗盐提纯
专题:常见的盐 化学肥料
分析:根据化学变化前后元素种类不变来分析解答.
解答:解:根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,氯化钠中含有氯元素和钠元素,所以由氯化钠制取的物质也一定含有氯元素或钠元素,对照答案即选金属钠、氯气、盐酸、烧碱和纯碱.
故选A
点评:根据质量守恒定律:化学变化前后元素种类不变,含有氯化钠中元素的物质才能由氯化钠来制取.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

小组在实验室进行关于气体的实验,所用的部分仪器如图所示

(1)写出标号的仪器名称a、
 
 b、
 

(2)甲同学用双氧水制取氧气,发生反应的文字表达式或符号表达式为
 
,它属于
 
反应.用此方法制氧气选择的发生装置为
 
,收集装置是
 
,用
 
检验D中收集满氧气.
(3)乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气,二氧化锰的作用是
 
,应选择的发生装置是
 
,反应的文字表达式或符号表达式为
 

(4)该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味,下列分析不合理的是
 

a.反应中氧气的物理性质发生了变化
b.此时得到的气体一定是混合物
c.只加热氯酸钾,若生成的气体无气味,说明刺激性气味一定与二氧化锰有关
d.可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质.
(5)实验室可以用块状的大理石和液体稀盐酸反应,制取二氧化碳,且二氧化碳的密度比空气的大,能溶于水,则实验室可以用上述的
 
作为发生装置,用
 
作为收集装置.
(6)如图装置G也可用于双氧水制取氧气.G装置的优点是可随时控制反应的发生和停止.若打开弹簧夹,固体与液体接触,反应便能发生,请简述使G装置中反应停止的操作
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人体缺碘会得
 
,此时可以多吃一些
 
(只需举出一例)

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取氧气时,某同学取质量为x的高锰酸钾加热,记录产生氧气的质量与加热时间的关系如图1随时,请回答下列问题:

(1)t0-t1时段固体质量不变,为什么?
(2)请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少?(写出计算过程)
(3)请在图2坐标中,画出固体中锰元素质量在t0-t5时段变化示意图.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业上可用煅烧黄铁矿(主要成分FeS2)产生的二氧化硫通过下列工艺过程制取氢气,试根据流程图回答

(1)写出在反应器中发生反应的化学方程式
 

(2)分离器中分裂出的副产品是
 

(3)膜反应器中发生反应的化学方程式为
 

(4)生产流程总能被循环利用的物质X为
 

(5)上述整个生产流程的总化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化工厂产生的废液中含有大量的硫酸锌和硫酸铜,为了处理废液,回收金属铜并得到硫酸锌晶体,某兴趣小组同学设计了如下方案:
请回答下列问题:
(1)金属X的化学式为
 
,加入过量X的目的是
 

(2)步骤①②③均采用同种操作方法.实验室进行该操作时,除需要用到烧杯、玻璃棒、铁架台(带铁圈),还需要的实验用品有
 

(3)步骤③中发生反应的化学方程式为
 
,该反应的基本类型为
 

(4)步骤④获得晶体采用的操作方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

镉(Cd)的金属活动性与铁、锌相近.将镉丝插入下列溶液有明显现象的是
 
(填序号)
①NaCl溶液    ②HCl溶液    ③AgNO3溶液       ④NaOH溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门实验科学,关注物质变化过程,探究物质变化的条件很有必要.某化学兴趣小组做了如图所示的实验,请根据实验回答下列问题.

(1)实验Ⅰ白磷燃烧的化学方程式为
 
;该实验通过控制哪两个因素来探究可燃物燃烧的条件?①
 
;②
 

(2)实验Ⅱ中间试管的实验目的是
 
.铁制品生锈的主要条件是
 
,写出防止铁制品生锈的一种方法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“孔雀石”的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],它是一种重要的铜矿石原料,受热可分解为三种常见的化合物,物质转化关系如图,其中A是最常见的液态物质,B是黑色固体,F、G为金属单质.根据推断回答下列问题:

①H的化学式是
 

②碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]中铜元素与氧元素的质量之比为:
 

③写出D+F→G+H反应的化学方程式:
 

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