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7.相同质量的下列金属与足量的酸反应生成氢气最多的是(  )
A.B.C.D.

分析 根据选项中各元素的相对原子质量和它们与稀硫酸反应的化学方程式,计算出1g这些金属分别与足量稀硫酸反应生成氢气的质量,再进行比较即可.

解答 解:A、Mg的相对原子质量为24,24g镁可反应生成2g氢气,即1g镁生成$\frac{1}{12}$g氢气.
B、Al的相对原子质量为27,27g铝可反应生成3g氢气,即1g铝生成$\frac{1}{9}$g氢气.
C、Fe的相对原子质量为56,56g铁可反应生成2g氢气,即1g铁生成$\frac{1}{28}$g氢气
D、Zn的相对原子质量为65,65g锌可反应生成2g氢气,即1g锌生成$\frac{1}{32.5}$g氢气.
因为$\frac{1}{9}$>$\frac{1}{12}$>$\frac{1}{28}$>$\frac{1}{32.5}$,所以铝放出的氢气最多.
故选B.

点评 本题主要考查考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列能形成酸雨的是(  )
A.CO2B.SO2C.COD.O3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列变化属于化学变化的是(  )
A.木材制成桌椅
B.矿石粉碎
C.酒精挥发
D.二氧化碳气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.写出下列物质的化学式或名称.
物质名称氧化镁氯化钙氮气
化学式HeCO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要的作用.请完成下列题目.
(1)酒精灯不小心被碰倒,洒出的酒精在桌上燃烧起来,应该立即用湿抹布扑灭.
(2)在用酒精灯给试管内液体加热时,试管作裂,你认为原因可能是试管外边有水;没有进行预热直接集中加热试管内的液体.(写出两条)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.根据如图中化合物与单质相互转化的关系回答:
(1)若乙的溶液是浅绿色,Y是红色固体,则X是铁,反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
(2)若Y是密度最小的气体,则X应满足的条件是在金属活动性顺序表中,X排在氢的前面写出可能发生的一个化学方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2
(3)在若Y是紫红色固体,乙是二氧化碳,则反应的化学方程式是2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.请把出下列操作可能造成的后果简要地写在横线上.
(1)试管外壁有水时,不擦干直接加热试管炸裂;
(2)胶头滴管取用试剂后,将其倒置腐蚀胶帽;
(3)倾倒液体药品时,试剂瓶标签没有朝向手心残留液体流下腐蚀标签;
(4)向竖直的试管内加密度大的固体颗粒碰破试管底部;
(5)将实验未用完的药品放回原试剂瓶污染瓶中药品.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.化学课上,老师和同学们一起做了二氧化锰催化过氧化氢制取氧气的演示实验,实验后同学们的积极性依然很高.想知道氧化铜能否催化过氧化氢分解.请你和同学们一起完成探究:
(1)【提出问题】氧化铜能否作为氧化氢分解制氧气的催化剂?
(2)【猜想与假设】
①甲同学:氧化铜能做过氧化氢分解制氧气的催化剂;
②乙同学:氧化铜不能做过氧化氢分解制氧气的催化剂.
(3)【实验与结论】甲同学为了验证自己的猜想,设计以下实验进行验证:
 实验步驟实验现象实验结论或总结
各歩骤结论总结
实验一取10 mL 5%的过氧化氢溶液于一支试管中,用带火星的木条伸入试管,现察现象.试管中气泡很少,木条复燃过氧化氢分解产生①氧气 氧化铜能作过氧化氢分解制氧气的催化剂
实验二加热氧化铜粉末,用带火星的木条伸入试管,观察现象.木条不复燃氧化铜受热
不产生氧气
氧化铜能作过氧化氢分解制氧气的催化剂
实验三把一定质量的氧化铜粉末加入到装有②10 mL 5%的过氧化氢溶液的试管中,并用带火星的木条伸入试管,现察现象.③试管中气泡很多,木条复燃④氧化铜加快了过氧化氢分解放出氧气的速率
请你帮忙填写上表中未填完的空格.
(4)在上述探究实验中,实验一和实验二起的作用是对照.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

3.下列符号正确的是(  )
A.Na2+B.Ba(NO32C.2SO4-2D.PO43-

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