以下化学符号含义不正确的是( )
A.
含义:+2价钡元素 B.
含义:二个氢原子
C.
含义:二个氮分子 D.
含义:两个铁元素
【考点】化学符号及其周围数字的意义.
【专题】化学用语和质量守恒定律.
【分析】A、化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
B、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
C、分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字.
D、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
【解答】解:A、由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故可表示+2价钡元素,故选项化学符号含义正确.
B、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2H可表示2个氢原子,故选项化学符号含义正确.
C、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则2N2可表示两个氮分子,故选项化学符号含义正确.
D、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2Fe可表示2个铁原子,元素只讲种类、不讲个数,故选项化学符号含义错误.
故选:D.
【点评】本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、化合价等)的书写方法是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
工业上利用高温分解石灰石(主要成分CaCO3,杂质不参与任何反应),得到生石灰.现实验室利用此原理来分析石灰石的纯度,使用100g原料,完全分解后得到固体64.8g,计算:
(写出计算过程)
(1)反应中得到的二氧化碳气体的物质的量为多少摩尔?
(2)原料中的碳酸钙纯度为多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象的描述中,正确的是( )
A.木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体
B.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰
C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图装置可用于探究可燃物的燃烧条件(夹持仪器略去)
实验操作步骤及现象如下:
第1步:检查装置气密性;
第2步:如图所示加入药品;
第3步:向B试管冷水中的白磷通氧气,白磷不燃烧;
第4步:待A试管中不再产生氧气时,再向B试管中加入90℃的热水,白磷不燃烧
第5步:向B试管热水中的白磷通氧气,白磷燃烧,产生白烟.
①写出A试管中发生反应的化学方程式 ;
②对比上述操作步骤可得出可燃物的燃烧条件.
对比的操作步骤 | 得出的结论 |
第 3 步和第5步 | 可燃物燃烧温度需要达到着火点 |
第 4 步和第5步 | 可燃物燃烧需要氧气参与 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量,有关说法正确的是( )
A.28gN2含lmol氮
B.1molO2约含6.02×1023个氧原子
C.lmolCO2含有3mol原子
D.H2O的摩尔质量是18
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
A.由同种元素组成的物质叫单质
B.质子数相同的粒子属于同种元素
C.空气中氧气的质量分数为21%
D.原子形成离子的过程中核外电子层不会增加
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