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 铁
 
  二氧化碳
 
 四氧化三铁
 
过氧化氢
 
 氯酸钾
 
 高锰酸钾
 
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:化合物化学式的书写一般规律:先读后写,后读先写;金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零.
解答:解:硫、铁都是原子构成的,化学式分别是S、Fe;二氧化碳的化学式为:CO2.四氧化三铁的化学式为:Fe3O4.过氧化氢的化学式为:H2O2.氯酸钾的化学式为:KClO3.高锰酸钾的化学式为:KMnO4
故答案为:S;Fe;CO2;Fe3O4;H2O2;KClO3;KMnO4
点评:本题难度不大,考查化学式的书写方法,掌握化合物化学式的书写方法是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

阅读材料回答问题.

(1)制取氨气的装置与实验室用
 
(选填“高锰酸钾”或“双氧水”)制氧气的装置相同.
(2)在氨气的水溶液中,滴入无色酚酞试液,观察到的现象是
 

(3)若用如图装置收集氨气,进气口应为
 
端(选填“m”或“n”),检验氨气集满的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是有关木炭的叙述:
①木炭是灰黑色多孔性固体;②木炭能燃烧;③在我国 南方某些地方冬天有时用木炭来取暖;
④将木炭粉碎; ⑤木炭可制成黑火药;⑥取一块木炭点燃;⑦木炭放入盛有氧气的集气瓶中燃烧,
⑧发出白光.
请根据以上叙述回答下列问题,将标号填写在空白处:
(1)属于物理性质的是
 
,属于化学性质的是
 

(2)属于物理变化的是
 
,属于化学变化的是
 

(3)属于化学反应现象的是
 
,属于化学反应条件的是
 
,属于用途的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

X、Y、Z是初中常见的单质,A、B是与它们相关的两种化合物,它们的相互关系如图所示:请写出符合条件的单质及化合物的化学式
X
 
  Y
 
  Z
 
  A
 
  B
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从H、O、C、N、Ca、Na六种元素中选择适当的元素按要求填空.
(1)用适当的数字和符号填空:
①2个氢氧根离子
 
;②硝酸铵中显-3价的氮元素
 

(2)写出符合下列要求的物质的化学式
①空气中含量最多的物质是
 
; ②由三种元素组成的氮肥是
 

③能用于人工降雨的物质是
 
; ④作建筑材料的盐是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为实验室常用的仪器:

请根据图回答:
(1)写出A、D两种仪器的名称:A
 
,D
 

(2)能给物质加热的是
 
(填序号,下同)        
(3)能用于加热的是
 

(4)可取用少量固体粉未的是
 
;               
(5)用于夹持试管的是
 

(6)用于量取液体的是
 
;读数时视线应该
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

1909年化学家哈伯在实验室首次合成了氨.2007年化学家格哈德?埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨的反应过程,获得诺贝尔化学奖.
(1)将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨(NH3).反应的化学方程
 

(2)在潮湿的空气里,铁表面吸附了一层薄薄的水膜,同时由于空气中O2的溶解,水膜呈中性.若空气中CO2溶解,水膜呈酸性,写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了研究某可燃物的成分,小明同学将该可燃物在氧气中点燃,使之充分燃烧后,发现生成物中只有二氧化碳和水.
(1)请你推测;该可燃物中一定含
 
元素,可能含有
 
元素.
(2)为了进一步确认可能含有的元素是否存在,小明同学采用定量分析的方法进行实验:先取Ag可燃物在足量的氧气中点燃,再将生成物通过右侧的装置加以吸收.问:生成物应该先通过的装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、由两种元素组成,其中一种是氧元素的物质叫做氧化物
B、冰块和水混合得到混合物
C、一种元素组成的物质可能是单质,也可能是混合物
D、氯化钠的化学性质由氯化钠分子保持

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同步练习册答案