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    3．测定某盐酸溶液中氢元素的质量分数．某同学向3.5g含杂质的铁粉（杂质不溶于水，也不与酸反应）中加入 100g稀盐酸，恰好完全反应后，过滤，得到滤液102.7g，则稀盐酸中氢元素的质量分数为（　　）
    A．3.65%B．0.1%C．7.3%D．10.8%

    分析 根据杂质不溶于水，也不与酸反应．溶液增加的质量2.7g是铁的质量与生成的氢气的质量之差进行分析．

    解答 解：杂质不溶于水，也不与酸反应．溶液增加的质量2.7g是铁的质量与生成的氢气的质量之差，铁与氢的相对原子量之差为54，所以生成0.05mol氢气，即100g盐酸中含有0.1molH+，所以氢元素的质量分数为：$\frac{0.1}{100}$×100%=0.1%，故选：B．

    点评 差量法在计算中的应用很广泛，解答的关键是要分析出物质的质量差与要求的未知数之间的关系，再根据具体的数据求解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    4．下列变化属于分解反应的是（　　）
    A．氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水
    B．碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
    C．氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气
    D．高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．饮用水的净化过程一般要经过三个阶段，贮存、净化、输水，如图是水的净化过程示意图，请回答下列问题：
    （1）加入絮凝剂的目的是吸附水中的悬浮物；
    （2）若A中是小卵石和黄沙，其作用是把水中的不溶物除去；
    （3）通入氯气的目的是杀菌消毒；
    （4）进入水管网或水塔中的水是混合物（填“混合物”或“纯净物”），并说明原因：因为进入水管网或水塔中的水中仍然含有一些溶于水的物质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．将碳酸钙中的少量碳酸钠杂质除去，应该选用下列方法中的（　　）
    A．加入稀盐酸搅拌，过滤B．加入足量水搅拌，过滤
    C．高温加热固体D．加入过量的石灰水，蒸发

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．某无色溶液可能由盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成．为探究
    其组成，小海同学进行了如下实验：
    实验Ⅰ：取适量样品放入试管中，滴加无色酚酞试液，溶液变成红色．再向试管中逐滴加入过量的氢
    氧化钙溶液，观察到有沉淀生成．过滤，所得滤液为红色．
    实验Ⅱ：取适量实验Ⅰ所得的红色滤液放入试管中，滴加过量的稀硝酸，溶液变无色．再向试管中逐
    滴加入适量的硝酸银溶液至恰好完全反应，观察到有白色沉淀生成．过滤，所得滤液为无色．
    （1）由实验Ⅰ中的现象可推断出样品中一定含有的物质是碳酸钠溶液（填化学式，下同），一定不含有的物质是盐酸；由实验Ⅱ中的现象可推断出样品中一定含有的物质是NaCl．
    （2）实验Ⅱ所得无色滤液中，除酚酞以外，还含有的溶质为HNO3、NaNO3和Ca（NO3）2．
    （3）若用氯化钡溶液代替实验Ⅰ中的氢氧化钙溶液进行实验，其余的试剂及操作不变，就能准确的推断样品的组成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列化学方程式书写完全正确的是（　　）
    A．Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2B．CH4+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+H2O
    C．2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2D．S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．2015年6月10日，北京市向国际奥委会申请举办2022年冬奥会．冰上运动场馆的外墙将采用新型的塑料膜材料聚氟乙烯（C2H2F2）n，它美观耐用，使用寿命达15年以上．关于聚氟乙烯的说法错误的是（　　）
    A．难溶于水B．化学性质稳定
    C．属于无机材料D．属于有机合成材料

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．某同学设计下表所示实验，探究金属铜对过氧化氢速率的影响：回答下列问题：
    （1）仪器②中实验的目的是和①作对比（对照）；
    （2）根据上述实验，可以得出的结论是铜可以做过氧化氢分解的催化剂；
    （3）如果用本实验探究铜是不是H2O2分解的催化剂，需要对上述实验方案进行补充，其中必要的是ABD．
    A．称量实验前铜丝网的质量                  B．将实验后的铜丝网干燥、称重
    C．向仪器中加入二氧化锰      D．将实验后的铜丝网插入15mL、30%的过氧化氢溶液中

    操作装置现象
    1、取一小块铜丝网，卷成筒形，固定在铜丝上．无
    2、分别向①和②中注入15mL、30%的H2O2，并放入盛有热水的③中．约1min后可观察到①
    和②中都有少量气泡产生
    3、把铜丝插入①中．①中有大量气泡产生，约5min后不再有气泡产生；此时②中
    仍然有少量气泡产生

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．（1）在汽车尾气排放口加装“三效催化器”，在不消耗其它物质的情况下，可将尾气中的有毒气体一氧化碳、一氧化氮转化为另外两种能参与大气循环的无毒气体二氧化碳和氮气．
    （2）有些村民取浑浊的河水作生活用水，将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石的作用是过滤，用此装置净化后得到的水属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）．
    （3）取水后加入絮凝剂的作用是吸附悬浮杂质，加速沉降．
    （4）为了防止水的污染：
    ①抑制水中所有动、植物的生长；
    ②不任意排放工业废水；
    ③禁止使用农药和化肥；
    ④生活污水经过净化处理后再排放．
    其中可以采用的方法是D（填序号）．
    A．①②B．②③C．①④D．②④
    （5）我市某中学化学兴趣小组为了了解运河治理效果，用烧杯、玻璃棒、漏斗等仪器对水样进行过滤（填实验操作），除去水中的不溶性杂质；用活性炭（填物质名称）除去水中的少许臭味；用肥皂水（填物质名称）检验是硬水还是软水．

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