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3.用化学用语表示:
(1)硅元素Si;
(2)2个氮分子2N2
(3)7个镁原子7Mg;
(4)氯化钠的构成粒子Na+、Cl-

分析 (1)书写元素符号时应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写.
(2)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(3)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(4)氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,写出其离子符号即可.

解答 解:(1)硅元素的元素符号为Si.
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个氮分子可表示为2N2
(3)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故7个镁原子可表示为:7Mg.
(4)氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,其离子符号分别是Na+、Cl-
故答案为:(1)Si;(2)2N2;(3)7Mg;(4)Na+、Cl-

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(元素符号、原子符号、分子符号、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某工厂生产的铜屑中含有少量铁屑,现要回收利用其中的铜,需除去其中的铁屑,张三同学设计了甲、乙两个实验方案:
甲:|Cu,Fe|$→_{搅拌}^{加适量硫酸铜溶液}$过滤→洗涤
乙:|Cu,Fe|$→_{搅拌}^{加适量稀H_{2}SO_{4}}$过滤→洗涤
①以上两个实验方案中,从回收利用率角度考虑,你认为最好选择乙,
②你能否再设计一个不同原理的方案?写出你的方案能,用磁铁吸引.

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14.汽车是重要的交通工具,车用铅酸电池充电的反应为:2PbSO4+2H2O$\frac{\underline{\;充电\;}}{\;}$Pb+2H2SO4+X.则X的化学式为(  )
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11.食盐是重要的调味品,在生产生活中的应用非常广泛.
(1)16%的食盐水用于选种,配制200g16%的食盐水,应称取食盐32g.
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18.鹏鹏在家生煤火炉,下列有关化学知识解释不合理的是(  )
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8.某兴趣小组学习了木炭还原氧化铜的实验后,进行了如图所示的探究:

【猜想】把氧化铜还原成铜的物质是:
Ⅰ.石墨棒;Ⅱ.铝箔.
【实验】用天平称量1.5g氧化铜粉末,直接用铝箔纸包裹.按上述操作步骤实验,黑色粉末不变色,那么猜想Ⅱ不成立.
【结论】把氧化铜还原成铜的物质是石墨棒,该反应的化学方程式为2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
【改进】把石墨棒换成铝粉,重复上述操作,获得成功,该反应的化学方程式为2Al+3CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Al2O3+3Cu.
【拓展】如果使用复印机的“碳粉”代替石墨棒还原氧化铜,效果更好.其原因是反应物间的接触面积大,反应速率快.

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15.小彬同学家新买了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的.他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬,为了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行如下探究活动.
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【假设】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系:
①Cr>Al>Cu        ②Al>Cr>Cu    ③Al>Cu>Cr
【实验过程】取大小相同的三种金属薄片,用砂纸打磨光亮,进行以下实验探究:
实验一实验二实验三
实验
方案
实验
现象
铬片表面产生气泡缓慢,溶液
变蓝色.
无现象铝片表面产生气泡较快.
 结论[铬能和稀硫酸发生反应,反应速率较慢.铜不与稀硫酸反应铝能与稀硫酸发生反应,反应速率较快
原假设中正确的是②.(填序号)
【问题】(1)用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面氧化物(或污物).
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(4)小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,这三种药品可以是Al、CrSO4溶液、Cu(合理答案均即可).

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12.人们的日常生活离不开金属.
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(2)奥运场馆“鸟巢”使用了大量的钢铁.钢铁与氧气和水直接接触容易生锈造成损失,在钢铁表面涂油、刷漆等,都能防止钢铁生锈.
(3)实验室用图示实验模拟炼铁反应的原理,回答下列问题.

a处可观察到的现象是红色粉末变为黑色;b处点燃酒精灯的目的是防止CO排放到空气中,污染空气.先通CO后加热的目的是排尽装置中的空气,防止爆炸.

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(2)实验室需少量甲烷气,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得.制甲烷气的发生装置应选用B(填字母)装置;药品放在试管(填仪器名称):收集甲烷气可选用C或E装置,由此推断甲烷气具有的物理性质是难溶于水、密度小于空气.

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