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(10分) 某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。

(2)若实验室用高锰酸钾制取较干燥的氧气,则选用的制取装置组合是_________,用此方法收集氧气是利用了氧气___________的物理性质。证明氧气已集满的方法是           。若用G装置收集氧气,则氧气从______端(填a或b)进入。该反应的化学符号表达式是_____________________
(3)实验室用F装置制取氧气的优点是______________,该反应的化学符号表达式式是____
(4)选用B装置来制取氧气时,小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”,小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”,为得到平稳的氧气流,     (填小明或小亮)的操作更好。
⑴①  长颈漏斗          ② 集气瓶           
⑵  AD        氧气的密度比空气略大    将带火星的木条放在瓶口,若复燃,则氧气已满    a           略
⑶      控制反应速率(合理即可)            H2O2H2O+O2  ⑷ 小亮

试题分析:①根据实验室常见仪器及名称填空;
②根据高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气书写化学反应表达式;该实验应该选择固体加热型的发生装置;因为氧气密度比空气大,故可以选择D装置收集得到干燥的氧气;
③实验室该选择F装置来制取氧气,是考虑到双氧水在二氧化锰催化下反应属于“固+液 常温”型的反应,故选择该发生装置,且注射器可以控制双氧水的加入量,也就可以控制该反应的速率,B装置的原理跟F相同,故小亮的做法更好。
点评:本道题主要考查了实验室制取气体发生装置和收集装置的选择,发生装置主要取决于反应物的状态和反应条件,收集装置主要取决于气体的密度、溶水性、是否有毒、是否与水反应、是否与空气中的物质反应等,而反应速率的控制则跟装置的特点和人为控制有关。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室制取氧气时有以下操作步骤:
①装入药品 ②检查气密性 ③点燃酒精灯 ④固定装置 ⑤熄灭酒精灯 ⑥收集氧气 ⑦从水槽中取出导管,其中顺序合理的是
A.①②④③⑥⑤⑦B.②④①③⑥⑤⑦
C.②①④③⑥⑦⑤D.②①④③⑥⑤⑦

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(9分)通过半个学期的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关基础知识,请结合下列装置图,回答问题:

⑴ 写出用高锰酸钾来制取氧气的文字表式                                  
⑵ 实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是(填字母代号)________。若用C装置收集氧气,实验完毕后的操作是先______      _______后_______________,防止水倒流,炸裂试管。若需要回收反应后试管中的二氧化锰(二氧化锰难溶于水,其余产物均可溶于水),可采取的方法是:将试管中的固体倒入烧杯、加足量的水溶解、_______、洗涤、干燥。
⑶ 若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,发生反应的文字表式:                
某学生用试管取用少量实验室中存放的过氧化氢溶液并加入适量二氧化锰后,并未看到有气泡产生,请你指出可能的原因:_____________________     ______________。
⑷ 如果用D装置收集氧气,则氧气由______端通入(填“a”或“b”)。
⑸“神七”航天员在飞天过程中为了维持太空舱里氧气的含量,可以利用镍铁氧体(NiFe2O4)将呼出的二氧化碳转化为氧气。在该过程中NiFe2O4的作用是催化剂,作出该结论的理由是                                                         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

常温下,碘和镁化合时速率很慢,若滴入几滴水,则反应剧烈且形成了一股美丽的紫色烟雾,此时水的作用是(   )
A.反应物B.氧化物C.催化剂D.还原剂

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(14分)通过近一个学期的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合下图回答问题:

(1)写出编号所指仪器的名称:①                  ;②                  
(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出其中一处并把改正的结果填在下列横线上:            (2分);
上述装置改进后,请继续回答下列问题:
(3)扎西在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的    (填字母)和F进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品,在两个反应中它起  作用。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式:                                           
(4)实验室选用C和E装置还可以制取的气体是        (填化学式),写出实验室检验该气体的方法        (2分);
(5)装置B、C都可以用来制取(4)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点          (2分);
(6)有一名同学欲用G装置收集H2,则H2应从导管口            通入。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

打雷放电时,空气中极少量的氧气会转变为臭氧(O3),这个反应可以表示为氧气臭氧。下列说法正确的是(   )。
A.这是物理变化B.这是分解反应
C.这是化合反应D.这是化学变化

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,该气体具备的性质是
A.不溶于水,比空气重B.溶于水,比空气轻
C.不溶于水,比空气轻D.溶于水,比空气重

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

根据下列反应事实推导出影响化学反应的因素,其中错误的推理是
 
化 学 反 应 事 实
影响化学反应的因素
A
铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧
反应物浓度
B
碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应
反应温度
C
双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解
催化剂
D
铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧
反应物的种类

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

根据下列实验装置图回答问题:
(1)写出标有序号①的仪器名称: _____________;
(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,其中二氧化锰起________作用;若用装置A制备氧气,发生反应的化学方程式为_______________________________;
(3)实验室制取一瓶二氧化碳气体,应选择的装置为__________(填写装置的字母代号),所发生的化学反应的方程式为        。制取时,不能用浓度较大的盐酸,是因为__________________。
(4)假如你收集了一集气瓶的空气样品,如F装置,现需将其转移到集气瓶③中储存起来以备后续实验用(瓶②比瓶③容积大),请你设计一个转移气体的方案                      

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