【题目】化学兴趣小组利用手持技术（利用传感器和数据采集器实时测量技术）测量模拟建筑火灾现场中氧气含量、二氧化碳浓度和温度的变化.验证建筑火灾逃生策略的合理性。
如图l所示，在圆简形透明塑料实验容器中底部3个点（K1、K2、K3）分别放置甲、乙、丙3根高低不同的蜡烛：如图2所示，在3根烛芯一定距离都依次放置氧气传感器（a1、a2、a3）、温度传感器（b1、b2、b3） 和二氧化碳传感器（c1、c2、c3）。点燃蜡烛后，盖上实验容器顶盖后，采集3根蜡烛火焰附近相关数据。
（1）实验获取 3 根蜡烛熄灭的时间如表 1 所示，并提取每根蜡烛在这三个时间火焰附近的含氧量如表2所示。
表1 3根蜡烛熄灭的时间
蜡烛 | 甲 | 乙 | 丙 |
熄灭时间/s | 106 | 164 | 199 |
表2熄灭时不同高度所测的含氧量%
熄灭时间/s | 低处（a3） | 中处（a2） | 高处（a1） |
106 | 19.8 | 19.1 | 18.5 |
164 | 18.9 | 17.7 | x |
199 | 18.6 | 17.1 | 16.5 |
①三支蜡烛熄灭的先后顺序是___________。
②表 2 中，x 可能是___________（填序号）。
A．17.9 B．17.2 C．16.1
③蜡烛熄灭时，含氧量均不为零。请据此对燃烧条件的表述做进一步的细化：___________。
④纵看表 2 数据，___________（填“低”“中”或“高”）处氧气含量下降最慢。
（2）实验获取温度和二氧化碳浓度随时间变化曲线依次如图 3 和图 4 所示。
由此可知，点燃蜡烛后二氧化碳浓度由低处到高处逐渐变___________，原因是___________。
（3）从以上分析，建筑火灾时，人员应低下身子沿墙壁或贴近地面逃生，依据是___________。
【答案】甲→乙→丙 B 可燃物温度达到着火点并与一定浓度的氧气接触才能燃烧 低 大 蜡烛燃烧放热使生成的二氧化碳密度明显变小而上升到高处 ①低处含氧量较高；②低处二氧化碳浓度较低；③低处温度较低
【解析】
（1）①根据表 1，可知 3 根蜡烛熄灭的时间，因此熄灭的先后顺序是：甲→乙→丙；
②根据表 2 可知，高度越高，氧气含量越低；同一高度，氧气含量随熄灭时间增加而降低，因此 x 的值应该在 17.7 和 16.5 这个范围内；
③蜡烛熄灭时氧气含量不为零但无法燃烧说明氧气要达到一定浓度才能保证可燃物燃烧
④纵向比较低处氧气变化较小
（2）由图可得从低到高 CO2 浓度上升，推测温度升高使得二氧化碳密度变小，从而上升到高处；
（3）由实验得出，低处的氧气浓度高、二氧化碳浓度低，温度低。
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【题目】根据下图所示的实验装置回答问题。
(1)写出标注仪器的名称：a_______，b_______。
(2)实验室用A装置制取氧气，试管内的暗紫色固体是_____(填名称)。写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式________。选择E装置收集氧气，当看到_______，说明气体收集满了。
(3)实验室制取二氧化碳选用的发生装置是_____ (填字母代号)，反应的化学方程式为_______。
(4)如图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。
当用排水集气法收集一氧化碳时，瓶内先装满水，气体从______(填“A”或“B”，下同)处导管通入。
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【题目】实验室现有下列仪器及部分药品（药品自选），请回答下列问题：
（1）仪器⑧的名称为________。
（2）利用上述仪器可以制取二氧化碳，你选择的仪器是________（填序号），反应的化学方程式为_________________。
（3）常温下进行如下图所示实验。A 中固体逐渐减少，发生________（选填“物理”或“化学”）变化。C 中有气泡，溶液颜色________。
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【题目】下图为实验室常用的实验装置，回答问题：
（1）标号仪器的名称：①_______；②_______。
（2）B、E组合制氧气，制取氧气的化学方程式是_______，应从什么时候开始收集氧气_______。
