实验标号 药品 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
大理石(m0g) | 块状 | 块状 | 粉末状 | 粉末状 |
盐酸(过量) | 稀盐酸 | 浓盐酸 | 稀盐酸 | 浓盐酸 |
实验目的 | 原料 | 发生装置 | 主要原因 |
制取氧气 | 粉末状二氧化锰和稀过氧化氢溶液 | B |
分析 (1)根据常用仪器的名称以及组装仪器的顺序来分析;
(2)根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的反应物是固体,反应条件是加热,氧气的密度比空气大,不易溶于水进行分析;
(3)根据大理石的主要成分是碳酸钙,与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,以及实验数据分析比较解答;
(4)根据反应物之间的接触面积和分液漏斗的特点来分析.
解答 解:(1)仪器a是集气瓶,在组装B装置时,应先放好酒精灯,然后根据酒精灯的高度来安装试管;
②高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,该反应的反应物是固体,反应条件是加热,氧气的密度比空气大,不易溶于水,所以宜选用的发生装置是A,不宜选用的收集装置是E;
③Ⅰ、碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
Ⅱ、对比实验数据可见,甲和乙均为mg块状大理石,wg盐酸,但是盐酸的浓度不同,故选:乙;
Ⅲ、甲和丙对比,乙和丁对比可知,实验研究的另一个影响反应的因素是固体反应物的颗粒大小(或反应物的接触面积);故填:固体反应物的颗粒大小(或反应物的接触面积);
Ⅳ、甲和丁对比可知,丁中反应之间的接触面积大,盐酸浓度大,所以反应的速率更快,故选:A;
(4)用过氧化氢来制取氧气时,用分液漏斗滴加过氧化氢溶液,这样就可以控制液体滴加的速度,从而得到了较平稳的氧气流.故填:通过分液漏斗控制液体滴加速度.
故答案为:(1)集气瓶,前;
②2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,A,E;
③Ⅰ、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
Ⅱ、乙;
Ⅲ、固体反应物的颗粒大小(或反应物的接触面积);
Ⅳ、A;
(4)通过分液漏斗控制液体滴加速度.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源:2017届江苏省扬州市江都区五校联谊九年级下学期第二次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列实验操作中,能达到实验目的的是( )
A. 干燥氨气 B. 测定某溶液的pH
C. 向试管中倾倒液体 D. 称取氢氧化钠固体
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 | |
B. | 加热一定量的高锰酸钾固体 | |
C. | 向两份相同的等量稀盐酸中分别加入过量锌粉、镁粉 | |
D. | 将水通电电解一段时间 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水结成冰前后,质量保持不变 | |
B. | 红磷在氧气中燃烧生成固体的质量大于原来红磷的质量 | |
C. | 50mL水与50mL酒精混合后总体积小于100mL | |
D. | 4g碳与4g氧气反应,一定生成8g二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 检验氧气是否收集满 | 将带火星的木条伸入集气瓶内 |
B | 除去一氧化碳气体中昏有点二氧化碳 | 将混合气体通过灼热的氧化铜粉末 |
C | 鉴别硬水和软水 | 加肥皂水,振荡后观察现象 |
D | 获取纯净水 | 将河水过滤 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该元素的核外电子数为117 | B. | 该元素的原子序数为117 | ||
C. | 该元素的相对原子质量为294g | D. | 钙和铕都属于金属元素 |
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