【题目】用微粒的观点回答下列问题。
(1)保持水的化学性质的微粒是__________。
(2)糖水可以通过滤纸,说明___________________。
(3)水在夏天比冬天蒸发得快,说明___________________。
(4)一定质量的水蒸气冷凝成水时,其体积变小的原因是________________________。
(5)可将大量氧气压入钢瓶中,说明__________________。
(6)在一定条件下,很多物质在氧气中能反应,有的物质在氧气中不反应,说明___________________。
【答案】水分子分子很小分子在不断运动,温度升高时运动速率加快分子间有间隔,温度降低,间隔变小气体分子之间间隔较大同种分子化学性质相同,不同种分子化学性质不同
【解析】
(1)根据分子的概念分析;(2)根据分子的特点分析;(3)根据分子运动的特点分析;(4)根据分子间隔与温度的关系来分析;(5)根据分子的间隔分析;(5)根据分子的概念分析。
(1)分子是保持物质化学性质的一种粒子,水是由水分子构成的,故保持水的化学性质的微粒是水分子;
(2)在糖水中蔗糖和水都是以分子的形式存在,糖水可以通过滤纸,说明分子很小;
(3)水在夏天比在冬天蒸发得快,是因为分子是在不断运动的,夏天气温高,温度越高分子运动得越快;
(4)一定质量的水蒸气冷凝成水时,其体积变小的原因是温度降低分子间隔变小,物质的体积变小;
(5)可将大量氧气压入钢瓶中,是因为分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小,气体的体积减小,氧分子之间有一定的间隔,在加压时氧分子之间的间隔变小;
(6)在一定条件下,有些物质可以与氧气反应,有些物质不能与氧气反应,说明它们分子的构成不同,不同种分子性质不同。
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【题目】生活中处处有化学,化学已渗透到我们的“衣、食、住、行、医”中。
(1)衣:区分羊毛线和棉纱线的方法是灼烧,羊毛线燃烧时能闻到_________气味。
(2)食:维生素C能增强人体对疾病的抵抗能力,中学生每天要补充60mg的维生素C,下列物质富含维生素C的是____(填字母)。
A.橙子 B.猪肉 C.面粉
(3)住:下列属于直接利用太阳能辐射加热物体而获得热能的是________(填字母)。
A.石蜡燃烧 B.太阳能热水器 C.燃料电池
(4)行:城市交通中大力推广新能源汽车对于改善空气质量的好处是____________。
(5)医:出现低血糖症状时需要尽快补充葡萄糖,葡萄糖的化学式是________。
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【题目】将零散的化学知识梳理、归纳、会使你的头脑变得更聪明。下列归纳中,不完全正确的( )
A.化学巨匠及杰出贡献 | ①张青莲——测量相对原子质量 ②拉瓦锡——研究了空气的组成 | B.能源与环境 | ①煤、石油燃烧——无污染 ②氢能——无污染 |
C.物质的性质与用途 | ①氢气有可燃性——作燃料 ②氮气有稳定性——作保护气 | D.日常生活中的经验常识 | ①硬水与软水——常用肥皂水检验 ②明矾——吸附沉淀杂质 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】化学元素周期表是根据原子序数从小到大排序的化学元素列表。根据元素周期表可以推断原子的半径变化:(1)除第一周期外,其他周期元素(稀有气体元素除外)的原子半径随原子序数的递增而减小;(2)同一族的元素从上到下,随电子层数增多,原子半径增大。据此比较下列原子半径的大小:O、F、Mg、Al、P、S、K。___________________________________________
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【题目】为了验证质量守恒定律,甲、乙、丙三位同学各做了一个实验。
(1)甲同学用实验测定的数据有:木炭和坩埚的总质量为mg,其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为ng。m和n的关系为m___(填“>”“<”或“=”)n。
(2)乙同学用实验测定的数据有:光亮的铁钉的质量为xg,其生锈后的质量为yg,x和y的关系为:x___(填“>”“<”或“=”)y。
(3)丙同学用实验测定的数据有锌、硫酸铜溶液和烧杯的总质量为ag,其反应后的混合物和烧杯的总质量为bg。a与b的关系为:a___(填“>”“<”或“=”)b。
(4)通过对三个实验的分析,你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时,应在______中进行此类化学反应,才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成物总质量是否相等。
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【题目】化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从护城河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒.小组同学对水样进行如下处理:
(1)第一步:向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行________(填操作名称),该操作需要用到的仪器有________.
A.带铁圈的铁架台 B.酒精灯 C.漏斗 D.玻璃棒 E.量筒 F.烧杯
小组同学花费了很长时间才得到一杯澄清的水样,可能的原因是________.(写出一条即可)
(2)第二步:向滤液中加入活性炭,利用活性炭的________性,静置一段时间后得到了一杯无色透明的液体.
(3)你认为经过上述操作,________(填“可以”或不可以”)将硬水变成软水.
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【题目】某同学用酒精灯加热试管里的固体时,发现试管破裂了。请你帮助这位同学分析一下造成试管破裂的可能原因。(答三个原因)
(1)______________________________;
(2)______________________________;
(3)______________________________。
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【题目】冬日里的一天,某学校五楼学生寝室中一名同学违规使用电褥子,因短路引发棉被着火燃烧。就此事件请你回答:
(1)从物质燃烧条件上看,棉被是______物。
(2)该同学慌忙打开房门大声呼救,导致火势迅速扩大。请解释出现这种情况的原因是_________.
(3)同寝室的同学在睡眠中惊醒,此时他们自救逃生的措施正确的是______(选填以下序号):
①用湿毛巾捂住口鼻;②低下身子沿墙壁跑出火灾区;③立即跳楼逃生;④藏在衣柜里或桌子底下等待救援。
(4)消防队员赶到现场,用高压水枪将大火扑灭,水能灭火的原因是______。
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【题目】人类生存和社会发展离不开化学。
(1)生活用水是硬水还是软水,可用_____进行检验,通过_____的方法降低水的硬度。
(2)铁生锈的条件是:铁在空气中和_____直接接触。防止校园中铁质的自行车棚生锈的有效措施是_________。
(3)小明发现将踩瘪了的乒乓球放在热水中,乒乓球能重新鼓起来,此现象的微观解释是_____。
(4)自来水厂通常利用氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸(HClO)的原理进行杀菌消毒。
① 写出氯气与水反应的化学方程式:_____。
② 经上述处理的自来水略显酸性,其 pH 为_____7(选填“<”“>”或“=”)。
③ 氯气加压变成液态氯气属于_____变化。
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