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推理是学习化学常用的思维方法,根据溶液具有均一性的特点来推理,蔗糖溶液应该是(   )

A.无色透明      B.上层溶液与下层溶液一样甜

C.混合物        D.水分、温度不变时,蔗糖与水不分离


【答案】A

【解析】

考点:溶液的概念及两大特征


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学用语正确的是(   )

A.硝酸镁—MgNO3     B.2个钾离子—2K+   C.3个氧原子—O3   D.氧化铝—AlO

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科目:初中化学 来源: 题型:


写出下列反应的化学方程式,并在括号内注明基本反应类型:

1)磷在空气中燃烧                                          (          )

(2)用氢氧化镁治疗胃酸过多                                  (          )

(3)硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅(SiCl4)反应可制得高纯度的硅,同时生成氯化氢。该反应的化学方程式为                                     

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科目:初中化学 来源: 题型:


关于物质的用途,下列说法错误的是(     )

A.食品包装中充氮气以防腐    B.氢氧化钠固体干燥二氧化碳

C.稀盐酸用来除铁锈          D.用石墨制作石墨电极

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科目:初中化学 来源: 题型:


把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是(   )

A.面粉            B.泥土             C.蔗糖             D.汽油

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科目:初中化学 来源: 题型:


甲物质的溶液可用作化肥、电镀液等。甲的溶解度曲线如右图所示,下列说法正确的是(   )

A.甲的溶解度是102.5g

B.甲的溶解度随温度的升高而增大

C.20℃时,100 g甲的饱和溶液中溶质质量为28.6 g

D.将70℃甲的饱和溶液升高温度或降低温度,都有晶体析出

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科目:初中化学 来源: 题型:


NaOH、Na2CO3、NaCl在不同溶剂中的溶解度如下表所示。

表1  NaOH、Na2CO3、NaCl分别在水中的溶解度(S/g)

t/℃

NaOH

Na2CO3

NaCl

0

42

7.1

35.7

10

51

12.2

35.8

20

109

21.8

36.0

30

119

39.7

36.3

图2  常温下,NaOH、Na2CO3、NaCl分别在乙醇中的溶解度(S/g)

NaOH

Na2CO3

NaCl

17.3

<0.01

0.1

根据表1和表2提供的数据回答下列问题:

(1)NaOH在水中的溶解度随温度升高而           (填“增大”或“减小”)

(2)20℃时,饱和食盐水中溶质的质量分数为           (计算结果精确到0.1﹪);

(3)为证明CO2能与NaOH发生反应,小明同学将CO2通入饱和NaOH的乙醇溶液中。请推测该实验可观察到的现象                                     ,推测依据是                              

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科目:初中化学 来源: 题型:


分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是(   )

A.物质和氧气发生的反应是氧化反应,所以发生氧化反应一定有氧气参加

B.分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的

C.可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧

D.化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:


有一包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种。某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验:

Ⅰ.取少量固体于烧杯中,逐渐加水并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示;

Ⅱ.取少量B点时的清液于试管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不变色;

Ⅲ.继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示。

 

请回答下列问题:

(1)BC段可观察到的现象是                                               , 从C到D液体的pH        (填“增大”、“减小”或“不变”);

(2)原白色固体中一定含有                     ,可能含有                         

(3)D点时,溶液中一定含有的溶质是                                 

(4)为进一步探究该白色固体的成分,该组同学取少量原固体样品于试管中,加足量水溶解,加         

       ,过滤;再向滤液中加                ,观察现象。

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