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    10．为了探究蜡烛燃烧的现象，点燃蜡烛灯后，取一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1s～2s后取出，请你继续帮忙完成下列实验报告：
    实验步骤实验现象结 论
    点燃蜡烛，将一根火柴横在火焰上方；火柴梗两端最先烧焦．酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心．外焰的温度最高．
    将一只干冷的烧杯罩在火焰上方；烧杯内壁出现水雾．说明蜡烛燃烧生成了水
    将一只内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方．石灰水变变浑浊．说明蜡烛燃烧还生成二氧化碳

    分析 根据蜡烛的火焰分为外焰、内焰、焰心三层，外焰温度最高，进行分析解答．
    根据石蜡燃烧产物是二氧化碳与水，以及水和二氧化碳的检验方法进行解答．

    解答 解：
    点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，约3秒后取出，火柴梗与火焰的外焰处接触最先碳化变黑，说明外焰温度最高．
    由题意可知，由烧杯内壁出现水雾，说明了蜡烛燃烧生成了水；由澄清的石灰水变浑浊，说明了蜡烛燃烧生成二氧化碳；
    故答案为：

    实验步骤实验现象结 论
    点燃蜡烛，将一根火柴横在火焰上方；火柴梗两端最先烧焦．酒精灯的火焰分为 外焰、内焰、焰心． 外焰的温度最高．
    将一只干冷的烧杯罩在火焰上方；烧杯内壁出现水雾．说明蜡烛燃烧生成了 水
    将一只内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方．石灰水变 变浑浊．说明蜡烛燃烧还生成 二氧化碳

    点评 本题主要考查学生的实验操作能力和对方法的掌握情况，以及对石蜡的性质的了解，了解相关知识及燃烧的产物就能正确解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．含碳元素的物质在自然界中普遍存在．
    （1）从结构上看，碳单质在常温下化学性质稳定的原因是碳原子最外层电子数是4个，不易得失电子．
    （2）下面是碳的几种单质的结构示意图，图中小圆圈均代表碳原子．

    ①请写出物质甲的一条用途制作玻璃刀（合理均可）．
    ②物质乙是由碳原子构成的（填具体粒子名称），在一定条件下，物质乙转化为物质甲是化学（填“物理”或“化学”）变化，请从微观角度解释发生此变化的原因碳原子排列方式发生了改变（或碳原子排列方式不同）．
    ③图中物质丙的化学式为C60，从其化学式可以获得的信息是1个C60分子由60个碳原子构成（合理均可）（写一条）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．以下是小瑛和小方设计的证明分子运动的实验：小方的实验如图（1）所示，图（2）是小瑛的实验，在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞溶液浸过．

    ①小瑛观察到的现象是滤纸变成红色；
    小方观察到的现象是A烧杯中的酚酞溶液变红；
    他可以得到的结论是氨分子在不断的运动，氨水可以使酚酞溶液变红．
    ②小方在大烧杯外放一杯酚酞溶液的目是与烧杯内的酚酞的颜色变化形成对比．
    ③请你就两位学生的实验进行评价：小瑛所用仪器较少，操作简单，节约了药品，但没有小方的严密，小方的实验可以证明酚酞变红不是因为空气，小瑛的实验无法证明．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．用向上排空气法收集氧气时，如何进行验满？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列物质中属于纯净物的是（　　）
    A．乙醇B．硬铝C．焦炭D．煤气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．随着人们生活水平的提高，环保、能源问题越来越引起人们的重视．
    （1）人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油、天然气．煤燃烧时排放出的SO2（填化学式）等污染物在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨．
    （2）科学家发现海底埋藏着大量将来可能会替代传统化石燃料的新能源是可燃冰．
    （3）氢气是最清洁的燃料，其原因2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O（用化学方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    19．分别把4g硫粉放在给定质量的氧气中燃烧，有关实验数据如表所示．请回答下列问题．
    第一次第二次第三次
    O2质量（g）345
    SO2质量（g）6
    （1）第一次实验中，参加反应的S的质量、O2的质量与生成的SO2的质量比是1：1：2；
    （2）请你通过计算求出第二次和第三次实验生成的二氧化硫的质量．
    （3）上述三次实验中，第一、二、三次符合质量守恒定律．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．水是生命之源，下列有关水的认识不正确的是（　　）
    A．电解水的实验得出，水是由氢气和氧气组成的
    B．生活中我们用煮沸的方法降低水的硬度
    C．自来水经过沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌、可进入千家万户，供日常生活使用
    D．净水器中得活性炭不仅可以滤去水中不溶性物质，还吸附色素和异味

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