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    16．下列关于燃烧的现象的描述，不正确是（　　）
    A．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色的火焰B．铁丝在氧气中燃烧火星四射
    C．蜡烛在空气中燃烧产生大量白烟D．木炭在氧气燃烧发出白光

    分析 A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据蜡烛在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

    解答 解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确．
    B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项说法正确．
    C、蜡烛在空气中燃烧，产生少量的黑烟，故选项说法错误．
    D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法正确．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．摩尔盐（硫酸亚铁铵晶体）具有重要作用，图为用处理过的废铁屑（主要成分为铁，同时含一定量的氧化铁）制取摩尔盐的过程示意图．回答下列问题；
     
    （1）根据上述过程判断，摩尔盐难（填“易”或“难”）溶解于酒精．
    （2）小明向老师请教：步骤（Ⅰ）产物中含铁物质为何没有硫酸铁？老师指出，步骤（Ⅰ）中，除铁、氧化铁分别与硫酸反应外，还发生另一个反应．于是，小明进行了如下实验：
    实验1：取适量铁粉加入足量硫酸，得到浅绿色溶液；
    实验2：取适量氧化铁粉末加入足量硫酸，得到黄色溶液；
    实验3：取适量实验2 所得溶液，加入足量铁粉，振荡，静置后得到浅绿色溶液．
    请用对应反应的化学方程式回答下列问题：
    ①小明判断步骤（Ⅰ）应有硫酸铁的理由是废铁中含有氧化铁，它能与硫酸反应生成硫酸铁．
    ②实验结果表明，步骤（Ⅰ）产物无硫酸铁的原因是铁能与硫酸铁反应生成硫酸亚铁．
    （3）步骤（Ⅱ）所得滤液中含有未反应的FeSO4、（NH4）2SO4，生产时可采用如右流程回收利用．已知，固体X与稀硫酸之间发生了中和反应，请写出滤液与足量的试剂Y混合时发生反应的化学方程式2NaOH+FeSO4=Fe（OH）2↓+Na2SO4；2NaOH+（NH4）2SO4=Na2SO4+2H2O+2NH3↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．已知A、B是两种盐，B的组成元素比A的组成元素多一种；A与B均能与稀盐酸反应生成相同的X、Y、Z三种产物，其中X是无色无味气体，Y和Z是生理盐水的两种成分．请回答下列问题：
    （1）Y和Z化学式分别是H2O、NaCl．
    （2）A的水溶液pH＞7（选填“＞”、“＜”或“=”），与稀盐酸反应的化学方程式为Na2CO3 +2HCl=CO2↑+2NaCl+H2O．
    （3）仅用本题出现过的物质区分A、B两种盐的化学方法是各取等量A、B两种盐分别放置于两支试管中，往试管中各加 入等浓度相同体积的稀盐酸，观察生成CO2气体的速率，速率较快的是NaHCO3，速度较慢的是Na2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．装满氧气的A、B两个集气瓶（A瓶口向上，B瓶口向下），用带火星的木条分别由瓶口伸入瓶底，发现木条复燃，且在A瓶中比在B瓶中燃烧旺且时间长．上述实验说明了氧气具有的性质是：
    （1）氧气的密度比空气的密度大；
    （2）氧气能助燃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．实验室常用的干燥剂碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物，极易与空气中的水蒸气和二氧化碳反应而变质．某同学对一瓶久置的碱石灰作了如下探究：
    【提出猜想】
    猜想一：没有变质，只有CaO和NaOH两种固体；
    猜想二：部分变质
    猜想三：已完全变质，碱石灰全部变成了CaCO3和Na2CO3．
    则CaO与水反应的反应方程式为CaO+H2O═Ca（OH）2
    【实验探究】实验过程与现象如图所示：

    【做出判断】（1）若把Ca（OH）2、CaCO3和Na2CO3加入水中不会放出热量，则由操作②中的现象可判断猜想三不成立（填“成立”或“不成立”）．
    （2）操作④中发生反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；由操作⑤、⑥中的现象可判断滤液里含有Na2CO3（填化学式），由此判断猜想一不成立（填“成立”或“不成立”）．
    （3）综合（1）、（2）中的结论，判断该碱石灰的变质情况为部分变质．
    【拓展应用】（4）由上述实验说明，在实验室存放碱石灰应密封、防潮保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．市场上有一些充气包装的食品（如图）．装食品的塑料袋内充满了气体，气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”．袋内充的是什么气体呢？
    （1）初三一班的同学有两种猜想：（A）二氧化碳，（B）氧气．请判断哪种猜想不合理并说明理由．（B）；氧气能供给呼吸，利于某些微生物繁殖，从而使食品腐败变质．
    （2）初三二班的同学也有两种猜想：（A）氮气，（B）二氧化碳．请设计一个实验，来证明猜想B是正确的．写出简要的操作步骤、现象、结论将袋内气体鼓入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，说明猜想正确
    （3）你认为食品充气包装对所充气体的要求是：
    ①无毒；
    ②不与食物反应；
    ③廉价易获得．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．某化学兴趣小组欲除去固体氯化钠中混有少量可溶性氯化镁和难溶性泥沙，设计如图所示实验方案，请参与实验并回答问题．

    （1）步骤①中玻璃棒搅拌的作用是搅拌，加速溶解．
    （2）步骤②、③中，操作X的名称是过滤．
    （3）步骤③中，加入过量氢氧化钠溶液的目的是将杂质氯化镁完全除去；反应方程式2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl．
    （4）有同学认为原实验方案不完善，原因是加入的氢氧化钠溶液是过量的，则加入了新的杂质，改进方法蒸发前，再加入适量的盐酸，调节溶液pH值．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．在原子里质子数等于（　　）
    A．电子数B．中子数
    C．电子数与中子数之和D．电子数减去中子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：

    （1）写出仪器a的名称水槽．
    （2）玻璃管插入橡胶塞的方法是用水润湿玻璃管，轻轻转动插入．
    （3）实验室用装置A制取氧气，其化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （4）实验室还可以用装置A制取二氧化碳，实验室收集二氧化碳用装置C（填序号）；王思同学想探究二氧化碳的性质，他把浓盐酸和大理石装入装置A后，把制取的气体依次通入F、G两支试管，发现F中变红，G中始终无浑浊且有气泡．用化学反应方程式回答“G中始终无浑浊且有气泡”的原因CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑或2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O（填反应方程式）．
    （5）在丙图中，打开分液漏斗的旋塞，在广口瓶中可观察到的现象是气泡．

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