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    16．下列符号既可表示一个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质的是（　　）
    A．MgB．NC．O2D．H

    分析 根据元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．

    解答 解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质；当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
    A．Mg属于金属元素，可表示镁元素，表示一个镁原子，还能表示镁这一纯净物，故选项符合题意．
    B．N属于非金属元素，可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．
    C．该符号是氧气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．
    D．H可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．
    故选A．

    点评 本题难度不是很大，考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．生活处处有化学，在实际生活中，下列物质的用途与其化学性质无关的是（　　）
    A．用木炭烤肉串
    B．用盐酸除去铁钉表面的铁锈
    C．用干冰进行人工降雨
    D．用含有氢氧化钠的炉具清洁剂来去除油污

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．推理是学习化学知识的一种常用方法．下列推理正确的是（　　）
    A．因为酸性溶液遇酚酞试液不变色，所以不能使酚酞试液变色的溶液都是酸性溶液
    B．因为化合物由不同种元素组成，所以由不同种元素组成的物质都是化合物
    C．因为溶液的特征是均一、稳定，所以均一、稳定的液体都是溶液
    D．因为氧化物含有氧元素，所以氧化物都是含氧化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．根据如图，判断以下说法错误的是（　　）
    A．取液后的滴管不能倒置B．用玻璃棒搅拌使反应充分
    C．用酚酞溶液判断该反应是否发生D．生成盐和水的反应都是酸碱反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某同学采用如图装置，用一些植物的器官来代替MnO2作催化剂，分解H2O2制取氧气．实验各取溶质质量分数15%H2O2溶液的质量34克，记录数据如表．
    序号植物的器官及质量收集气体的体积（毫升）收集气体的时间（分钟）
    1大颗粒胡萝卜16克8018
    2大颗粒马铃薯16克8010.5
    3小颗粒马铃薯16克804
    请依据上述信息分析：
    （1）要使胡萝卜能够更快地催化过氧化氢的分解，可采用的方法是将胡萝卜切成更小的颗粒（将胡萝卜磨成粉）．
    （2）当量筒内的水达到80毫升时，打开广口瓶的橡皮塞，立即将带火星的木条伸入瓶内，
    却发现木条不能复燃．请你解释木条不能复燃的原因可能是：氧气的浓度不够高．
    （3）计算：34克15%的H2O2溶液中的溶质完全分解，能制得氧气多少克？2.4克．（写出具
    体计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．汽车尾气中主要含有NO、CO等气体，为减轻污染给车安装“三效催化净化器”，反应为：2CO+2NO$\stackrel{催化剂}{→}$ N2+2CO2，其中发生还原反应的是（　　）
    A．NOB．COC．N2D．CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．物质的用途错误的是（　　）
    A．干冰用于人工降雨B．用明矾净水杀死细菌
    C．用食盐水融化道路的积雪D．用氢氧化铝治疗胃酸过多

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某兴趣小组对物质的性质进行相关探究．

    【提出问题】氯化氢（ HCl）气体显酸性吗？
    【进行实验】该兴趣小组的同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法，用三朵由紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的纸质干燥小花进行如图1的三个实验：
    实验现象：I和Ⅱ中小花不变色；Ⅲ中小花变红色．
    【查阅资料】图2是同学们查阅的氯化氢气体溶于水的示意图．
    【实验结论】氯化氢气体不显酸性．
    【交流反思】
    （1）从微观角度分析氯化氢气体不显酸性的原因是在氯化氢气体中，氯化氢气体是由氯化氢分子构成的，没有解离出的氢离子，所以氯化氢气体不显酸性；
    （2）小明向实验Ⅲ中变红的小花上喷足量的稀氢氧化钠溶液，发现小花最后变成黄绿色，写出相关反应的化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O
    （3）紫甘蓝的汁液在酸性溶液中显红 色．
    （4）下列实验可以用来说明氯化氢气体不显酸性的是B
    A．测试盐酸的导电性，盐酸能导电
    B．干燥的碳酸钠粉末放人氯化氢气体中，不反应
    C．氢气与氯气反应，生成氯化氢气体
    D．干燥的碳酸钠粉末放人盐酸中，能反应
    【拓展应用】
    （1）该兴趣小组的同学为探究分子的运动情况，在玻璃管两端同时放人蘸有试剂的棉花，做了如右图所示实验，发现在玻璃管内形成了白色烟环（成分力氯化铵）且偏向蘸有浓盐酸的棉花一端．
    ①白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端的原因是氨分子的运动速率大于氯化氢分子的运动速率，所以生成的白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端；
    ②写出该反应的化学方程式NH3+HCl=NH4Cl．
    （2）氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体，燃烧100g氢气，理论上生成氯化氢气体的质量是多少？（在答题卡上写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．“类推”是化学学习过程中常用的思维方法．现有以下类推结果，其中正确的是（　　）
    A．因为酸溶液呈酸性，所以呈酸性的溶液一定是酸溶液
    B．生铁和钢都是铁的合金，所以其物理性能完全相同
    C．金属铝与盐酸反应生成A1C13和H2，所以金属铁与盐酸反应生成FeC13和H2
    D．高锰酸钾中含有氧元素，它受热分解可以产生氧气，所以能分解产生氧气的物质一定含有氧元素

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