实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
(1)取少许该溶液于试管中,滴 入适量的BaCl2溶液. | 有白色沉淀 | 猜想二正确 |
(2)静置上述溶液,取上层清液少许于另一支试管中,滴入几滴酚酞试液 | 溶液变红 |
分析 【猜想】根据已有的知识进行分析,物质露置在空气的情况是不变质、部分变质或是不变质分析;
【进行实验】验证溶液部分变质,既要证明有氢氧化钠,又要证明有碳酸钠进行分析:碳酸钠能够和氯化钡等溶液产生沉淀既具有氢氧化钠变质成碳酸钠,又能够除去碳酸钠碱性对氢氧化钠的干扰,再滴加酚酞试液观察变色,确定溶液的组成;并写出反应的方程式;
【反思】根据氢氧化钠吸收二氧化碳生成碳酸钠和水,写出反应的方程式.
解答 :【猜想】氢氧化钠露置在空气的情况是不变质、部分变质或是不变质,故填:全部变质;
【进行实验】向溶液的样品中滴加氯化钙溶液,利用氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,若观察到有沉淀出现可判断变质生成了碳酸钠;在反应后的溶液中滴入酚酞,由于氢氧化钠能使酚酞变红,若出现变红则可判断有氢氧化钠;因此既出现沉淀又有溶液变红,则溶液部分变质;(合理即可);故答案为:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
(1)取少许该溶液于试管中,滴 入适量的BaCl2(CaCl2、Ba(NO3)2)溶液. | 有白色沉淀 | 猜想二正确 |
(2)静置上述溶液,取上层清液少许于另一支试管中,滴入几滴 酚酞试液(紫色石蕊试液) | 溶液变红(溶液变蓝) |
点评 本题考查了久置的NaOH固体是否变质的实验探究,学生明确实验现象与结论的关系,并注意结合物质的性质来分析固体变质的原因来解答本题.检验氢氧化钠与碳酸钠的混合物时,可先把碳酸钠变成沉淀并且不生成影响氢氧化钠检验的碱性物质,然后使用酚酞检验氢氧化钠.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在其它条件不变时氮气的溶解度随压强的升高而增大 | |
B. | 餐具上的油污可以利用洗涤剂的乳化功能将其洗去 | |
C. | 饱和溶液一定比不饱和溶液浓 | |
D. | 溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中,溶液中各部分性质相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 单质:白磷、生铁 | B. | 碱类:烧碱、纯碱 | ||
C. | 混合物:空气、冰水共存物 | D. | 氧化物:水、二氧化锰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
B. | 当甲物质中混有少量杂质乙可用降温结晶法提纯 | |
C. | t1℃时,甲、乙两种物质的溶液中,溶质质量分数相等 | |
D. | t2℃时,甲饱和溶液溶质质量分数为50% |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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