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    6．将37%的浓盐酸加热蒸发掉20g水，再恢复到原来的温度后其质量分数将（　　）
    A．变小B．变大C．不变D．无法比较

    分析 根据盐酸的易挥发性进行解答．

    解答 解：把质量分数为37%的盐酸加热蒸发掉20克水后，虽然溶剂的质量减少了，但是盐酸易挥发，溶质的质量也会减少，所以这时它的质量分数的变化不能确定．
    故选：D．

    点评 本题考查了溶质的质量分数．注意：盐酸易挥发的性质．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．臭氧是地球大气中的一种微量气体，在常温常压下，稳定性极差，可自行分解为氧气．臭氧的化学式为O3，下列关于臭氧分子和氧气分子的说法不正确的是（　　）
    A．二者都是由氧元素构成的
    B．二者的化学性质相同
    C．构成二者的原子具有相同的核电荷数
    D．构成二者的原子的相对原子质量相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．实验室制取气体常用到如图所示装置，根据给出的装置图回答下列问题：

    （1）写出标号仪器的名称：①酒精灯，②长颈漏斗．
    （2）若该实验选择装置B来制取氧气，请写出该反应的化学方程式：2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，则应选择装置AC．该套装置中在试管口塞一团棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管．反应的化学方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （4）A装置中试管口略向下倾斜的目的是防止产生的水蒸气在试管口冷凝成水珠倒流回试管底部使试管炸裂，若用E装置收集氧气，检验其是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分）是石蜡及其燃烧进行了如下探究：
    （1）他们观察蜡烛的燃烧，得出下列结论．请回答：下列各项哪些是不需要燃烧就能观察到的现象bdeh（填字母），哪些是需要燃烧才能观察到的现象acfgkm（填字母），
    a．自顶端起约1 cm以内的烛体是温的、柔软且易塑型；
    b．原料是半透明、无味的固体；
    c．蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体，呈琬状存在
    d．一白色烛心贯穿中轴，并延长至蜡烛顶1cm
    e．形状圆柱形，顶部为圆锥形尖出：
    f．烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色
    g．吹熄后，见烛心周围有白色烟上升，并慢慢消失；
    h．质软，可用指甲刮出痕迹；
    k．若风吹至蜡烛一边，另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下：
    m．如受空气流的影响，火焰会闪动，且生出黑烟
    除此之外，燃烧时你观察到的现象还有（写两点）火焰分为三部分，外焰最明亮
    （2）将一只干燥的烧杯罩在蜡烛的上方，烧杯内壁出现水雾，片刻取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现石灰水变浑浊，查阅资料可知：二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊
    结论：蜡烛燃烧与氧气反应时得到的生成物是水、二氧化碳请写出该反应的文字表达式蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳
    （3）在燃着的蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么呢？李明同学对此很感兴趣，提出了如下猜想，并设计实验探究：
    【猜想】：
    ①白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气
    ②白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体颗粒
    【实验验证】
    实验一：熄灭蜡烛，并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，发现玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是水蒸气
    实验二：熄灭蜡烛，并立即用燃着的木条伸到白烟处（不接触烛芯）发现蜡烛重新被点燃，这说明白烟可燃，为假设②（填序号）提供了证据．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．粗盐提纯的实验中主要操作顺序正确的是（　　）
    A．过滤、蒸发、溶解B．溶解、过滤、蒸发C．溶解、蒸发、过滤D．蒸发、溶解、过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．小明同学为探究二氧化碳的性质，设计了下列实验．
    （1）装置A中倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，塑料瓶变瘪；
    （2）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置B中，可观察到的实验现象是小花湿掉的部分变红，干燥的部分不变色，写出该反应的文字表达式二氧化碳+水→碳酸；
    （3）小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧，他在装置C中进行实验，发现镁条剧烈燃烧．该反应的文字表达式为 镁+二氧化碳$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁+碳．下列关于该反应的说法中，错误的是ACD．
    A．CO2不能燃烧，也不能支持燃烧   B．CO2可以有条件地支持燃烧
    C．镁条着火时可用CO2灭火         D．该反应是化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    18．碳酸氢铵（NH4HCO3）是农村常用的一种化肥，因其含氮量高而深受农民的喜爱，其市场价为330元/吨，请计算{其中（2）至（5）要写出计算过程}：
    （1）碳酸氢铵（NH4HCO3）是由4种元素组成；
    （2）碳酸氢铵（NH4HCO3）的相对分子质量；
    （3）碳酸氢铵（NH4HCO3）中各元素的质量比；
    （4）碳酸氢铵（NH4HCO3）中氮元素的质量分数；（精确至0.1%）
    （5）现用1000元买碳酸氢铵，请问所购买到的化肥中含氮元素的质量是多少吨？（精确至0.01吨）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．如图所示实验操作中，正确的是（　　）
    A．
     熄灭酒精灯    		B．
      放入石灰石
    C．
     取用固体药品    		D．
    铁丝在氧气中燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．规范的实验操作是实验成功的前提，请回答下列问题
    （1）量取8ml水，应选用10ml的量筒
    （2）加热烧杯里的液体时，应在烧瓶的地步垫放石棉网
    （3）将玻璃管插入橡皮管内时，先将玻璃管的一端用水湿润然后稍稍用力转动插入．

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