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5.如图是实验室制取气体的常用装置.
(1)写出一个用A装置或B装置制氧气的化学方程式.
(2)与A装置相比选用B装置制取氧气的优点是节约能源,操作方便.
(3)C可以用来收集CO2气体,请简述验证该气体的实验方法.

分析 制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳.

解答 解:(1)如果用氯酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,配平即可;如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;故答案为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)与A装置相比选用B装置制取氧气的优点是:节约能源,操作方便;故答案为:节约能源,操作方便;
(3)二氧化碳的检验方法:在装置C中加热半瓶除去的石灰水,把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳;故答案为:在装置C中加热半瓶除去的石灰水,把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳;

点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的检验等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.现有双氧水溶液,其中氢元素的质量分数为10%,加入催化剂二氧化锰,充分反应后,过滤,称得剩余液体的质量为50g.则生成O2的质量约为(  )
A.5.0gB.5.6gC.6.0gD.10g

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16.元素周期表是学习和研究化学的重要工具.如图是元素周期表的一部分:

(1)很多科学家对元素周期表的发现和完善做出了重大贡献,请选择其中一位科学家B.A.拉瓦锡   B.门捷列夫   C.舍勒
(2)查出碳的相对原子质量:12.01,写出16号元素的元素符号:S.
(3)表中不同种元素最本质的区别是A(填序号).
A.质子数不同  B.中子数不同  C.相对原子质量不同 D.电子数不同
(4)利用元素周期表,人们对元素的认识进入全新的飞跃时期.近日,俄罗斯科学家宣布他们将人工合成第118号元素,此元素的核电荷数为118.
(5)从表中选择适当的元素符号填空:
地壳中含量最多的金属元素Al,海洋中含量第二的元素H,人体中含量最多的元素O,太阳上最丰富的元素H.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

13.要把300克60%的硫酸稀释为25%的硫酸溶液,求:
①原溶液中的溶质的质量是多少?
②需要加入多少克的水?

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20.如图为a、b、c三固体的溶解度曲线,试回答:
(1)在t1℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是c>b>a;
(2)在t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a=b=c;
(3)M点所表示的意义是t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度相等.

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10.向滴有石蕊试液的稀盐酸中,慢慢滴入过量氢氧化钠溶液,石蕊颜色变化的过程是(  )
A.红→蓝→紫B.紫→蓝→红C.红→紫→蓝D.蓝→紫→红

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17.利用如下所示装置来测定某种赤铁矿石中氧化铁的质量分数.假设赤铁矿石中氧化铁全部还原为铁,杂质不参与反应,洗气瓶中气体被充分吸收.现记录数据如表:(玻璃管质量为65.6g)
实验前试验后
玻璃管(包括样品)85.6g80.8g
洗气瓶(包括药品)156.8g170.0g
根据实验数据计算:
(1)赤铁矿中氧化铁的质量分数.
(2)实验结束后,玻璃管中剩余粉末里的铁的质量.(杂质不含其他可被还原的氧化物)
(3)实验结束后,将洗气瓶中石灰水过滤可得沉淀物多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.空气是一种宝贵的资源,请回答下列问题:
(1)空气中含有①氮气、②氧气、③稀有气体等,如图分别表示某些气体的主要用途,这些气体依次是(填序号)①③②.

(2)洁净的空气对人类非常重要,下列做法有利于保护大气的是(填序号)AC.
A、使用清洁能源   B、燃放烟花爆竹    C、大量植树   D、推广私家汽车出行
(3)下列气体中暂未计入北京市空气污染指数的项目实施(填序号)C.
A、NO2    B、CO   C、CO2  D、SO2

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15.以下对科学概念或现象的描述中“一定”和“不一定”都正确的(  )
A.物理变化中一定发生化学变化,化学变化中不一定发生物理变化
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