【题目】如图是M、N两种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是
A. M的溶解度大于N的溶解度
B. t2℃时,M溶液的质量分数大于N溶液
C. N的不饱和溶液由t2℃降低至t1℃时,一定变成饱和溶液
D. 阴影部分各点(不包含曲线上的点)是M的饱和溶液,N的不饱和溶液
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】中国高铁制造已处于世界先进水平。请回答下列问题。
(1)田老师乘高铁外出学习,在列车上购买了一盒快餐,其中有米饭、酱牛肉、炒白菜,牛肉中富含的营养素是_____。快餐盒使用的是可降解塑料,这样可以减轻的环境问题是“_____”。
(2)高铁水箱中装有生活用水,在净水过程中利用了活性炭的_____性。请写出节约用水的一种做法_____
(3)越来越多的新型材料应用于高铁建设,其中合金属于_____(填“金属”或“合成”)材料。
(4)合金较其组分金属具有一定的优良性能。用钒钢合金制造高铁的钢轨,主要利用其_____的性能。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】铝在工业和日常生活中应用广泛。请回答:
(1)元素在自然界里分布并不均匀,铝的含量居地壳中所有元素的第_____位。铝可制成蒸锅,是利用铝的延展性和_____性。
(2)元素的化学性质与原子的最外层电子数有密切关系。如图为铝原子的结构示意图,铝原子在化学反应中容易_____(填“得到”或“失去”)电子。
(3)铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化物薄膜,从而阻止铝进一步氧化,因此铝具有很好的抗腐蚀性能。写出铝与氧气反应的化学方程式为:_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(8分)用氢氧化钠溶液、稀盐酸和酚酞溶液。按下图步骤进行实验。
回答下列问题
(1)无色溶液A 是 ,仪器C 的名称是 。
(2)实验中滴入酚酞溶液的目的是 。
(3)实验中反应的化学方程式是
(4)步骤⑤的操作名称是 ,当出现较多量固体时应 。
(5)实验步骤②和③两次使用了滴管,用完后需要洗涤的是 (填②或③)
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【题目】某兴趣小组对生锈废铁锅中铁的含量进行了测定.生锈的铁锅中除Fe、Fe2O3外,还含有碳、硅等元素(除Fe、Fe2O3以外的物质都不与稀硫酸反应).兴趣小组的同学称取35g废铁锅片放入特制容器中,缓慢加入39.2%的稀硫酸,直到反应完全(假设硫酸先与表面的铁锈发生反应),实验数据如图所示:
(1)产生氢气的质量为_______克。
(2)计算废铁锅片中单质铁的质量分数_______.(相对原子质量:Fe-56 H-1 S-32 O-16)
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【题目】兴趣小组借助如图装置(夹持装置已略)及相关试剂粗略测量空气中O2的体积百分数。
(1)实验前用砂纸打磨铁钉至光亮的目的是_____。
(2)已知试管剩余空间和导管的体积为20mL,导管截面积约为1cm2,充分反应后,形成稳定液柱时,读取读数为4.1cm,则空气中氧气的体积分数为_____%(保留小数点后一位)。
(3)实验时发现上述测量过程因反应较慢耗时较长,现对影响铁生锈速率的因素作如下
(提出假设)假设一:溶液的酸碱度;
假设二:NaC1溶液的浓度;
请你再提出一种影响铁生锈快慢的因素。
假设三:_____。
(实验探究)借助上述实验装置,通过控制铁钉用量等其他条件均相同时,调节溶液的pH获得了如表实验数据:
pH | 2.0 | 5.5 | 6.0 | 6.5 | 7.0 | 8.0 |
液柱高度(cm) | 0 | 0.6 | 4.1 | 4.1 | 4.1 | 4.1 |
形成稳定液柱时间(min) | 3.0 | 3.0 | 5.1 | 5.3 | 15.6 | 17.5 |
(实验结论)根据实验数据分析,为缩短实验测定时间,pH的最佳范围是_____;还可以采取何种方法进一步缩短实验时间_____(答一条即可)。
(实验反思)当pH=2时,没有观察到稳定液柱形成的原因是_____。
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【题目】现有下列仪器或装置,请回答下列问题:
(1)仪器①的名称____________;加热高锰酸钾制取氧气应选装置______(填字母),反应原理的化学方程式为_____________。
(2)草酸(H2C2O4) 固体在浓硫酸作用下发生反应: H2C2O4 CO2↑+CO↑+H2O,若用该反应来制取CO,制气装置应选_______(填字母);除去其中的CO2可选仪器AC,C中装入的试剂最好是_______(填小写字母): a. 烧碱溶液 b. 浓硫酸 c. 澄清石灰水。
(3)如图图为某种“微型”实验装置。
如果G处装稀盐酸,H处放少量铁屑,则加热处的现象为___________;“微型塑料滴管”相当于上图实验装置中的______(填字母);用微型仪器进行实验,除试剂用量极少以外,还可能具有的优点是______
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