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    下列现象中，一定发生了化学变化的是（　　）
    A、纸张燃烧B、苹果榨汁
    C、胆矾研碎D、酒精挥发
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
    解答：解：A、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
    B、苹果榨汁过程没有新物质生成，属于物理变化．
    C、胆矾研碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    D、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    故选A．
    点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    尿素是常用的一种化肥，其化学式为CO（NH2）2，根据其化学式进行计算
    （1）尿素的相对分子质量是多少？
    （2）尿素中氮元素的质量分数是多少？
    （3）尿素中碳元素与氮元素质量比是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是（　　）
    A、H
    B、O2
    C、Cu
    D、H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    电解3.6克的水，可以得到多少克的氧气？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    CO2是产生温室效应的罪魁祸首，只用C、CO、CuO、CaCO3、稀盐酸五种物质，进行单一（一种反应物）或两两反应，可写出产生CO2的化学方程式有
     
    个．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列过程中主要只涉及物理变化的是（　　）
    A、用二氧化碳灭火
    B、用灼烧法鉴别羊毛和合成纤维
    C、生石灰遇水变成熟石灰
    D、通过蒸馏法制取蒸馏水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列化学符号或化学符号的意义：
    （1）2个氮原子
     

    （2）5个钠离子
     
    ；
    （3）2个水分子
     
    ；
    （4）3SO2表示的意义
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：

    （1）写出标号仪器的名称 ①
     
    ； ②
     
    ．
    （2）制取氧气有多种方法，如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、
     
    等．其中高锰酸钾的颜色是：
     

    （3）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用
     
    （填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的化学符号表达式
     
    ；若要收集较为纯净的氧气最好选用
     
    装置．
    （4）用高锰酸钾制取氧气时，反应的符号表达式为
     
    ．应该选择发生装置
     
    ：实验时应在试管口放一团棉花，其作用是：
     
    ；用排水法收集氧气的合适时机是
     
    ．实验结束时应进行的操作为
     

    （5）用D装置收集氧气的依据是
     
    ，检验氧气是否集满的方法是
     
    ．
    （6）为确定某集气瓶最多可收集氧气的体积，请设计一个简便的测量方法（仪器用品等任选）：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列仪器中，能用来溶解固体，配置溶液，加热大量液体的是（　　）
    A、烧杯B、试管C、广口瓶D、量筒

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