“2H+ 表示A．2个氢原子 B．2个氢离子 C．2个氢分子 D．2个氢元素题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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“2H+”表示

A．2个氢原子 B．2个氢离子 C．2个氢分子 D．2个氢元素

【解析】

试题分析：“2H+”表示2个氢离子，2个氢原子2H，2个氢分子2H2，故选B.

考点：化学用语的使用

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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省张家港市九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列实验方法错误的是

A．用稀硫酸除去铁粉中混有的少量铜粉

B．用冷却结晶的方法除去硝酸钾溶液中的少量氯化钠

C．用水除去二氧化锰中混有的氯化钾

D．用带火星的木条鉴别氧气和二氧化碳

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科目：初中化学 来源：2014-2015学年安徽省安庆市九年级下学期正月联考化学试卷（解析版） 题型：探究题

（6分）化学兴趣小组的同学对“影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因素”进行了探究。

【提出问题】金属与盐酸反应的剧烈程度受哪些因素的影响？

【做出猜想】a.可能与金属本身的性质有关

b.可能与盐酸的浓度有关

【设计探究】实验所用的金属均已用砂纸打磨。

实验（1）为探究猜想a，小明同学分别在两支试管中放入相同质量的镁片和铁片，然后分别加入相同浓度和质量的稀盐酸，观察到放镁片的试管中立即产生大量气泡，放铁片的试管中只产生少量气泡，写出镁与盐酸反应的化学方程式。

从实验现象可以判断：金属活动性Mg Fe（填“>”“<”或“=”）。

得出结论：。

实验（2）为探究猜想b，小组同学设计如图装置进行实验，

所用药品、实验数据如下表：

实验编号	选用金属（均取2g）	盐酸浓度（均取50ml）	每30秒产生气体的体积/ml
30秒	30-60 秒	60-90秒	90-120秒	120-150秒	前150秒共收集气体
Ⅰ	镁片	10%	2.9	16.9	11.9	9.2	7.6	48.5
Ⅱ	镁片	5%	1.6	8.4	5.9	4.8	3.7	24.4

其中注射器的作用是。

得出结论：金属与盐酸发生反应的剧烈程度与盐酸的浓度有关，其关系是。

【反思评价】本题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。

根据表中实验Ⅱ数据分析，请描述锌与盐酸发生反应快慢的变化情况并解释原因。通过以上探究，你认为金属与盐酸反应的剧烈程度还可能受哪些因素影响，设计实验验证。。

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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省启东市九年级下学期开学考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

（8分）小雨阅读课外资料得知：氯酸钾的分解可用二氧化锰、氧化铜等物

质作催化剂。于是，他对影响氯酸钾分解的因素及催化剂的催化效果产生了探究

兴趣。

【提出问题】氧化铜是否比二氧化锰催化效果更好？影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢？

【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列几组实验。

序号	KClO3的质量	其他物质的质量	温度	氧气的体积	反应所需时间
①	2.0g		330℃	100mL	t1
②	2.0g	CuO 0.5g	330℃	100mL	t2
③	2.0g	MnO2 0.5g	330℃	100mL	t3
④	2.0g	MnO2 g	380℃	100mL	t4