实验 | 结论 | |
A | 住宅起火,消防队员用水灭火 | 说明水能降低物质的着火点 |
B | 电解水会产生可燃性和助燃性的气体 | 说明水中含有氢气和氧气 |
C | 海绵能吸水 | 说明物质的分子之间有间隙 |
D | 在测定空气中氧气的体积分数时,未用弹簧夹夹紧乳胶管 | 实验数据会偏高(大于$\frac{1}{5}$) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据物质着火点是物质的一种属性,不会改变进行分析;
B、根据电解水会产生可燃性和助燃性的气体,说明水中含有氢氧元素进行分析;
C、根据物质的分子之间有间隔属于微观世界的,肉眼不能分辨进行分析;
D、根据测定空气中氧气含量实验的相关知识进行分析.
解答 解:A、物质着火点是物质的一种属性,不会改变,故A错误;
B、电解水会产生可燃性和助燃性的气体,说明水中含有氢氧元素,故B错误;
C、物质的分子之间有间隔属于微观世界的,肉眼不能分辨,不能说明物质的分子之间有间隙,故C错误;
D、在测定空气中氧气的体积分数时,未用弹簧夹夹紧乳胶管,红磷燃烧,放出热量,集气瓶内的气体受热膨胀,空气会出一部分,所以实验数据会偏高,故D正确.
故选:D.
点评 本题主要考查了化学中的一些基础知识,难度不大,需要在平时加强记忆即可完成.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质(括号内为杂质) | 试剂或方法 |
A | CO2(CO) | 澄清石灰水 |
B | CaCO3(NaCl) | 水、过滤 |
C | C(CuO) | 加热 |
D | Fe(Zn) | 稀H2SO4 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
组别 | 药品 | 实验现象 |
① | 碳酸钠粉末和稀盐酸 | 产生气泡速率很快 |
② | 块状石灰石和稀硫酸 | 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 |
③ | 块状石灰石和稀盐酸 | 产生气泡速率适中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 雾霾的形成与大气中的可吸入颗粒物有关 | |
B. | 雾霾的形成与我国汽车大量增加有关 | |
C. | 雾霾的形成与大量燃烧化石燃料有关 | |
D. | 雾霾的形成与全球气候变暖有关 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
不同气体中 | 在空气中 | 在氧气中 | 在臭氧中 |
实验现象 | 红热 | 剧烈燃烧 | 非常剧烈地燃烧 |
生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越好 | |
B. | 空气中的氧气具有可燃性,常用来作燃料 | |
C. | 空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气 | |
D. | 空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的$\frac{1}{5}$ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 大气中CO2的消耗途经主要是绿色植物的光合作用 | |
B. | CO2和CO组成元素相同,它们的性质也相同 | |
C. | 金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的,它们的性质完全相同 | |
D. | 室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 |
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