精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
化学式CO2表示的意义是(  )
①二氧化碳是由氧元素和碳元素组成的;②一个二氧化碳分子里含有一个碳原子和两个氧原子;③表示二氧化碳这种物质;④表示一个二氧化碳分子.
A、仅③正确B、①③④正确
C、②④正确D、全正确
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据化学式的含义进行分析:①宏观意义:a.表示一种物质; b.表示该物质的元素组成; ②微观意义:a.表示该物质的一个分子; b.表示该物质的分子构成;据此进行分析判断即可.
解答:解:由二氧化碳的化学式可知,①二氧化碳是由氧元素和碳元素组成的,故说法正确;②二氧化碳由二氧化碳分子构成的,每个二氧化碳分子是由两个氧原子和一个碳原子构成的,故该说法正确;③表示二氧化碳这种物质,故说法正确;④表示一个二氧化碳分子,故说法正确.
故选D.
点评:本题难度不大,考查化学式的含义,掌握化学式的宏观与微观含义并能灵活运用是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)原子得到或失去电子后形成离子.某粒子的结构示意图如图,当a=
 
时该粒子是原子、当a=8时,该粒子符号为
 

(2)请用化学用语填空:3个亚铁离子
 
;水中氧元素的化合价
 

(3)硫原子容易得到
 
个电子形成相对稳定的离子,该离子与Na+形成的化合物的化学式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

请按根据题意填空:

(1)仪器a是
 
,d是
 
,e是
 
 g是
 

(2)可以直接加热的是
 
(填字母代号)
(3)给液体加热时,试管内液体不能超过其体积的
 
;,用酒精灯给物质加热时,应该用火焰的
 
加热,酒精内的酒精不超过其容积的
 
;如果不小心碰倒酒精灯在桌面上燃烧起来,应
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的是铁丝在氧气中燃烧的实验,但李阳同学在实验过程中没有见到火星四射的现象.于是李阳准备对此问题产生的原因进行探究.
(1)李阳认为可能是自己收集的氧气不纯,此时你认为他应该如何改进实验方案
 

(2)同学小华想帮助李阳搞清铁在氧气中燃烧火星四射的原因,查阅了不少资料,发现用来做燃烧实验的铁丝往往是生铁,生铁中含有少量的碳元素,镁条中不含碳元素,会不会是这个原因造成现象的差异呢?如果你能从炼铁厂收集到纯铁丝、含碳量不同的铁丝(含碳0.05%、0.2%和0.6%),在实验室里能找到镁条,请你设计实验,验证是上述原因造成现象差异的.
(3)设计实验:
实验方法实验现象
 
 
(4)得出结论:铁丝含碳量越高,火星四射的现象越明显.
(5)分析原因:碳元素在燃烧过程中生成了CO2气体,气体将铁与氧气反应生成的金属熔化物
 
(用化学式填写)推了出去,从而产生了火星四射现象.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

已知某原子的实际质量为Mg,又知C-12原子的质量为Ng,该原子的中子数是P,则该原子的核外电子数为(  )
A、
12M
N
-P
B、
12N
M
-P
C、
12M
N
+P
D、
12N
M
+P

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于物质性质的说法正确的是(  )
A、碳燃烧不充分时生成二氧化碳
B、硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体
C、二氧化碳不与水发生反应
D、一氧化碳有毒

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应属于分解反应的是(  )
A、乙炔+氧气
点燃
二氧化碳+水
B、高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
C、红磷+氧气
点燃
五氧化二磷
D、分离液态空气得氮气和氧气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学电解水时,得到8mL氧气,同时得到氢气约为(  )
A、8mLB、16mL
C、4mLD、2mL

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,前者是单质,后者是混合物的是(  )
A、液氧、冰水
B、水、冰红茶
C、镁带、石灰水
D、碘酒、洁净的空气

查看答案和解析>>

同步练习册答案