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近两年来,我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱.水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.
(1)有些村民往盛有浑浊河水中加入明矾搅拌,其中除去水中不溶性杂质可采用
 
(填操作名称).为了除去河水中的臭味和颜色,可以加
 
进行吸附.
(2)有些村庄打深井取用地下水,可用
 
区分地下水是软水还是硬水,村民常用
 
的方法来降低水的硬度.
(3)小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为
 
,其中负极上产生的气体可用
 
检验.实验得出水是由
 
组成的结论.
(4)水是生命之源,我们应该爱护水资源.请你提出一条保护水资源的合理化建议:
 
考点:水的净化,过滤的原理、方法及其应用,常见气体的检验与除杂方法,电解水实验,硬水与软水,保护水资源和节约用水
专题:空气与水
分析:(1)根据过滤能除去水中难溶性杂质以及活性炭具有吸附性进行解答;
(2)根据可以肥皂水区分地下水是软水还是硬水以及生活中用煮沸的方法来降低水的硬度进行解答;
(3)根据水通电分解生成氢气和氧气,负极生成氢气,正极生成氧气,二者的体积比为2:1进行解答;
(4)根据保护水资源的合理化建议主要应从节约用水、防止水体污染方面进行分析解答.
解答:解:(1)过滤能除去水中难溶性杂质,所以除去水中不溶性杂质可采用过滤;活性炭具有吸附性,能除去除去河水中的臭味和颜色;故填:过滤;活性炭;
(2)可以肥皂水区分地下水是软水还是硬水,其中产生泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水;生活中用煮沸的方法来降低水的硬度;故填:肥皂水;煮沸;
(3)水通电分解生成氢气和氧气,负极生成氢气,正极生成氧气,二者的体积比为2:1,其中负极上产生的气体可用燃着的木条检验,实验得出水是由氢元素和氧元素组成的结论;故填:1:2;燃着的木条;氢元素和氧元素;
(4)保护水资源的措施很多,如生活污水集中处理、一水多用、节约用水等.
故答案为:活污水集中处理排放等(合理答案均可).
点评:本题难度不大,了解净化水的方法、硬水软化的方法、保护水资源的措施等即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

小莉做铁丝燃烧实验,取一根细铁丝绕成螺旋状,一端系一根火柴,将火柴点燃后伸入氧气瓶中,铁丝没有燃烧,可能是因为
 
.(答一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

从K、C、S、H、O、N六种元素种选择适当的元素按要求填空.
(1)用适当的数字和符号填空:
①三个钾离子
 
   ②一个碳酸根离子
 
   ③双氧水中氧显-1价
 

(2)写出符合下列要求的物质的化学式:
①能灭火的气体是
 
 ②充入食品包装袋中可防腐的单质
 
③能形成酸雨的气体
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是(  )
A、水结冰  冰融化
B、电解水  光合作用
C、铁生锈  铁熔化
D、酒精挥发  酒精燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、干冰升华B、海水晒盐
C、橙子榨汁D、光合作用

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科目:初中化学 来源: 题型:

太阳能路灯是利用太阳能进行照明的装置,被越来越广泛地运用.太阳能路灯由太阳电池板、蓄电池、LED路灯灯头、灯柱、微电脑控制器这五大部分组成.
(1)太阳电池板的主要材料是硅,构成硅单质微粒与构成金属单质相同,则构成硅单质的微粒是
 

(2)灯柱材料用铝合金而不用钢铁,原因之一是因为铝能空气中
 
反应,表面生成一层致密的氧化膜,具有很好的抗腐蚀性.
(3)蓄电池白天充电时发生的反应为:2PbSO4+2H2O═Pb+X+2H2SO4,则X的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

常温下没有氧气存在时,铁与水几乎不反应,但高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体.小明很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物.
(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是
 

(2)探究生成的气体是什么?
用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中.说明生成的气体是
 

(3)探究试管中剩余固体成分是什么?
【查阅资料】
常见铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
颜色、状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体
能否被磁铁吸引
【初步验证】试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引.
【猜想与假设】猜想一:剩余固体是Fe与Fe3O4;猜想二:剩余固体是
 

【实验探究】:取少量黑色固体于试管中,加入足量的稀盐酸,固体全部溶解,有气泡冒出,证实猜想一是正确的.
【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“绿色化学”要求从根本上清除污染.它包括“原料的绿色化”、“化学反应的绿色化”、“产物的绿色化”等内容.其中“化学反应的绿色化”要求原料物质中的所有原子完全被利用且全部转入期望的产品中.下列符合“化学反应的绿色化”的是(  )
A、以氧化镁为原料制取MgCl2
B、实验室制取二氧化碳气体
C、工业上生成乙醛:2C2H4+O2
 催化剂 
.
 
2C2H4O
D、煤、石油和天然气因为含碳,过度使用会加剧温室效应

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

(1)写出标号仪器的名称:①
 
 ②
 

(2)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选择的装置是
 
(填字母),写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式
 
该套装置有一处不足的地方,请你指出来
 

(3)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到的药品是
 
(填化学式),该反应选择的发生装置是
 
,写出用过氧化氢制取氧气的化学方程式
 

(4)用图F装置可收集气体,若广口瓶充满水来收集氧气,气体应从
 
(填“a”或“b”)端通入,用该方法收集气体时,气体的下列性质:①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性,必须考虑的是
 
(填序号).刚收集完一瓶氧气,把集气瓶
 
(填“正”或“倒”)在桌面上.

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同步练习册答案