（3）实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下通过发生复分解反应制得硫化氢气体。硫化氢气体易溶于水，密度比空气大，制取硫化氢气体的发生装置和收集装置组合可以选用______。
（4）可以用B装置制取二氧化碳，也可以用上图所示装置（固定仪器省略）来做发生装置，检查该装置气密性的方法是________。实验时，应该将块状石灰石放在仪器________中（填字母“a”或者“b”）。
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【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水。
（1）从微观上看，水是由________构成。
（2）检验某井水是否为硬水：取样滴加肥皂水，搅拌后若观察到________，说明水样是硬水。
（3）将自来水制成纯净水的一种方法：________。
（4）如图为某物质的溶解度曲线。
①20℃时，该物质的溶解度为_________g。
②40℃时，12.5 g该物质投入50 g水中形成溶液的溶质质量分数是_______，若要使该溶液变为饱和溶液可再加入_______g该物质。
（5）高温条件下水蒸气与铁反应生成四氧化三铁和氢气，该反应的化学方程式为________。
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【题目】现有A、B、D、M、E、F、G、R等物质，他们的转换关系如图（部分物质及反应条件以忽略）：A、B均为黑色固体，E为红色固体，D能使澄清的石灰水变浑浊，当G不足时，能与A反应成M。
（1）F的化学式：__________________
（2）F与D反应的化学方程式：_________________,属于__________（填写反应类型）反应
（3）实验室制取D的化学方程式：_______________
（4）实验室用一种白色固体和黑色固体混合物加热制取G，其化学方程式：_______反应类型为：_________
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【题目】燃油汽车尾气排放已成为主要的大气污染源，它会造成酸雨、温室效应和臭氧空洞等环境问题，汽车尾气的控制和治理已成为当务之急。
（1）汽车尾气导致酸雨的原因之一，可以用化学方程式表示为3NO2+H2O＝2HNO3+X，则X的化学式为______
（2）导致温室效应增强的主要原因之一是汽车尾气排放大量______造成的。
（3）臭氧（O3）和氧气（O2）化学性质不同的原因是______。
（4）为减轻污染，汽车排气管加装“尾气催化转换器”，可将汽车尾气中NO和CO高效地转化为无污染的气体，下图是“尾气催化转换器”中发生化学反应的微观示意图：
回答下列问题：
①图中表示化合物的分子有______种。
②该反应的化学方程式为______；化学反应中，元素的化合价升高，则该元素所在的反应物是还原剂，反之则为氧化剂。该反应中的还原剂是______。
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【题目】某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请看图回答问题：
（1）A中反应的化学方程式 ；B中白磷不燃烧，原因是 ．
（2）C、D中看到的现象分别是 、 ．
（3）用化学方程式表示E中颜色变化的原因 ；用F装置收集气体的依据是 ．
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【题目】化学和生活生产密切相关。请回答下列问题：
(1)高铁酸钠( Na2FeO4)是种高效水处理剂，在高铁酸钠中铁元素的化合价为_____。
(2)锌能促进人生长发育，在明朝人们就用氧化锌、硫化锌等治病，氧化锌的化学式为____
(3)市场出售的暖宝宝中的主要成分是铁粉、氯化钠、活性炭粉和水等，用稀硫酸检验其是否有效时，观察到有气泡冒出，则该检验反应所得溶液中铁元素的离子符号为_____。
(4)自来水厂用活性炭净水，是利用它的___作用。生活中将硬水软化的常用方法是__。电解水的化学方程式是_____，实验时与电源负极相连的玻璃管中产生的气体若是20mL，则在相同条件下与电源正极相连的玻璃管中产生的气体体积为_____mL
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