练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    人类每时每刻都离不开空气，通过治理，株洲市的空气质量近年来有所好转．下列有关空气的说法不正确的是（　　）
    A、新鲜空气中不含二氧化碳
    B、呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气
    C、空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气
    D、空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气
    考点：空气的成分及各成分的体积分数,防治空气污染的措施
    专题：空气与水
    分析：AA、根据空气的成分分析判断；
    B、根据氧气的用途分析判断；
    C、根据氮气的化学性质分析判断；
    D、根据空气是一种宝贵的自然资源分析判断．
    解答：解：A、新鲜空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种气体，A说法不正确；
    B、呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气，B说法正确；
    C、空气中含量较多且化学性质活泼的是氧气，C说法不正确；
    D、空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染，造福人类，D说法正确．
    故选：AC．
    点评：本题依据空气中各成分及其性质来回答本题，并能灵活运用它们的性质进行分析．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（常温通常指20℃；）
    序号过氧化氢%过氧化氢g温度/℃二氧化锰/g氧气/ml反应时间/s
     ①512200.212511
     ②3012200.21252
     ③301240/125148
     ④301290/12582
    （1）通过实验①和②对比可知，化学反应快慢与
     
    有关；
    （2）通过实验
     
    和
     
    对比可知，化学反应快慢与温度的关系是
     
    ．
    （3）由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是
     
    ．
    （4）过氧化氢生成氧气的快慢还有与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．
    【假设】
     

    【实验方案】
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    现代人正进入以“室内空气污染”为标志的第三污染期，以下不属于空气污染物的是（　　）
    A、烹饪产生的油烟
    B、石材释放出的有毒放射性气体氡
    C、饭菜中散发的香味
    D、木材中释放出的甲醛等有毒物

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    在很多地区，化学实验操作考试已经列入中考范围，主要目的在于考核学生的基本实验操作技能和动手能力．根据所学知识，判断下列操作是否正确，并将不正确的改为正确的．
    （1）为判断一瓶无色液体的成分，晓彤将其凑在鼻孔闻气味．
     

    （2）萌萌不小心将酒精洒在桌上，酒精燃烧起来，她立即用湿抹布扑盖．
     

    （3）小凯用试管加热完液体后，立即用冷水冲洗．
     

    （4）鹏鹏给试管加热时，试管口对着自己．
     

    （5）鹏鹏把实验室用剩的药品，丢入垃圾堆中．
     

    （6）林林把烧杯直接放在酒精灯上加热．
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关空气成分的说法正确的是（　　）
    A、空气中氧气最主要用于动植物的呼吸作用
    B、从空气中分离出的氮气可用来制作冷冻麻醉剂
    C、空气中二氧化碳含量上升不会影响地球环境
    D、空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有氧气

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中先后顺序不正确的是（　　）
    A、给试管中物质加热，先均匀受热后集中加热
    B、装置气密性检查时，先将导管浸入水中后用手掌紧握容器外壁
    C、托盘天平称量物质质量时，先调平，后称量
    D、使用滴管时，先把滴管伸入试剂中，后用手捏紧橡胶乳头

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用相应化学符号填空：
    氧元素
     
       钠元素
     
      碳酸氢铵
     
      氮气
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质按单质、氧化物和化合物的顺序排列，正确的是（　　）
    A、液氧、氯酸钾、水
    B、水、液氧、氯酸钾
    C、水、氯酸钾、液氧
    D、液氧、水、氯酸钾

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据此实验装置图（图1）回答问题：

    （1）写出仪器a、b的名称，a是
     
    ，b是
     
    ．
    （2）若用B装置制氧气，反应的化学方程式是
     
    ．
    （3）甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体．实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷．制取甲烷的发生装置应选
     
    （填装置编号，下同），收集装置应选
     
    ；请写出甲烷完全燃烧的化学方程式
     
    ．
    （4）如图2“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为l50mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．
    ①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是
     
    ；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为
     
     mL．．
    ②集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用，
     
    （填写序号）
    a．加快集气瓶冷却       b．液封导气管末端以防气体逸出       C．缓冲集气瓶内气压的骤然升高
    （5）天燃气矿有时会发生“井喷”事故，喷出的气体中含有大量的硫化氢（H2S）气体，造成了人员伤亡和较大的经济损失．蛋类腐败时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体，它的密度比空气大，能溶于水，其水溶液叫氢硫酸．硫化氢有剧毒．硫化亚铁 （FeS） 是一种黑色块状固体，把稀硫酸滴在硫化亚铁表面，会产生硫化氢气体，实验室常利用这个反应制取硫化氢．
    请填写下列空白：
    ①上述内容中，属于硫化氢物理性质的是
     
    ；
    ②实验室制取少量硫化氢气体时，应选用图中的
     
    装置，收集时选用
     
    装置 （用序号回答），气体由
     
    （填导管口代号）导入集气瓶；

    ③收集完气体后，因H2S有剧毒，需对H2S尾气进行特别处理，以防止污染环境．现有如下方法，其中处理H2S尾气的效果最好的是
     
    （填序号）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案