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    保持水的化学性质的最小粒子是( )

    A. 水分子 B. 氢原子 C. 氧原子 D. 氢原子和氧原子

    A 【解析】 试题分子是保持物质化学性质的最小微粒，水是由水分子构成的，故保持水化学性质的最小粒子是是水分子，故答案选择A
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：鲁教版（五四学制）九年级第三单元课题1《海洋化学资源》 练习 题型：单选题

    开采海洋石油资源时的泄漏事故是造成海洋污染的原因之一。 下列相关说法正确的是( )

    A. 因为石油泄漏会污染海洋，所以应禁止开采海底石油

    B. 可以用燃烧法处理泄漏的石油，既快速又无污染

    C. 石油是化石燃料，被誉为工业的“血液”

    D. 由于新能源的开发，可以无节制的使用石油资源

    C 【解析】 海底石油是宝贵的自然资源，应合理开采和利用，A错误；石油燃烧会产生大量的污染物，对环境造成危害，B错误；工业生产离不开石油，它被誉为工业的“血液”，C正确；石油资源面临枯竭，应合理使用，D错误。

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第1单元走进化学世界测试 题型：单选题

    下列图示实验操作中正确的是（ ）

    A. A B. B C. C D. D

    D 【解析】 试题滴管在滴加液体时要悬空，不能接触试管内壁；加热试管内的液体时，液体的体积不能超过试管体积的三分之一；天平使用时要按照左物右码的原则。故选D．

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年度人教版化学九年级上册同步练习：3.1 分子和原子 题型：填空题

    研究发现苍蝇体内能产生过氧化氢（H2O2），而免受细菌感染，过氧化氢与水构成的元素相同，但它们构成分子的_____不同，因而化学性质不同。

    构成 【解析】 由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子。过氧化氢和水都是分子构成的，分子构成不同，化学性质不同。

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年度人教版化学九年级上册同步练习：3.1 分子和原子 题型：单选题

    科学家用单个分子制戚的“纳米车”能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放，杀死癌细胞。下列叙述错误的是（ ）

    A. 分子是由原子构成的

    B. 分子之间有间隙

    C. 分子是肉眼不能够直接看见的

    D. 分子在人为外力作用下才能运动

    D 【解析】 A、分子是由原子构成的，正确； B、分子之间有间隙，正确； C、分子质量和体积都很小，是肉眼不能够直接看见的，正确； D、分子在不断运动着，不需要外力作用，错误。故选D。

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年度人教版化学九年级上册同步练习：3.1 分子和原子 题型：单选题

    下到关于分子和原子的说法错误的是( )

    A. 分子和原子都能直接构成物质 B. 相同的原子可以构成不同的分子 C. 气体可以压缩是由于分子之间存在间隙 D. 分子可分，原子不可分

    D 【解析】 A、构成物质的微粒有分子、原子和离子，正确；B、相同的原子可以构成不同的分子，例如氧原子可以构成氧分子（O2）和臭氧分子（O3），正确；C、由于分子间有间隔，在受压时，分子之间的间隙变小，气体分子的间隔大，气体易于被压缩，正确；D、在化学变化中，分子可以再分，而原子不可以再分，选项没有限定是化学变化，所以原子也可以再分为质子、中子和核外电子，错误。故选D。

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    科目：初中化学 来源：人教版化学九年级上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 同步练习题 含答案 题型：填空题

    留心观察，化学就在身边：

    （1）某班同学给学校食堂提出的下列建议中不合理的是_______（填字母，下同）

    A．多提供油炸食品 B．常提供水果 C．提供一次性餐具 D．常供应粗粮

    （2）加油站、面粉加工厂应张贴下列标志中的_______；

    （3）测量体温时，体温计汞柱上升的微观原因是________；

    （4）小明同学刚做完CO2的性质实验后，用烧杯罩住两支点燃的、高矮不同的蜡烛（如图），竟看到了高蜡烛先熄灭的现象，请你帮他解释_________。

    （4分）(l)AC（只选对l个得0.5分，错选不得分）(2) C （3）温度过高，原子间隔增大；(4)燃烧放热使生成的CO2气体密度比空气小，浮在上面 【解析】（4分）(l)多吃油炸食品，不利于人体健康；提供一次性餐具以导致白色污染，不利于保护环境；(2) A表示物质可循环利用；B表示节约用水；C表示严禁烟火；D表示节约能源；E表示禁止噪声；（3）汞是由汞原子构成的，温度升高，原子间隔...

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    科目：初中化学 来源：（人教版） 九年级上 第一单元 课题1 物质的变化和性质 课时练（武邑县第二中学） 题型：单选题

    物质的性质决定了物质的用途。下列几种常见物质的性质、用途不一致的是(　　)

    A. 氮气　性质稳定　保护气 B. 酒精　可燃性　消毒剂

    C. 石墨　质软　铅笔芯 D. 干冰(固态CO2)　升华吸热　人工降雨

    B 【解析】 A、氮气的化学性质比较稳定，可以作保护气；B、酒精具有可燃性，可以作燃料；C、石墨质软可以制作铅笔芯；D、干冰易升华，可以用于人工降雨。故选B。

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年度人教版化学九年级上册同步练习：第三单元课题2 原子的结构 题型：填空题

    探秘反物质

    正电子、负质子等都是反粒子，他们跟通常说的电子和质子相比较，质量相等，但电性相反。科学家设想，在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质称为反物质。物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象，释放出巨大的能量，在能源研究领域中前景十分可观。

    （1）已知α粒子是质量数为4，带2个单位正电荷的氦原子核，据此回答：若存在反α粒子，它的质量数为_______，电荷为________________．

    （2）根据以上信息，甲、乙、丙、丁四位同学做出相应的预测。你认为下列四位同学的预测中，一定正确的是___________，一定错误的是____________，可能正确的是___________。

    甲：氧原子呈电中性，反氧原子带电

    乙：氧原子的相对原子质量是16，反氧原子的相对原子质量也是16

    丙：氧气能供给呼吸，反氧气不能供给呼吸

    丁：氧气能支持燃烧，反氧气不能支持燃烧

    （3）假设存在反氧气，请对反氧气能否支持燃烧设计实验验证，其实验操作、预测现象及实验结论是____________________________________ 。

    （4）据国家地理杂志网站报道，美国科学家宣布，在长岛上演的一次微型“大爆炸”创造了一种新型反物质。这种新发现的粒子被称之为“反超氚”，是迄今为止发现的最重的反物质。“反超氚”这种反物质的发现表明（________）

    A.物质是看得见、摸得着的东西 B.物质是无法被感知的客观存在

    C.人类可以有意识地改造自然 D.整个世界是客观存在的物质世界

    4-2乙甲丙、丁用一根带火星的木条伸入盛满反氧气的容器中，如果木条复燃，则表明反氧气能支持燃烧，如果木条熄灭则表明反氧气不能支持燃烧D 【解析】 （1）反α粒子，它的质量数为4，电荷为-2。（2）乙：氧原子的相对原子质量是16，反氧原子的相对原子质量也是16，正确；甲：氧原子呈电中性，反氧原子带电，错误；丙：氧气能供给呼吸，反氧气不能供给呼吸，可能正确；丁：氧气能支持燃烧，反氧气不能支...

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