分析 (1)根据常见仪器的名称、用途进行分析;
(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气写出反应的文字表达式;根据用高锰酸钾制氧气需要加热选择发生装置即可;根据氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水进行分析;
(3)根据实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,属于固液常温型解答;
(4)根据实验室制取氧气结束时的注意事项进行解答.
解答 解:(1)图中仪器的名称:a是酒精灯,常用作热源;b是集气瓶,常用来收集气体.
故填:酒精灯;集气瓶.
(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;用加热高锰酸钾的方法制取氧气,由于反应需要加热,所以发生装置选择A;由于氧气不易溶于水,所以可以用排水法收集,由于氧气的密度比空气大,可用向上排空气法收集;不能选用的收集装置是E,原因是氧气的密度比空气大,如果用E装置收集氧气,则收集不到氧气,或收集的氧气不纯.
故填:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;A;E.
(3)B装置制取气体所需药品的状态分别是固态和液态,用过氧化氢和二氧化锰制氧气就不需要加热.
故填:过氧化氢和二氧化锰.
(4)实验室制取氧气结束时,应先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,是为了防止水槽内的水倒流入热的试管,引起试管炸裂.
故填:ba;防止水槽内的水倒流入热的试管,引起试管炸裂.
点评 本题主要考查仪器的用途、反应表达式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 干水吸收CO2 的过程中只发生物理变化 | |
B. | 干冰和干水是同种物质 | |
C. | 干水中的分子不再运动 | |
D. | 干水是一种混合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 | B. | 水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气 | ||
C. | 铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水是常用的溶剂 | |
B. | 肥皂水可区分硬水和软水 | |
C. | 一个水分子是由1个氢分子和1个氧原子构成 | |
D. | 电解水的实验中,加入少量Na2SO4可增强水的导电性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 滴一些植物油目的 |
将氢氧化镁加入到热水中搅拌,滴入酚酞试液,并在上方滴一些植物油. | 隔绝空气 |
实验方法 | 可能观察到的现象 | 结论 |
取两支试管,分别加入相同质量的氢氧化镁和相同质量的热水振荡,各滴加数滴酚酞试液,一支保持温度不变,另一支自然冷却. | 保持温度不变的红色不会消失,自然冷却的红色会消失.(填“会”或“不会”) | 小孙猜想准确 |
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