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【题目】根据下图所示实验回答有关问题。

(1)仪器a的名称为
(2)图A为某同学设计的实验室加热高锰酸钾制氧气的发生装置,其中一处明显错误为。该反应的化学方程式为
(3)图B为木炭在氧气中燃烧的实验,可观察到的实验现象为
(4)图C为已调节平衡的两个纸筒,向其中一个纸筒内倒入二氧化碳,该实验的目的是

【答案】
(1)酒精灯
(2)试管口向上倾斜了,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2
(3)发出白光,放热
(4)证明CO2的密度比空气大
【解析】图A为某同学设计的实验室加热高锰酸钾制氧气的发生装置,其中一处明显错误为试管口向上倾斜了。该反应的化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑。图B为木炭在氧气中燃烧的实验,可观察到的实验现象为发出白光,放热。图C为已调节平衡的两个纸筒,向其中一个纸筒内倒入二氧化碳,该实验的目的是证明CO2的密度比空气大。
所以答案是:酒精灯;试管口向上倾斜了;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;发出白光,放热;证明CO2的密度比空气大 。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验回答问题。

(1)根据A中观察到的实验现象得出分子
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(3)C中气球鼓起的原因是

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【题目】下列事实不能作为相应观点的证据的是(  )

A. 尘土飞扬,说明分子是运动的

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【题目】下列做法合理的是

A. 用液态CO2扑灭图书馆火灾B. 用钢丝球擦洗铝锅

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【题目】下列物质的俗称与化学式不对应的是(  )

A. 生石灰—— CaOB. 干冰——CO2C. 烧碱——Na2CO3D. 小苏打——NaHCO3

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【题目】下列叙述中,正确的是( )

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C. 分子、原子和离子都是构成物质的微粒

D. 在化学变化中,分子可分,原子也可分

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从下列选项中,选择一种适当的物质填空(填序号)

①碳酸钾 ②聚乙烯 ③熟石灰 ④硝酸钾

⑤聚氯乙烯 ⑥氢氧化钠 ⑦硫酸铜 ⑧小苏打

1)可用作复合肥的是_____

2)配制波尔多液的盐是_____

3)可用来改良酸性土壤的碱是_____

4)可用于包装食品的合成材料的是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于二氧化碳的说法不正确的是

A. 二氧化碳有毒,不能供给呼吸

B. 二氧化碳可用于制汽水

C. 固态二氧化碳可用于人工降雨

D. 二氧化碳可用于灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】回收利用废金属可减少资源浪费和环境污染。某工厂利用含铜废料(主要含Cu、Zn,其他杂质不溶于水、不参加反应)制取铜并得到硫酸锌溶液,主要流程如下。

已知:2Cu + 2H2SO4 + O2 = 2CuSO4 + 2H2O
(1)溶液A中的溶质是(写出所有可能)。
(2)下列说法中,正确的是
A.操作②③均包含过滤
b.为达到实验目的,应加入过量的固体B和适量的溶液D
c.ZnSO4的溶解度曲线比较平缓。若想获得ZnSO4晶体,应将溶液F蒸发结晶

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