【题目】下表是元素周期表的一部分：
(1)原子序数为11的元素符号为______，Be元素的相对原子质量为______；
(2)相对原子质量为28.09的元素属于______元素
填“金属”或“非金属”
。F元素最外层电子数为______，在化学反应中容易______填“得到”或“失去”电子；
(3)表中不同种元素最本质的区别是______填字母；
A.质子数不同
B.相对原子质量不同
C.中子数不同
(4)图
为某元素的原子结构示意图，该元素位于周期表中第______周期第ⅢA族；
(5)原子序数为12和17的元素组成的化合物的化学式是______。
【答案】Na 9.012 非金属 7 得到 A 三 
【解析】
(1)原子序数为11的元素为钠，其元素符号为Na，故填Na；
Be元素的相对原子质量为9.012故填9.012。
(2) 相对原子质量为28.09的元素是硅元素，属于非金属元素，故填非金属；
F元素是氟元素，最外层电子数为7，故填7；
氟元素在化学反应中容易得到电子，故填得到。
(3)表中不同种元素最本质的区别是质子数不同，故填A。
(4)图
为某元素的原子结构示意图，该元素核外电子层数是3，位于周期表中第，三周期第ⅢA族，故填三。
(5)原子序数为12的镁元素和原子序数为17的氯元素组成的化合物是氯化镁，其中镁元素化合价是+2，氯元素化合价是
，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，氯化镁的化学式是MgCl2，故填MgCl2。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某中学化学兴趣小组的同学查资料知道，乙醇（化学式为 C2H5OH）俗称酒精，通常情况下化学性质稳定，在一定条件下能与氧气反应。醋酸具有酸性，能使紫色石溶液变红。无水硫酸铜固体遇水变蓝。现对乙醇与氧气反应进行探究。
（探究活动一）同学们把绕成螺旋状的红色铜丝在酒精灯的外焰上灼烧到通红，取出铜丝，发现表面变黑，趁热插入装有无水乙醇的试管中（如图），铜丝很快变为红色，并闻到刺激性气味。重复上述操作多次，得到A溶液；经称量，实验前后铜丝质量不变。
铜丝灼烧后生成的黑色物质是_________，铜丝除了给反应加热外，还起到____________作用。
（提出问题）生成的刺激性气味的气体是什么？
（猜想与假设）有同学提出刺激性气味的气体可能是：
猜想一：SO2 猜想二：CO2 猜想三：醋酸（C2H4O2）
（讨论与结论）同学们讨论后发表看法：
小兵认为清想一不正确，判断的依据是_______________。
小周认为猜想二也不正确，判断的依据是_______________。
小华认为猜想三有可能正确，原因是醋酸具有挥发性，并有刺激性气味。
（探究活动二）小兰同学设计实验验证后，发现猜想三也不正确。请补充完成小兰的实验操作和现象：取少量A溶液加入试管中，然后______________。
同学们再取少量A溶液加入试管中，加少量无水硫酸铜固体，震荡，变蓝色（已知：乙醇遇无水硫酸铜不显蓝色）。老师告诉同学们该反应生成的刺激性气味的气体为乙醛（C2H40）。请写出由乙醇生成乙醛的化学反应方程式__________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】由以下粒子结构示意图得出的结论错误的是
A. ④表示的是阳离子
B. ①③属于同种元素，②④属于另一种元素
C. ②④形成的化合物是Al2O3
D. ①③的化学性质相似
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下图回答问题。
(1)写出仪器a的名称:_____
(2)实验室用高锰酸钾固体制取氧气，反应的化学方程式为______
某实验小组选用A、E组合装置制取和收集时，发现水槽中的水变成___色，可以避免发生的措施是______
(3)另一组同学设计了下图装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是_____G中反应的化学方程式为______H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_____
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下图信息回答问题：
(1)硒属于______(填“金属”或“非金属”)元素，其相对原子质量是_______。
(2)A、B、C、D四种粒子共表示三种元素，其中属于阳离子的是______(填序号)，表示的阴离子是________ (用离子符号表示 )。
(3)具有相对稳定结构的是________(填序号)。
(4)B与D的化学性质相似的主要原因是_____________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学是一门以实验为基础的科学，结合下列实验装置图回答问题：
(1)写出带有标号仪器的名称：①______，②______；
(2)实验室通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气，在该反应中二氧化锰起______作用，实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是______
填字母，下同
，为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，在试管口应放______；
(3)写出实验室用过氧化氢制取氧气反应的化学方程式______；
(4)实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，选用的装置为______，实验室制取二氧化碳反应的化学方程式______。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】空气、水、碳是生活中的重要物质。
（1）关于如图所示实验，下列说法不正确的是____________
A.实验时红磷应足量
B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C.红磷熄火后刻打开弹簧火
D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
（2）自然界中的水都不是纯水，有些村庄取用地下水，可用__________区分地图1 空气中氧气含量的测定下水是软水还是硬水。在生活中，人们常用__________的方法来降低水的硬度。
（3）如图所示，与电源正极相连的玻璃管中生成的气体是__________，电解水化学方程式为____________，正极气体与负极气体的体积比是__________。
（4）根据下表提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性。
物质用途 | 金刚石切割玻璃 | 石墨作电极 | 活性炭净水 |
对应特性 | ①_________________ | ②_________________ | ③_________________ |
（5）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案室发生的火灾，下列说法正确的有_______
A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气
C.液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点
（6）人类使用的化石燃料有煤、石油和天然气它们都属于__________（填“可再生”或”不可再“）能源。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列是关于二氧化碳和氧气实验室制取的实验，回答下列问题：
（1）a仪器的名称是_______，将二氧化碳制取装置图补充完整并写出实验室制取二氧化碳的化学反应方程式_____________________；
（2）如用该装置制取氧气，发生反应的化学____________；
（3）制取二氧化碳时，瓶内的气体增多，气压_______，当瓶内压强大于______个大气压时，气体才开始进入集气瓶。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室配制100 g 溶质质量分数为5%的氯化钠溶液。实验操作如下：
（1）操作④中量筒的量程是_____（填“10 mL”、“50 mL”或“100 mL”）。
（2）若操作③中有部分固体洒落桌面，所得溶液的溶质质量分数会_____（填“偏大”、“不变”或“偏小”）。
（3）配制好的溶液要装在试剂瓶中，并贴好标签。请在如图的标签中填上相应的内容。
_____
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com